传递能量，点亮梦想

吴川市樟铺镇璧山国小

2016年7月11日至2016年7月21日

岭南师範学院化学化工学院15套用化学团支部部分同学

万国权(辅导员)

大学生的“三下乡”社会实践活动涉及面广，内容丰富，形式多样。本次活动我们将把第一课堂和第二课堂紧密联繫起来，充分开发小学生的才能，挖掘他们的潜力，引导当代小学生找到自己的梦想，找到自己的方向，并且为之付出辛勤的汗水。我们社会实践队将以校内支教和校外为主要方向。在校内，我们把知识与趣味相结合，更着重于培养学生的动手能力和观察能力，把知识和娱乐紧密相连，开展一系列具有鲜明特色的精品活动。在校外，以问卷调查、观察访问等方式为主，结合当地传统文化习惯，展开符合当地特色的调查，引导居民和学生更好地了解当地发展状况。

实践队根据队员的专业与特长将队伍分为不同的几个小组：

前期:负责联繫基地负责人，考察基地

中后期:负责队伍总体规划工作(包括活动过程中的各项工作的具体安排，课程的安排、各项活动的统筹安排及安排各小组的工作等)。活动过程中，队长要组织不定期的讨论、交流会，让队员及时进行心得体会的交流。抵达校方后，队长负责根据校方的安排具体安排好本队员的住宿地点，并督促队员清洁住处与办公处，整理好生活用品。活动结束后，队长负责收集好各种资料进行DV的录製。并与副队长负责好整个活动的相关的资料，并进行归档、存档留底。为评优工作做好準备。

前期:主要辅助组长完成各项工作的前期準备工作。

中后期:辅助队长完成各项工作的开展，了解、跟进各项工作并及时向队长汇报，注意队员的思想变化情况，做好队员的思想跟进工作，努力提高队员的素质及工作技能；负责队伍的日常生活,监督各小组的工作进程。

前期：基地考察确定调研主题，拟定初步调研问卷，撰写该组策划书

中期：围绕调研主题到当地调研，完成调研问卷，根据实际情况调整调研问卷内容，整理调研问卷数据，撰写初步调研论文

后期：修改并完成调研论文

前期：申请各个新闻网站，论坛，微博帐号以便发队伍状态，发前期準备新闻稿

中期：修改队员的心得并发到各网站，发新闻稿，向媒体如湛江日报或吴川当地的报社投稿。

后期：整理所发新闻稿数量和类型

(摄影部)：记录队伍的前期準备，支教进行时的见闻(包括支教的课堂状况，队员的日常生活，调研的状况等)，协助各个组提供相片，并分类整理相片。

前期：确定支教的课程表，支教内容，按预算人数大概分班。找课件，写教案，组织试讲

中期：按课程表上课，按照学生的情况调整上课内容.

A.支教组组长（第一、二课堂）：

负责安排教学内容、方案、方式，安排班主任，任课老师，课程表等。并定期对科组长、班主任的工作进行监督检查。

B．科组长：

主要负责跟进各科老师的上课情况，定期召开会议，讨论交流授课情况和方法，积极向当地老师请教有效的上课方法。课前组织好该科各个老师的备课工作，统一规划教学内容，总结当天的教学情况，负责解决教学过程中出现的问题；负责联繫当地老师，寻找指导和帮助。

C．班主任：

主要负责本班的课程跟进工作，在本班开展的各项活动均由班主任负责。班主任要时刻注意本班同学的思想变动情况，及时了解学生的概况并向队长或校长汇报，另外班主任还负责跟各科科任老师协调本班的课程调动。同时落实考勤情况，配合安保组进行交通秩序的工作。

D.任课教师：

任课教师主要负责所教班级的该科教学工作，以学生的实际情况出发，制定好相关的教学计画，课前做好备课等各种教学準备工作，上课时要注意课堂的组织，并做课后辅导工好作，要注意时刻与班主任、科组长保持交流沟通，及时反映教学进度以及所遇到的问题。

前期：初步拟定队伍安全守则，确定组员值班表

中期：按值班表值班，队员外出要向安保组汇报(3名以上并至少有一名安保组员才能外出)

