感受数学

《感州府把宜乎站受数学》是20接黑晶粉标11年吉林教育出版社出版的图书，作者是管晓蓉。

• 中文名称 感受数学
• 作者: 管晓蓉
• 出版社: 吉林教育出版社
• 出版时间: 2011-2-1

图书代呀各呢次握介绍

　　作 者:管晓蓉 著

来自　　出 版 社:吉林教育出版社

　　出版时间:2011-2-1

　　版 次:1

　　页 数:257

　　字 数:约350000

　　印刷时间:2011-2村还汽演饭现异显-1

　　开 本:16开

　　纸 张:胶版纸

　　360百科印 次:1

　　I S B N:9787538364255

　　包 装:平装

　　编辑推荐

　　"真实、朴实、扎实"的价值追求;"活跃、活泼、灵活"的呈现方式;"精细、精练、精致"的数学风格就是小学数学教师崇高的追求。

作者简介

　　管晓蓉，女，l971年7月出生，江苏淮安人，本科学历，教育学士，研究生在读。江苏省特级教师、中学高级教9币。曾先后被表彰(评聘)为:全国百优校长、全国名师、江苏省师德模范、再核回波说功江苏省名师联动工程特聘专家、淮安市基础教育专家指导组成员;兼任全国少先队种子工程专家组副组长、中国教育学会会员、《快乐学数学》杂志常务编委、淮安市楚州区人大常委等职;所执教的课曾多次获得全国、却减周爱该货完年菜查省、市优课评比一等奖，先后应邀到北京、上海、浙江等l0多个省市作示范课并作专题讲座:撰写核半六阻秋沿印的论文有近百篇在打热供不省级以上教育期刊上发表。

目录

　　理论探索篇

　　课改新理念

　　转变教学方式初探

　　面向全体着眼发展

　　课改"近视"探微

　　动态生成与预设的偏差

　　感悟数学之美 培口杆充车短养学生审美能力

　　小学低年级学来自生数感培养摭谈

　　以生活为依托发展学生的360百科统计观念

　　小学生空间紧观念培养浅谈

　　践行数学课程标准培养学生创新台销理转员古立团根于意识

　　让数学课远离虚伪的美丽

　　教材之演绎

　　小学数学教师如何"读"占鳌头

　　对实践与综合应用教学的思考

　　高度=梯度+适用智慧演绎教材促进学生自主发展

　分听措　精彩源于倾听

　　教学之策略

穿零讨　　构建和谐的小学数学课堂

　　警惕!教秋边龙致里消亲呀学时间的贪污

　　小学数学教学中的"敛"与"放"

　　课题揭示有"噱庆座固日读互太化头"

　　小学生计算失误现象探析

　　为"出错"喝彩

　　以人兴报切英东孔杆为本的数学教学理念例谈

　　在猜想中获取新知

　　教师应做课堂教学永远的主导者

　　教学评价观

　　多元化模塑小学生的核心讲张程价值观之思考

　　发展为本，树立新型的课堂教学评价观

　　让优点在智慧的双眸中闪亮

　　如何促进小学生的学习内需力提升

　　钝感力--一种人生的智慧

　　校长听课后该做些什么?

　　实践回放篇

　　11~20各数的认识

　　认识整们十数

　　认识人民币

　　9的乘法口诀

　　量长度

　　倍的认识

　　认识周长

　　千米的音送记现势取认识

　　找规律

　　分数的基本性质

　　生活中的平均数问题

　　用字母表示数

　　认识比

　　交流回眸篇

　　让知识超越教材让教学超越课堂

　　小学数学概念教学策略浅谈

　　开展小组合作学习成里先什题独第促进学生主动发展

　　梳理训练拓展

　　后参记