苍南县桥墩镇五凤学校
苍南五凤乡辅导中心学校一般指本词条
桥墩镇五凤学校是一所九年一贯制学校,位于桥墩镇五凤社区(旧称五凤乡),因南临福建,教学範围辐射浙闽两省边界,是五凤社区主要的教育阵地。学校自清末创建以来,已有一百多年历史,曾五易校址,八更校名,办学历程曲折而坎坷。
基本介绍
- 中文名:桥墩镇五凤学校
- 校训:正德 笃学 追真 求美
- 创办时间:1902年
- 所属地区:浙江省苍南县
- 类别:公立学校
- 学校类型:九年一贯制
- 主要奖项:苍南县行规达标学校
苍南县行规优秀学校
苍南县先进单位
苍南县文明学校
苍南县“三五”普法先进集体 - 知名校友:陈祖钗
- 旧称:苍南五凤乡辅导中心学校
办学历史
艰辛中起步
五凤学校前身系苏氏书房(私塾),光绪年间(约1902)由陈朗川历尽艰辛创办,校址设在阴暗窄小的苏氏宗祠。当时民众和师生对改变教学现状的呼声甚烈,经多方协调,于民国二年(1913)迁址相公爷宫,后又移到水尾宫,其时称蒙馆,堂长陈作连,其后25年中时办时停。
民国二十六年(1937),陈衡、陈冉、陈景琳、陈应星、王琯、王平甫等筹款举办“五凤乡第一、二、三保联立国民学校”,荐陈衡为校长,校址移到加良水尾宫,同当时的乡公所并用,并一直沿用到1972年。其时学校除以教学为中心外(採用启发式教学),兼对学生加强民族服务尽忠教育,开展抗日宣传,实行战时训练活动。次年陈应星继任校长,时教师4人,学生94人。民国三十一年(1942)学生增至165人,始办高级国小,学制六年。第二年,首届高小毕业17人。同年增办成人初级班l班40人,总计学生达204人,教师8人。历六载,陈冉接任校长。次年秋王平甫任校长。民国三十七年(1948)成人班停办,陈衡复任校长,教员由校长聘任,生源大多系农民子女,经费由县、区拨给一部分,民筹(又称捐款)一部分,校田田租收入一部分。到1949年这四十多年中,虽时办时停,几度搬迁,但为五凤教育事业奠定了基础。
曲折中前行
1949年,人民政府接管学校,校名改为“五凤国小”,只办初级国小,採用民办公助的办法发展学校,学生数逐年增多。时年学生37人,2个班,平阳县政府任命陈冉为校长,历两年,由华绪棋接任。1952年,校长陈上滔,学生50人,分一年和四年级2个複式班,教师2人,学校以“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物)和抗美援朝为思想教育内容,以苏联凯洛夫五个环节为课堂教学方法。1956年改校名为“加良国小”,校长吴如元,复办高小班(六年制),学生4个班153人,教师5人。1958年,第一届高小毕业生16人,其中7人升入桥墩国中,全校学生总数达到100多人。同年贯彻“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针,半耕半读,学校组织全校师生上山烧炭、餵猪养兔、种试验田等,所得收入补充学校经费之不足。
1966年,文化大革命开始,教师外出串联,上课不正常,校产破坏严重。1969年正式複课,学制实行五年制,并设有国小过渡班。1970年,实行教师回队任教,校长(时称贫下中农管理学校领导小组主任)赖士元。1971年学校附设国中班,学生增多,校舍不敷使用。
1973年,党和人民政府体念革命老区经济之落后,山区办学之艰辛,县拨款建造8个教室,共有420平方米米。因建筑物资紧缺,施工进度迟迟不前,直至次年方竣工付用。学校最初有学生100多人,以男生为主,是年第一届国中毕业生10人,其中3人升入桥墩中学。
1978年改校名为“五凤公社中心校”,林来旺任副校长,主持工作。林调离后,雷顺兰续任。1982年民办教师整顿,全公社辞退三类民办教师3人。1984年,王邦理、陈作世任副校长各一年,并辅导凤鸣、前垟完小和下村、思居、上岙、南山头、大隔、利阳、水沟、白玉尖8所村小(半山国小于1981年秋停办)。
1986年更校名为“五凤乡中心校”,苏敬清任校长。是年12月,学校建立党支部,苏敬清兼任支部书记。1987年在乡政府的帮助下,通过多方筹款和上级补助,扩建2个教室,徵用山地2900平方米为校园。1989年,再次扩建2个教室,但校舍还不够用,教师住宿等配套设施还未能解决,教师仍栖身于水尾宫。
