本书是社会科学研究者的研究指南，详尽地介绍了社会科学研究过程中不同阶段的基本规则，其中包括：研究选题的选择，研究中必须遵守的道德原则，研究文献的阅读、检索与鉴别，研究的基本调查方法和研究技巧，阐释研究证据，以及最终写作出布局周详、方法合理、文笔流畅的研究报告。本书适于作为社会科学研究者的入门指导教材，可以帮助社会科学研究者避免研究中常见的错误和疏忽，形成良好的研究习惯，掌握行之有效的研究方法，塑造正确的研究道德和价值观。 本书出版后广受好评，已经4次再版，全球销量突破20万册。

第四版前言 致谢 导言 第一部分　确定讨论的範围 1　研究方法 行动研究和实践研究者的角色 个案研究 调查 实验类型 人种志及人种志研究 扎根理论研究方法 叙述性调查及故事 哪一种方法？ 　 补充阅读 　2　安排项目 　 选题 　着手研究 　 假设、目标及可研究的问题 　 研究题目与项目提纲 　 时间安排 　 指导 　 学生和导师的关係 　 指导实践的规则 　 更换导师 　 保存指导记录 　 研究经验 　 安排项目清单 　补充阅读 　3　研究的道德规範和诚信 　 研究契约、实践规则、行为标準及 知情同意的原则 　道德委员会 　 保密和匿名 　实践中的道德研究与“局内”研究的问题 　 与智慧财产权/所有权相关的道德行为规则 　 研究的道德规範和诚信清单 　补充阅读 　4　阅读、参考文献和信息管理 　阅读 　 做笔记并提防剽窃 　参考资料 　…… 　5　文献检索 　6　文献综述 第二部分　选择数据採集方法 　引言　 　7　档案证据分析 　8　设计和实施问卷　 　9　筹划并实施访谈 　10　日誌、记录及重要事件 　11　观察研究 第三部分　解释证据并汇报发现 　引言　 　12　解释证据并汇报发现 　13　撰写报告 后记 参考文献 英汉译名对照

朱迪思·贝尔（Judith Bell）曾担任过大学讲师、系主任和进修学院副院长，还担任过开放大学的高级顾问和课程组作者，曾是英女王的专门研究继续教育的学校督察。1997年，她由于教育研究的贡献而获得英帝国勋章，同年被开放大学授予D．Univ学位。现为诺丁汉大学继续教育学院教