陈伯吹儿童文学桂冠书系(大师名家经典共8册)

这套桂冠8册书系是一套队意在“整合当代上海儿童文学成就，坚守现、当代儿童文学审美价值”的丛书，，所入选作品彰显了上海儿童文学作家群落所具有的厚实而又鲜活、凝重而又多姿的创作特色。大师·名家经典选本：《我的朋友容容》（任来自大霖著）、《男生贾里新传》（秦文君著）、月广省雨至犯说弱苏《女生贾梅新传》（秦文君著）、《广场空荡荡》（陈丹燕著）、《我的妈妈是精灵》（陈丹燕著）、《大头儿子和小头爸爸》（郑春华著）、《女儿的故事》（全集）（梅子涵著）、《一只想飞的猫》为我国儿童文学界一代宗师陈伯吹先生儿360百科童文学短篇作品珍藏本。

• 中文名 陈伯吹儿童文学桂冠书系(大师名家经典共8册)
• 定价 ￥125.00元
• 出版社 少年儿童出版社
• 作者 CBCETW
• 出版时间 2006-08

基本信息

　　作者波觉切空：CBCETW

　　ISBN：10位[7532470369]13军待前一职著缺官率位[97875324来自70365]

　　出版社：少年儿童出版社

　　出版日期：2006-08

　　360百科包装：平装

　　定价：￥125.00元

推相派主读确务助和慢荐

　　这里是重读经典的地方，是重温中国儿童文学早从队的雅致、生动和温暖的地方。这里的经典是这样产生的：教育型的创作理想，童心论的理论思维，加上纯洁高尚的灵魂，以及清泉般简洁干净的文字。这套陈伯吹儿童文学桂冠书系由儿童文学权威人士高洪官波、樊发稼、张之路、金波、王泉根等鼎力推荐！，但愿它能归入你的珍藏，在各个年龄阶段里宁不断地被重读。因为好的儿童文学是“无年龄的文学”，也因为陈伯吹爷爷告诉我们，每一个人的内心都需要童年般的“纯粹”和“真诚”。时代会变，这一点永远也不会变。

经典八来自册

　　我的朋友容容任大霖

　　《我的朋友容容》是著360百科名儿童文学作家任大霖先生创毕生之作的精华选本。它为我们描画了半个多世纪以来的儿童生活：爱放风筝的贵松哥哥、能钓白鱼的两个小渔夫、顽皮可爱的父标鲜孔营优否王迫呀容容、迷恋武术的三个小伙伴……亲切、幽默、温情，《我的朋友容容》带你走过一段温暖的阅读旅程。

我的朋友容容

　　

　　

　　

　　

　　女生贾梅新传秦文君

　　本书作者以其女性特有的细腻笔调，将少女微妙的情感变化和跌宕起伏的心灵历程娓娓道来，刻画出了一个正在逐渐成长的少女形象。并因此勾勒出一幅幅当代中学生五彩立率仅缤纷的生活画面，富有强烈的艺术感染力。

女生贾梅新传秦文君

　　

　　

　　广场空荡荡陈丹燕

　　本书汇聚了陈丹燕20世纪80年代以来创作的儿童中短篇小说，身毛双道线红维一系列的女孩故事在灵逸的语态和简约的文字中凝结为日常少女的形象体系。她们憧憬和渴望人与人之间的互色吗愿史江爱、理解、沟通与宽容，在现实面前又时常陷入孤独的精神状态。但始终相右严点额获练下练本就信真诚、追寻阳光。本书均吧发胜排问预草书曾获得陈伯吹儿童文学奖、江苏《少年文艺》小说奖、《少年文艺》好作品奖、第一届上海青年作家作品奖面物、中国作家协会优秀儿童文学作品奖等。

广场空荡荡陈丹燕

　　

　　

　　

　　我的妈妈是精灵陈丹燕

　　《我的妈妈是精灵》这个故事十光敌批北首讲述了一个小女孩陈淼淼很偶然的发现了她的妈妈是个精灵。然而精灵与人总是有些不同丰含还深阿双袁现举异发的，只要精灵一喝有酒精的东西就会现出原形。最终，陈淼淼的精灵滑械喜眼双花之母亲还是离开了我们这个世界飞入了属于她的地方。故事以陈淼淼的角度看待了我们的这个世界的人情世故以及离婚事件的看法。

我的妈妈是精灵陈丹燕

　　大头儿子和小头爸爸郑春华

　　《大头儿子和小头爸爸》由系列性的童话组合它由诸多微小而有趣的故事组成，是育预什农础厂观血一部很适合中国孩子观看的动画片。大头儿子、是个活泼可爱的大头的小孩节经业拉式基局，小头爸爸、是个给予大头儿子的是想象力的满足和对他一颗童心，围裙妈妈是一个三口之家，他们是中国现代家庭教育典型的缩影。这是一个普通而又平凡的家庭，但它所具有的特质是任何一个家庭都不具备的，因为它是由强烈的现实性与浓郁的幻想性所构成的。

大头儿子和小头爸爸选集郑春华

提同必　　女儿的故事全集梅子永素却想精宪高侵曾育涵

　　这是一部讲述成培外稳女基同买川批沉长喜悦和苦恼的书。作者文笔实进境在很特别。第一页即始的质新奇，全书完整的幽默，直至故事终了，留给你的是“流连忘返”，和很长很长时间里的记忆。

女儿的故事梅子涵

　　一只想飞的猫陈伯吹

一只想飞的猫陈伯吹

　　作品通过一系列生动有趣的情节，成功地塑造了一只“想飞的猫”的形象。这只猫骄傲自大、目空一切，只因抓住了几只老鼠就到处自吹自擂，说什么“我一伸爪子就逮住了十三个耗子”。他盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，甚至幻想能够飞上天去，可他却不愿学习，认为“我要飞，就能飞!只有那条笨驴子，不论做什么事，总得先刻苦学习一番，我可用不到!”作者将幻想和现实和谐地结合起来，在这只顽皮的猫身上非常巧妙地表现了淘气儿童的性格。由于作者熟悉儿童，作品中的许多细节，准确细致地表现了儿童在特定状态下的微妙心理。通过一系列生动有趣的细节，这只“想飞的猫”骄傲虚荣、好逸恶劳的心理被表现得淋漓尽致。