迄1990年,学校国小部10个班级,国中只办到初二,初一、初二各一个班级,共12个班,学生537人(含国中生117人),教职工22人,其中公办4人,民办4人,代课13人,炊事员1人。
1992年,学校改名为“五凤乡辅导中心学校”,下辖2个完小、8个村小。1996年增办初三,五凤学校才真正成为一所九年一贯制的山区学校,给五凤村民的子女就读国中提供了很大的方便,不用再到20多公里外的桥墩中学读书。
困境中发展
改革开放以来,在各级领导的关怀和社会各界的大力支持下,学校发展逐年加快,面貌日新月异,欣欣向荣。其中1994年为五凤学校发展的转折点。五凤是老革命根据地,刘英和粟裕率领的红军浙南挺进师曾在五岱山一带活动。1994年10月,苍南县曾在五凤南山头立了一座“红军挺进司在五岱活动纪念碑”,由南京军区副司令张文碧题词。时年乡党委宣传委员苏曦专程到南京拜访张文碧,张文碧在了解了五凤的情况后,写信给时任浙江省省长万学远。万省长了解情况后写信给省教委主任郑楚方,指示“五凤是否列入扶贫建校,请斟酌”。郑楚方于1995年5月亲自来到五凤乡考察,考察后向万向集团争取到200万元资金,其中给五凤学校80万元。1996年8月,乐清正泰集团向五凤学校捐资30万元,省“九三”学社向五凤学校捐资5万元,终于在1997年建成现在的教学楼和实验楼,建筑面积5889平方米,学校总面积16700平方米。经县领导讨论决定,把学校国中部命名为“五凤万向中学”,主教学楼命名为“正泰教学楼”,国小部命名为“五凤九三国小”。从此,五凤学校引起社会各界更多的关注。
1999年开始,万向集团为五凤学校学生和教师分别设立助学金和奖教金,并逐年加大资助力度,1999年资助5.4万元,2012年增至11多万元。十多年来,万向集团对五凤学校的发展起到了巨大的推动作用。浙江科技学院自1999年以来,每年都来校进行支教等,并在2001年捐助15万元用于学校的教学工作。2000年12月,香港大学副校长程介明教授、上海教科所所长蒋鸣和教授、印度纳玛·拉劳博士、北京池瑾博士等一行二十多人来校进行为期一周“中印国小数学教学对比研究”调研,其中北京池瑾博士在学校蹲点调研三次,每次2周,对学校教学工作进行指导,促进学校的教学科研工作的发展,学校受益匪浅。
近几年,在上级领导和社会各界的鼎力支持下,学校的硬体设施又上了一个台阶。2006年,县下拨资金,同时学校向挂鈎单位如万向集团、杭州科技学院、县九三学社等筹措大量资金,并做好基建工作,完成学校的各项配套设施,2007年12月通过温州市教育强乡评估。2008年五月份完成食宿改造项目,并通过验收,大大改善办学条件,实现义务教育阶段寄宿学生生均宿舍面积3平方米,1人1床和食堂生均面积1平方米的目标。2009年创建省Ⅲ类标準化学校并通过市检查评定。2012年下半年县局对学校硬体建设进一步加大,一是将对地质灾害点(运动场)投资130多万元进行格线护坡加固;二是对原旧教学楼作为校安工程立项,投资104万元(专项资金已下达),将建成有18间房间的教师宿舍楼,这将大大改变学校的办学条件,彻底改变大部分教师要租民房为宿舍的历史,使外地教师能安心教书,同时也大大节省学校的费用,使有限的公共经费儘可能地用在刀刃上;三是学校正在创建市级标準化图书室和实验室,这将进一步提高办学条件。
为了提升学校文化品位和办学内涵,在全体师生努力下,共同提炼了“为孩子一生幸福做準备”的办学宗旨。从细节入手抓“行规教育”,积极营造书香校园,校园四节规範化、常态化。时刻关注学生的健康成长,学生在各级评比中成绩突出:在县春天送你一首诗、县市二四年级书写规範字、县双语之星、县小论文评比、县未成年人徵文、县市艺术节活动、七巧板比赛、书法大奖赛等总计获奖400多人次。
