李镗

李来自镗是一名特级教师，主要360百科成就是主持《中小学语文教材课文字词分布统计》项目。

• 中文名称 李镗
• 国籍 中国
• 职业 教师
• 主要成就 主持《中小学语文教材课文字词分布统计》项目
• 性别 男

个人简介

　　李镗，特级教师，原北京教育学院丰具育族织代台分院副院长，现中小学远程教育研究院研究员。中央教科所访问学者、北京考试院特聘评价专家、首师大教育硕士导师、中国高等教育学会语文评价研究中心秘元跳应团件五测担况香有书长、中国教育学会语文专业委来自员学术委员。曾获曾宪梓教育基金奖、胡楚南教育成果奖。

主要成就

　　主持"九五"全国教育科学规划课题的《中小学语文教材课文字词分布统计》项360百科目。参加2002年教育部基础教育课程发展中做掌方激步穿缺医心的国际合作项目《小学语文教学评价研究与实验项目》。主持国家教育科学"十五"重点课题子课题《小学生字词能力评价研究与实验》术项目。国家"十一五"教育科学重点课题"'研训一体'教师成长模式研究"核心成员。近年来开展基于教师发展的"课堂学习研究"。参与人民教育出版社初中、高中语文教科书编写工作。设计了字词查询系统软件的构架，和上海交通大学计算机系的博士共同开发了软件系统。并应用该系统对人教版、北京版两套九年义务教材做字词统计分析，该项工作历时三年多，在北京大学计算语言所的支持下，对教材做了词切分。运用计算机信快充每息处理技术系统地研究语文教学，在国 

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　　图难调侵尽脱片大小：0x0内是首例。该聚绝注试就成果第一次将初中教材的生字表列了出来(刊登在《中学语文教学》2000年1-4期上)，第一次统计出教材常用字分布的缺憾和字词的覆现情况。任众历年内无厂宣课题成果获专家组好评。在语言学界、语文教学界、教育研究机构中引起广泛重视。论文(刊登在《语言文字应用》)内容多次被学术界引用。人民教育出版社、北京出版社、语文出版社等在编辑出版廿一世纪新教材中都吸取于让销巴该汉曾告施了其研究成果。 2001年---2006年参与"借鉴多元智能理能，开发学生潜能"的国际合作项目研究，在丰台区组织了十所实验校，开展实证研究，参与组织三届国际研讨会。 2002年---2006年参加教育部基础教育课程发展中心的国际合作项目《小学语文教学评价研究与实验项目》(十五重点课题)，承担《小学生掌握拼音、字词能力评价研究与实文教学评价研究与实验项目》，现已编写出版教师培训用书和五册学生用书，在全国十多个实验区使用。 2004-界破齐七交强2005年参加国家语委重点课题《扫盲字表、词表德走林》的研制，其成果通过专工家鉴定。 90年代至今，参与人教社初中、高中实验教材、课程标准教材的编写，多次参米免永某加学术性及应用性工具书的编进写，参与主持多次全国性中学生语言文字应用竞赛及推广普通话的活动。