1．2004年评为青岛市优秀教师

2．2007年评为山东省优秀教师

3．2009年评为青岛市劳动模範

4．2009年评为全国优秀教师

5．2009年评为山东省人民教师

1．2002年，论文《集体观念、主人翁意识在合作中形成》发表在《全国教育科研论文暨教案选集》上，并获一等奖。

2．《重视阅读教学的"读"》获2003——2004学年度青岛市教育科研改革与教师专业化发展论文二等奖。

3．2004年论文《正确认识后进生、帮助后进生》在第三届"健康杯"全国中国小心理健康教育优秀成果评选活动中获三等奖。

4．论文《真爱鼓起奋进的风帆》在山东省第四届心理健康教育优秀论文评选中获三等奖。

5．论文《重视语文教学的"读"》发表《读写月报》2009年第六期

1．2008年11月青岛市教科研年会，举行了《孤独之旅》的公开课

2．2009年4月在教育部"十一五"规划课题"中国小全效学习方案研究与实验"项目工作会议上，举行公开课"初三中考专项複习——小说"

3．2009年12月《变色龙》一课在山东省教科所承担的《齐鲁名师讲堂－国家课程资源建设项目》优质课程资源评选中获二等奖。

韩英老师从教22年来，打造了"微笑面对每一位学生，真情感动每一位学生"的教育品牌。她真诚的付出赢得了学生爱的回报，家长的称讚，上级领导的鼓励与肯定，各级荣誉纷至沓来："青岛市中国小、中专德育先进"、"市教委系统三八红旗手"、"青岛市家长学校先进教育工作者"、"青岛市优秀教师"、"青岛市教学能手"、"青岛市建功女明星"、"四方区劳动模範"、"山东省优秀教师"、"青岛市十佳师德标兵"、"青岛市劳动模範"、"青岛市四方区第七批专业技术拔尖人才"、"全国优秀教师"、"山东省人民教师"。2005年和2008年韩老师两次作为"青岛市优秀教师讲师团"成员在市青年教师誓师大会上作了报告，并多次被邀请到兄弟学校进行交流发言，她的事迹收集入在《青岛市优秀教师风采录》中在全市传诵。韩英老师在多年的班主任工作中，逐渐摸索出一套具有自己风格的带班方法：相信学生，自主管理；为学生着想，替家长分忧。在韩老师的教育感召下，心理抑郁的学生变得阳光开朗、充满信心，性格内向、不善言谈的学生能够敞开心扉、大胆交流，桀骜不驯的学生变得和蔼文雅、好学上进。韩英老师用一颗忠诚教育的赤子之心，用一颗慈母般的拳拳爱心，用一颗融化心灵的滚烫热心，用一颗充满阳光的殷殷诚心书写了自己无悔的教育人生。