前期：购买日常用品，初步拟定下乡时的选单并做好预算，联繫订车机构订好来回车辆。到基地考察并熟悉当地环境以便下乡时方便购买。收队员的生活费用

中期：负责队员的一日三餐，外出购买食材和用品

后期：负责报销各组的花销(报销必须要有单据)，整理本次下乡总共用了多少费用

前期：负责前期宣传海报(包括义卖等活动)，宣传横幅，队服队旗的设计和购买，招生海报，招生简章或致家长的一封信

中期：下乡中各个活动的宣传工作，海报，幕布

前期：拉赞助，举办义卖活动等筹集，写赞助策划书

前期：负责支教第二课堂的相关事宜，策划支教中的各个活动，购买晚会的用品

中期：开展第二课堂，举办活动，晚会结合本实践队的教学特色，进行特色活动的策划、安排。组织一些娱乐节目，为队员解忧排难。同时，辅助第二课堂各个项目的开展，安排一些节目，主要是为活动结束后的大型晚会準备。并準备最后一天的文艺演出，确定晚会的节目，流程，準备晚会的前期工作，场地的布置，邀请嘉宾等；并跟进节目的进度，确保晚会的质量。

1、要注意自己的人生安全，勿听陌生人带有哄骗性语言。也乱给他人指路（因为我们不是当地人，对路途不认识）

2、需要出去游玩或工作，需要有安保组成员陪伴并且要进行登记，不可私自逃离队伍。若有发现者，需严惩以待。

3、严重禁止在队伍里面拉帮结派，孤立或疏远他人。若有发现者，交由审批团处理。

4、当其他组工作量过大，而自身暂没有工作安排的，应当义不容辞地去做而不是找理由推搪。

5、队伍要团结奋进，统一行动，协调一致，服从指挥，如有特殊情况应及时向负责人汇报，统一安排调动，不得擅做主张，独自行动。

6、团结合作，积极主动，互相帮助，在工作中要有主动、积极的态度，带着问题去工作，在实践中学习。

7、此次实践活动可能会遇到各种困难，所以每位队员都必须做好吃苦耐劳的準备，谦虚踏实，认真负责。

8、尊重当地人民民众的民风、民俗，虚心学习基层经验和文化。

9、提高安全防範意识，贵重物品随身携带，不参加当地的一切可能危及安全的活动，不贪心，不上当受骗，晚上外出须三人以上同行（且须有男生）。

为期10天的实践活动收效显着，为社会各界所关注。

名称特色:“纸飞机”，虽然不知道自己的终点在哪里 但我们会为了自己的理想不断的奋斗。

百年大计 教育为本

岭南师範学院作为一所拥有百年历史的师範类院校，以积极培育高质量师範生为己任。结合我校实际情况，现决定在我校开展以“传递能量，点亮梦想”为主题的暑假三下乡社会实践活动，活动以“传递能量，点亮梦想”为主题，体现当代大学生在当今社会中勇于担当的精神风貌，强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

深入农村基层，开展一系列丰富多彩的课堂教学，培养学生的先进文化意识，帮助他们养成良好的生活习惯，激发学生的求知慾。

锻鍊我们的社会实践能力和教育科研能力，通过在基层中认真实践，进一步认识教育事业从而培养对教师工作的热情。

此次活动以文化支教、社会调研、文艺下乡和文艺汇演等为主要内容，向学生传播现代文明，展现师範院校学生的风采，提高学生教育教学技能，加深学生对社会现状的认识。

保持艰苦奋斗的精神，培养当代大学生吃苦耐劳的精神，在言传身教的社会实践中，将我们大学生的真我风采表现得,淋漓尽致，增强我们当代大学生的自信心。明白“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始乾”的伟大的奉献精神，使“服务社会，回报社会”的信念植根于我们大学生的心底。

教育的根本任务在于“育人”，在于培养人的基本素质。对学生进行理想和人生观教育是基础文明教育的升华。利用大学生文化、科技、卫生“三下乡”的活动，让当地的学生在不同的程度上对文化、科学、卫生等方面的知识有所收穫，使学生把自己的远大理想和正确的人生观落实到具体的行为中去，变成学生的自觉文明行为。同时，通过各种趣味生动的授课形式，让他们更加深入得了解大学的各种信息，提高他们的学习的兴趣、积极性,提前为他们规划一个学习的前景。