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小班语言活动可爱的兔子教案

小班语言活动可爱的兔子教案

  作为一名老师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的小班语言活动可爱的兔子教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班语言活动可爱的兔子教案

  活动目标

  1.让幼儿观察兔子的外形特征,知道兔子有多种的毛色。

  2.使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系,使幼儿学会爱护小兔子的'情感。

  3.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  活动准备

  1.小兔子一只,喂兔子的饲料与兔子不吃的饲料各一种。

  2.幼儿用书画面“小兔子”。

  活动过程

  1.引导幼儿观察兔子的外形特征。

  “它叫什么?是什么样子的?”(引导幼儿看看摸摸,讲述兔子头、身体、四肢特征和自己的感觉)“兔子是怎样走路的?我们来学学兔子跳。”“遇到危险时兔子会怎样?为什么兔子只会跳?”(引导幼儿观察兔耳朵又长又大,可四面转动,向幼儿介绍兔耳朵听觉灵敏,会很快发现危险而飞快逃走。兔后腿长前腿短,所以只能跳,跳起来又机灵又快)“你还见过什么颜色的兔子?”(让幼儿观察幼儿用书画画知道兔子有多种的毛色)

  2.引导幼儿观察兔子吃什么了解兔子与人们的关系。

  “人为什么要喂养许多兔子?”(介绍兔子和人们的关系)“你知道兔子喜欢吃什么?我们来喂喂它。”(通过让幼儿喂兔子,发现兔子吃什么,不吃什么)“你知道兔子生活在哪里吗?”(向幼儿介绍兔子喜欢吃草,生活在草地上)“你喜欢小兔子吗?为什么?你怎样喜欢它呢?”

  3.小结。

  “小兔子很可爱,对我们又有很多用处,也是我们的朋友,我们都喜欢它。”“你们喜欢吗?怎样喜欢它的?”

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