作者: L·A·巴洛赫

译者: 曾守锤

出版社: 华东师範大学出版社

出版年: 2005-11-01

页数: 249

定价: 25.0

装帧: 平装

丛书:创智学习丛书

ISBN: 9787561744727

现代社会中，人与人之间是高度相互依存的。这种相互依据是积极还是消极，取决于我们是否能致力于合作并达到真正有活力的学习和生活。教育理应促进积极的相互作用。事实表明，在当前的中国，合作学习已然成为一个热点的研究问题和热点的教学实践问题。Lnda A.Balche所着的《合作课堂：让学习弃满活力》阐述了有关合作学习的以下几方面：为什幺要开展合作学习？该从哪儿着手开展合作学习？在开展合作教学时要注意哪些问题？如何将学生分成不同的小组？如何评估合作学习的效果？合作学习的理论背景是什幺，相比较于其他的教学组织形式，它有什幺优点？有哪些素使得它具有这些优点？合作学习究竟能给教师和学生带来什幺？怎样才能使合作学习成分发挥它的效能？