本书对国家科普能力进行了界定，构建了测度指标体系和能力发展指数；结合新媒体发展对科普的影响，对传统媒体科普能力和新媒体科普能力进行较为深入的探索研究；为了反映地区间科普能力的发展差异，对全国各省份的科普能力指数进行了比较，对东中西部地区科普能力的发展进行了分析；在专题研究的基础上，对个别巩篮和乃有代表性的科普主体和区域的科普能力进行了剖析。

Ⅰ　总报告

1　中国国家科普能力发展报告（2006～2016）全催

　　【王康友　颜　实　郑　念　王　刚　齐培潇】／001

　　一　研究背景／002

　　二　国家科普能力概述／008

　　三　国家科普能力研究现状／019

　　四　国家科普能力评估的指标体系构建再档危海／023

　　五　中国国家科普能力发展指数测评结果分析／028

　　六　结论与建议／051

Ⅱ　专题篇

2　国家科普能力的理论构建【张平淡　何　娟　郑　念】／057

3　各省及区域科普能力发展指数分析报告【张九庆　迟凤玲】／092

4　部门科普工作力度评价【佟贺丰】／136

5　科普网站与社会化媒体科普能力充婚档现状及评价【张增一　李亚宁】／161

6　中国科普创作能力的发展【张志敏】／186

7　科普人才队伍评估预测方法研究【任嵘嵘　张利梅　李文文】／210

8　科普基础设施发展研究（2004～2015）【刘向乘协浆东】／232

9　国家科普能力的动态性分析：投入产出的角度【何定洪才　娟　张平淡】／285

Ⅲ　案例篇

10　国立科研机构科普能力研究

　　——以中国科学院为例【张思光　刘玉强】／298

11　国家科普能力建设典型案例研究【周建强　包明明　马明草】／315

12　北京科普能力发展研究

　戒判篮　——以社区科普能力建设为例【牛桂芹　严　俊　谭　超　祖宏迪】／339