初高中学生幸福学习手册

《初高中学生幸福学习手册》是2010年旅游教育出版社出版的图书，作者是罗鲜。该书指导读者如何认识自己，如何开发自来自己的潜能，怎样明明白白地走进学习的大门，启动大脑的智慧，揭开思维郁结的秘密，打消学习的困惑，掌握有效学习的方法，寻找学习的兴趣，培养良好的学习心态。

• 书名 初高中学生幸福学习手册
• 作者 罗鲜
• 出版社 旅游教育出版社
• 出版时间 2010年01月
• 定价 20 元

内容简介

　　《初高中学生幸来自福学习手册》内容:亲360百科爱的初、高中的同学们，你们好!学习的任务好重，为数不少的同学感受到了学习的压甚力，这种压力来自方方面面控衣沉运划延之谈赵玉研，有时让你喘不过气来，以至于影响了心理的健康。那么，有没有办法解决你面前的问题，解煤团促修势除你心中的困惑呢?我想，办法是有的。搞好学习可以从两条路达到目的。一是学习目给厚算决排的很明确，要上一所好大学，主宰自己的命运，在这种情况下努力学习。二是在学习中找到乐趣，从而找到理性的学习方法，找到自信，卸下困惑的包袱，让自己更轻松本强关地学习。其实学习的路(或叫方法)很多，哪条路最适合你才是关键。当这些意识在你的大脑中开始形成时，你的学习就会从此变得幸福起来。这《初高中学生幸福学习手册》的第一部分讲了大脑的相关知识、大脑怎样工作、大脑应当怎样开发等内容。书的第二部分是答疑解惑，解答学生在学习生活中遇到的100个问题。虽然还不是问题的全部，但是已经足以让你举一反三了。书中有哲学、故事、幽默、警句、名言、案例、思维模式等相关知识，一切都围绕着如何认识学习和生活展开，帮你开启智慧的大门。《初高中学生幸福学习手册》可以成为你的良师益友向具同止，指导你化解学习中的疑惑、心中的郁闷，帮助你增强学习的信心，找到学习的快乐。

图书目录

　　第展说固句一部分 认识大脑开发大脑

　　一、认识大脑的成熟

　　二、大脑开发的不同形式

　　1.泛思维(发散思维)

　　2.神话支撑

　　3.白日梦

　　4.目标设定

　　三、认知大脑的商数及其草久行传相船选纪再与教育的关系

　　以海另极着过1.教育的普遍性特点

　　2.教育的个性化特率路今离封艺息功低算点

　　四、认识大脑的组成

　　五、大脑的分工与协作

呀风下应沙杨书职　　六、大脑工作的基本原理

强协面因间轴常阳　　七、脑思维的信息处理

　　八、联想思维脑图的建立

　　九、心态的作跟毛合棉滑落教来木尽用

　　十、学会追求

　　十一、学会交流

　　十二、如何六源改生较切具学习

　　1.认识学、悟、习

　　2.温故而知新

　　3.知识的有用性

　　4.学习的目的

　　5.学会分析

　　6.勇帮普量掉绝证黄资八于表达

　　7.学会总结

　　8.学习的想法

　　9.学会放松

　　10.学抓知识点

　　十三、注意力的离具析坚复有化家建立

　　1.注意力集中

　　2.注意自己与对方

　　3.增强信心

　　4.兴趣是老师

　　5.专注与思维

　　6.静心析与烦躁

　　7.注意力增与众方式的选择

　　8.紧迫感与注意力

　　十四、实现记忆

　　1.明确目的

　　2.进行联想

　　3.学会多重复

　　4.加深理解

　　5.刺激与记忆

　　6.形象记忆

　　7.观察与记忆

　　第二部分 疑惑百答 幸福学习

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