《知识视野中的中国大学专业设定》是京师教育管理论丛之一。

第一章 导论/1
第一节 问题的提出
第二节 专业设定的研究现状述评
第三节 知识视野中的高等教育专业设定
第四节 本书结构安排

第二章 中国大学专业设定的知识解读/61
第一节 近代中国高等教育的知识状况
第二节 新中国成立后我国高等学校的专业设定
第三节 现代科学知识观视野下的我国大学专业设定审视

第三章 中国大学专业设定的官方知识控制/95
第一节 实体性控制：知识内容韵选择、调整和分布
第二节 程式性控制：知识準入的条件、许可权和程式
第三节 控制与变革：官方知识控制下的专业设定反思

第四章 中国大学专业设定的院校知识操作/130
第一节 大学培养目标的定位
第二节 大学对知识的选择
第三节 大学内部专业设定操作过程分析
第四节 课程体系：专业内部的知识操作机制
第五节 比较与借鉴：中国大学专业设定的反思

第五章 知识变迁与中国大学专业设定的发展方向/184
第一节 现代知识转型与高等教育
第二节 知识视野中的国家专业管理
第三节 知识变迁视野中的大学专业设定
结语/219
附录/224
参考文献/239
后记/254