钟杰老师从自身20多年的班主任工作经验出发，把班主任专业理论渗透到带班实践中，摸索出了一套专业且有效的做法，在短短一个学期内就可以打造出一个优秀的班集体。本书是钟杰老师带班经验的结晶，分为四个章节详细介绍了建班伊始到带领班级走向优秀的具体操作过程。第一章介绍初建班级时，如何把班级经营成师生共同的家；第二章分步介绍班级管理团队的建设与培训；第三章介绍班级和个人发展目标的制定、班级问题的解决和班风建设；第四章详细阐述了班级文化的建设。本书适合班主任们阅读、借鉴，从中汲取带班经验，更好地为班级建设和发展服务，快速打造优秀班集体。

第一章初建班级——把班级经营成师生共同的家/ 1
第一节 认识班级和班集体/ 3
第二节 走进学生心灵/ 4
1．经营好第一课/ 4
2．全面了解学生/ 8
3．团结积极分子/ 11
4．开展班级活动/ 12
5．搭建交流平台/ 18
6．照一张全家福/ 21
第三节 进行有效沟通/ 23
1．把自己变成学生的同学/ 23
2．让学生取个绰号又何妨/ 25
3．真情示弱/ 26
4．非暴力沟通/ 28
第四节 争取家长力量/ 31
1．开好第一次家长会/ 31
2．把每次家访都当作一次美丽的旅行/ 32
3．建立有效的家校联繫渠道/ 37
4．团结有威望的家长/ 40
5．表彰优秀的家长/ 47
6．让家长参与班级管理/ 48
7．与家长做朋友/ 49
第五节 打造科任老师的幸福感/ 50
第六节 打造班级愿景/ 55
第二章整章建制——打造高效班集体/ 57
第一节 搭建临时班委/ 59
1．临时班委建设五步曲/ 59
2．班委干部的岗位设定/ 61
3．第一届班委干部出炉/ 62
4．各岗位的素质要求/ 64
5．各岗位的职责划分/ 66
6．临时班委干部培训会/ 70
第二节 养成集体生活的习惯/ 74
1．明确作息时间/ 74
2．遵守课堂常规/ 77
3．推出学校制度/ 79
4．养成良好的习惯/ 82
第三节 选举正式班委干部/ 90
1．选备干部的基本条件/ 90
2．竞选班长/ 92
3．班长组阁/ 96
第四节 培训班主任的左臂右膀/ 98
1．集体培训/ 98
2．一对一培训/ 100
3．书面培训/ 112
4．现场培训/ 118
5．示範性培训/ 120
6．借用他人力量培训/ 122
第五节 打造高效的科代表队伍/ 124
1．培养一位优秀的学习委员/ 124
2．科代表的选派/ 126
3．科代表换血/127
第六节 建设有品位的学习小组/ 130
1．组建小组/ 130
2．小组建设的铺垫工作/ 131
3．晒晒你的小组文化/134
4．小组评比方案/142
第七节 建设有执行力的劳动小组/ 144
第八节 让每个同学都有事可做/ 146
第九节 管理团队的最佳化与定型/ 148
第三章中期发展——自我教育激发班级活力/ 153
第一节 制定班级发展目标/ 155
1．长期目标/155
2．中期目标/156
3．近期目标/157
第二节 制定个人目标/ 160
第三节 直面班级问题/ 162
第四节 建设班级学风/ 174
第四章成熟定型——输入文化的力量/ 191
第一节 明确班级文化的主要内容/ 193
1．物质文化层面的建设/ 193
2．制度文化层面的建设/ 194
3．精神文化层面的建设/ 207
第二节 构建班级核心价值观/ 218
第三节 形成班级主流文化/ 220
1．静文化/ 221
2．水文化/ 221
3．莲文化/ 226
第四节 注入人文精神/ 228
1．女子箴言/ 228
2．优秀男生修炼秘籍/ 232
3．细节，体现你的教养/ 233
4．这样做，你会更幸福/ 235
5．做人四要/ 238
6．教会孩子经营好人际关係/ 240
7．养心驿站——微班会/ 243
第五节 植入班级灵魂/ 255