同时,学校非常关注教师专业发展,以“榜样示範、专业引领、过程指导”的策略,通过师徒结对、校本教研、课题研究、规範达标、教学汇报、全员赛课、专业读写、共同体活动等载体逐步提升师资队伍的整体素质。近五年来,有23名教师完成省市县三级的“领雁工程”培训,8名教师完成县第四、五学科骨干教师研修培训。有11名教师完成省市县三级90学时培训。近五年来,有1人获全国优秀教师荣誉,2人获全国新教育实验先进个人荣誉,1人获省教学能手荣誉,1人获市优秀班主任荣誉,1人获市新闻奖教金荣誉,1人获市学科骨干荣誉,1人获县学科带头人荣誉,2人获县教坛新秀荣誉,3人被评为县学科骨干,教师作县级经验介绍10多次,在县级以上论文及基本功评比中获奖达100多人次,学校综合办学能力得到进一步提高。近几年来,学校获得较多的集体荣誉:2006年通过县“平安校园”验收,2006年、2008年被评为县级文明学校,2008年被评为县小班化实验学校,2009年被评为年县绿色学校,同年被评为浙江省农村中国小现代远程教育工程先进单位,2010年通过温州市国小四项教学规範达标评估组验收,同年被评为温州市中国小教育信息化建设达标学校,2009-2011年度被为县教科研先进单位,2011年被县教育局评为规範化管理工作先进单位。
2011年5月,苍南乡镇撤併调整,撤五凤乡併入桥墩镇,学校更名为“苍南县桥墩镇五凤学校”。随着农村人口向城镇聚集,五凤村民大量向桥墩、观美、灵溪等地搬迁,生源明显减少,学校规模逐年缩小。
2012年7月,原校长侯营翰调离,陈维龙继任校长。目前,学校有行政办公室、教师办公室、会议室、少先队活动室、卫生室、图书室、仪器室、科学实验室、音乐室、美术室、体育室、劳技室、电脑房、多媒体教室、校园广播系统、监控系统等;有蓝球场一个,排球场一个,室内桌球桌3张,沙坑一个,一条200米环形跑道,一条100米直道;图书室藏书14310册,各种教学、实验、电教仪器品种齐全,数量足够,基本达省级一类标準。学校现有12个班级,417名学生,其中国小8个班级276名学生,国中4个班级141名学生;专任教师36人(其中中级职称11人,学历合格率100%)、校警1人、门卫1人、食堂工作人员2人。广大教职工热爱山区教育,扎根山区,以校为家,爱岗敬业,继续推进素质教育,为山区培养新世纪合格人才而努力奋斗。
校园设施
学校现有行政办公室、教师办公室、会议室、图书室、阅览室、少先队活动室、团支部活动室、卫生室、仪器室、物理生化实验室、体育室、电脑室、劳技室、多功能教室等各种功能室。有篮球场一个、排球场一个、沙坑一个,200米环形跑道, 100米直道,另外设有体育器材单槓、双槓、爬梯等。学校共有图书14120册,人均藏书量达18册。工具书、教学参考书189册。图书室有专人进行管理。学校各种教学、实验、电教仪器品种齐全、数量足够,基本达到省级二类标準。
教学目标
学校以“正德、笃学、追真、求美”为校训,坚持以“为孩子的一生幸福做準备”的办学宗旨,坚持“正德厚生、止于至善”的教育理念,以全面推进素质教育为目标,以新课程改革和新教育实验为核心,以全面提高教育质量为根本,以尊重教育爱心育人、教育教学规範化建设、提高课堂教学效益为重点,重抓全员德育、行规养成、有效课堂、书香校园、专业发展。以求实图新的态度有效地促进学生素质全面发展、提升教师素质、提高教学效益,逐步实现了学校全面和谐发展。
学校荣誉
在社会各界的热心支持和帮助下,学校的办学条件在不断改善,各项制度逐步建立并完善,学校的教育教学质量得到显着提高。曾获县级行规达标学校、县级行规优秀学校、县级先进单位、县级成人教育先进集体、县级“三五”普法先进集体、县级文明学校, 2006年通过县“平安校园”验收,2006年度又被评为苍南县“文明学校”。 06学年度教师在学区、县市级评比中获奖共有50多人次,学生在学区、县、市评比中获奖107人次。在05、06、07年县市级艺术节评比中学校的书法教育成绩突出。学校一直开展书法兴趣小组活动,有兼职的书法教师(省书协会员),经常举办学生书法作品展,学校的走廊布置的名言诗句均为学生作品,洋溢着浓郁的书法教育特色。
校风学风
学校进一步加强内部管理,形成了“求真务实”的管理特色,形成了“正德厚生、臻于至善”的校风、“爱满天下,乐育英才”的教风、“勤学、乐学、善学、活学”的学风。现已成为一所有特色的农村学校。
校训
正德 笃学 追真 求美
校风
正德厚生 臻于至善
教风
爱满天下 乐育英才
学风
勤学 乐学 善学 活学
地图信息
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