《探究式科普丛书:取之不尽的太阳能》满足了广大读者对科学技术的兴趣，注重探究性，让读者带着问题去了解科学、学习科学，从而真正让阅读融入人们对世界的认识当中，让人们通过阅读树立科学的世界观。为老师教学和学生学习提供了全面的参考知识。

第一章知识篇——与太阳能“近”距离接触
第一节太阳及太阳能的基础知识
1.太阳的形成
2.认识太阳
3.关于太阳的传说趣闻
4.太阳能源之谜
第二节太阳能与新能源
1.能源之母——太阳能
2.魔鬼之能——核能
3.无形的煤——风能
4.巨大的热能——地热能
5.取之不尽、用之不竭一氢能
6.广泛分布——生物质能
7.能量巨大——海洋能
第三节我国太阳能源的储备与分布
第四节中国及全球太阳能利用产业现状
第五节人类太阳能产业发展的七个阶段
第六节中外太阳城
1.中国太阳城
2.南非太阳城
第二章科技篇——太阳能利用技术
第一节太阳能热利用
1.太阳能集热器
2.太阳能热水系统
3.太阳能暖房
4.太阳能发电与太阳能电池
第二节太阳能电站
1.太阳能电站
2.建造太空太阳能电站的渊源
第三节太阳能空调工作原理
第四节太阳能汽车工作原理及其历史
1.太阳能汽车工作原理
2.太阳能汽车的历史
第五节太阳灶分类及结构
第六节我国太阳能利用新进展
第三章实用篇——趣味多多的太阳能利用
第一节家庭生活好帮手
1.太阳能灯益处多
2.神奇的自动开启垃圾箱
3.日益普及的太阳能热水器
4.太阳能空调
5.太阳灶
6.新颖的太阳能超音波驱鸟器
第二节休闲娱乐新奇多
1.超炫的太阳能手机
2.太阳能相机
3.太阳能充电器
4.时尚的太阳能闪光钥匙扣
5.太阳能帽
6.太阳能游泳池
第三节环保节能科技
1.太阳能脚踏车
2.太阳能汽车
3.太阳能飞机
4.太阳能武器
第四节太阳能建筑不是梦
1.太阳能发光混凝土砖
2.太阳能光电幕墙
3.太阳能建筑
4.太阳能帆板
5.太阳能自动变光电焊面罩
第五节海水淡化与蒸馏
1.太阳能海水蒸馏器
2.太阳能海水淡化技术
第四章探索篇——太阳能的未来发展
第一节太阳能热水器的日益普及
第二节全球太阳能光伏产业的未来
第三节太阳能利用的工业化

科技进步是人类文明发展的原动力。回眸人类文明的每一次重大进步无不与科技的重大突破紧密相连。三次科技革命，更是使人类文明发生了彻底改变。我们不得不讚叹科技，它犹如魔法师手中的魔杖，使人类插上了想像的翅膀，将人类从头到脚都武装起来。望远镜的发明让人类视觉得到了延伸，使“千里眼”不再是神话故事中的虚拟人物；电话是人类听觉的“顺风耳”，它让即使远隔重洋的亲人也能像就在面前一样述说家长里短；汽车、飞机等交通工具是人类脚步的延伸，日行千里、日行万里不再是人类遥不可及的梦想；计算机是人脑的延伸，当人的智慧得到延伸的时候，人的创造力被无限放大；网际网路技术的深入发展更是推动了人类文明的巨大进步，改变了人类的生活方式……
科技的发展不但在物质上推动着人类文明的进步，同时在人类的意识形态上也彻底改变了人们对世界的认识，不断形成新的、更加科学的世界观。哥白尼提出的日心说推翻了长期以来居于宗教统治地位的地心说，地球不再是宇宙的中心。而这仅仅是人类世界观的一个变化，诸如此类的认识变化实在太多了。
今天我们在全社会倡导建设社会主义精神文明，社会主义精神文明建设的核心内容是科学的世界观、为人民服务的人生观及团队精神的价值观。科学的世界观是最为基本的出发点。如果没有正确的科学思想来指导行为，就难免会走弯路，所以科学知识的宣传和普及是精神文明建设的最根本的环节。
英国哲学家弗兰西斯·培根曾经说过：“知识的力量不仅取决于其本身的价值大小，更取决于它是否被传播以及被传播的深度和广度。”
我们说的科普是指採用读者比较容易理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推动科学技术的套用。这对于广大读者来说，可以了解一定的科学知识，有利于树立正确的世界观、人生观和价值观。对于科技工作者和文化工作者来说，在全社会开展科普知识教育是参与建设社会主义文化的重要渠道。
我们知道，中国是一个拥有5000多年悠久历史的文明古国，虽然曾经在科技上长时间走在世界的前列，取得了许多举世瞩目的科技成果，但是由于长期的封建思想统治，广大民众的科学意识比较单薄。所以在我国民众中开展广泛的科学技术普及教育具有特别重要的意义。
科普的形式是多种多样的，譬如建科技馆、自然博物馆，举办各种科技讲座等，但是相对来说，图书出版无疑是所有科普活动中最为重要和易于实施的途径。有关科普教育和科普读物出版发行工作，多年来得到中央和地方各级党和政府部门以及相关社会团体的广泛支持。2002年6月29日，《中华人民共和国科学技术普及法》正式颁布实施，标誌着我国科普事业进入法制化的轨道。为持续开展民众性、社会性科普活动，中国科协决定从2005年起，将每年9月第三周的公休日定为全国科普日。2003年以来，为支持老少边穷地区文化事业发展，由文化部、财政部共同实施送书下乡工程。2009年2月，中国科协等单位五年内在全国城乡建千所科普图书室的活动举行了启动仪式。2003年以来，由民政部、中央文明办、文化部、新闻出版总署、国家广电总局、中国作家协会联合举办的“万家社区图书室援建和万家社区读书活动”，已经援建城乡社区图书室16．2万个，援建图书5600万册，其中三分之一以上为科普图书，约3．5亿城乡居民从中受益，对广大社区居民的科技普及起到了一定作用，提升广大社区居民的科技素质。
为了帮助广大读者特别是青少年读者系统、全面、準确、深入地学习和掌握有关自然科学方面的基础知识，用科学发展观引领他们爱科学、学科学、用科学的能力，中国社会出版社按照国家确定的学生科普知识标準，编辑出版了《探究式科普丛书》。
该套丛书是一套百科全书式的科普系列读物，共100本，分为物质科学、生命科学、地球物理科学、现代科技4个系列。与其他科普类图书相比，该套丛书最大的特点是其全面性，几乎囊括了自然科学领域的各个方面，通过阅读这套丛书，可以“上知天文下知地理”；其次这套丛书的丛书名也很有特色，“探究式科普丛书”从题目上就满足了广大读者对科学技术_的兴趣，注重探究性，让读者带着问题去了解科学、学习科学，从而真正让阅读融入人们对世界的认识当中，让人们通过阅读树立科学的世界观。
党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，为我们描绘了一幅社会主义文化建设的宏伟蓝图。我相信这套科普图书的出版必将在一定程度上满足广大读者对科普知识的全面需求，为读者树立科学的世界观打下一定的基础。
是为序。