教育学的探究

《教育学来自的探究》书籍作者360百科瞿葆奎，图书出版社人民述教育出版社。《教育学的探究》是中国当代教育缺八革消际磁约跑论丛之一，收录的是作者有关教育问题的16篇论文，内容涉及教育科学分类、建国以来教育学教材事略、西方教育学史略、教育准实验的科学规范问题、元理论与元教育学、教育学的反思度李头滑与元教育学等各方面。

• 书名 教育学的探究
• 作者 瞿葆奎
• ISBN 9787107183522
• 页数 638 页
• 出版社 人民教育出版社

简介

　　《教育学的探究》是中国当代教育论丛之一，收录的是作者有关来自教育问题的16篇论文，内360百科容涉及教育科学分类、建国以来攻达信物轴哪教育学教材事略、西方教育学史略、教育准实验的科学规范问题、元理论与元教育学、教育学的反思与元教育学等各方面。

教育学的探究

目录

　　1.教育科学分类:问题与框架

　　2.教育是一门科学吗?--答:教育不是一门科学

　　3.关于马克思"男女青少年和儿童的劳动"辨析--纪念马克思诞辰160周年

　　风4.序陈桂生著《马克思主义教育论著研究》

　　5.四十多年友区命章短坐现战验来对教育的社会属性和职能的探究

　　6.教育准实验的科学规范问题

　　7.教育人类学:理论与问题二

　　8."形式教育"论与"实质教育"论

　　9.泰勒的《课程与教学的基本你工原理》--兼述美国课程理论的兴起与发展

　　10.拉伊和他的《实验教育学》三

　　11.建国以胶烟否鸡杨矛准必加可来教育学教材事略

　　12.教准易育学的反思与元教育学

　　1控光限全难声紧3.元理论与元教育学引论

　　14.教育学逻辑起点:昨天的观点与今天的认识

　　15.西方教育学史略

　　16.中国教育学百年--"述往事，思来者。"[附]以"有涯"追"无涯"以"太委半检刚严谨"求"真知"--瞿葆奎教授谈治学