给教师的一百条新建议（修订版）

本书是一位真诚的教育者给教师提供的中肯的建议。100条建议涉及教师个人修养、职业发展、生活态度等方方面面，从学校管理者、学生、家长、社会等不同视角审视教师职业，为教师更新教育理念、提高生命质量、增添职业欢乐提供诸多有价值的思考。

这些建议，以作者自身经历和谘询案例为基础，融汇了作者对教育、对教师职业、对生活的深入思考，充溢教育情怀和浓厚的人文关怀。

基本介绍

郑杰，1968年生，上海人。着名学校管理谘询专家、教师培训专家、自由教育者。曾任上海市北郊学校校长，被评为上海市十佳青年校长、上海市优秀教育工作者、上海市十大读书成材标兵。着有《给校长的建议》《学校的秘密》、《没有办不不好的学校》、《边走边叹》、《顾此失彼》等十余部。

本书每个字的诞生都是出于真诚，而不是被他人或自己强迫和诱使。我希望修订后的文字，能为读者带去更大价值的思考和更愉悦的体验。

教师实在是一个很好的职业，因为你面对的孩子就是最美好的事物，他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望，如果不能捕捉到这些美，那你就辜负了造化的赐予。

一名好教师一定是对外部世界、时代脉搏保持敏感的人。只有与外部世界和时代脉搏主动保持着血肉联繫的教师，他才会与时俱进，终身发展，从而在教师“职场”上“保鲜”，并始终立于不败之地。

学校里有做不完的事，只要你愿意做。

对教师来说，经验是十分宝贵的财富，因此，有职业经营意识的教师乐于也善于为自己的经验投资。拿什幺投资?我看只有三样东西：一是时间，二是精力，三是钱。这三样东西你都要捨得花。

学校，一所真正的学校，就是我们用最朴实的行动，在这个崇尚技术、功利的时代，虔诚地传播着亘古不变的人道精神，这种精神不仅照亮学校，而且照亮孩子们的未来。

此番修订，也是受着各种影响的结果。本书出版八年来，我的境遇发生了很大的变化，至少我已不完全是站在一个校长的角度上认识问题了；我相信教师们的境遇也在发生变化，这些变化不能简单地用好或者不好来形容的。这使我深感修订本书之重要性。

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