中心设立了专门的学术、研发、教学管理、就业合作和推荐部门以及企业项目实习基地，中心已向上海软体产业界输送了上千名高端软体人才，众多毕业学员成功进入IBM、索尼、联想、上海宝信软体、花旗软体、第九城市等各大知名IT企业，从事软体工程开发、系统架构与分析、软体项目管理等方面的工作。

中心已毕业的学员主要就业于上海各大、中型IT企业，他们用自己的行动实现了教育改变生活这一人生真谛。

北大青鸟 APTECH （上海青慧）授权培训中心创办于2004年，位于交大慧谷高科技创业中心腹地，由北大青鸟APTECH和上海交大慧谷两大集团强强联手，联合创办，拥有专职教师50余人，总教学面积2000平方米，至今培训总人数近2500人，在强手如林的上海IT培训市场一枝独秀。 　教学环境：中心严格遵循北大青鸟VI标準，配备了近二百台性能卓越的品牌电脑及现代化电教设备，让每一个学员都可以在先进而舒适的环境中孜孜学习、茁壮成长。

中心介绍

师资力量：中心拥有一支朝气勃勃、熟练掌握IT开发技术与信息技术的教师队伍，其中包括多名计算机专业的博士和硕士，有的还具有海外学习的背景。他们均来自软体开发的第一线，并且全部通过北大青鸟总部的严格培训和认证，不但具有多年的项目实战经验，而且具备良好的理论教学经验。

浓郁的学术氛围：中心紧挨交通大学，有着浓郁的学术氛围。倾心组织的“校友会”，为已毕业学员搭建更新知识、分享资源的舞台；悉心组织的“学生会”，令学员的业余生活丰富多彩。

北大青鸟IT教育的培训课程是面向社会的系统化、职业化、专业化的培训课程，为有志于进入这个新兴行业寻求发展的人们提供了一座跨越梦想的桥樑。

1. 面向大众、以培养软体开发人员（程式设计师、软体工程师）为目标的课程。

2. 报读人员要求：

1) 年龄要求：18 周岁（含）以上；

2) 学历要求：高中（含）以上学历；

3) 专业技术要求：有一定的逻辑能力，对学习计算机有兴趣。

ACCP6.0是北大青鸟APTECH推出的最新软体工程师职业教育课程，由中印两国软体技术专家联合研发完成。作为一款面向大众的求职系列教育产品，ACCP7.0的课程开发採用了全球同步机制，推陈出新，引领未来IT技术发展潮流，继续保持了北大青鸟APTECH ACCP课程体系的国际同步水平以及在国内IT职业教育领域的领导地位。

逆向设计确保就业：专业分析5362条招聘信息，深入访谈386家用人企业，定製2份行业人才需求标準简历，针对286项关键技能点逐一突破，斥资2000万，组织186名中美印专家投入研发高强训练编程能力，1年半完，成52000行代码编写，相当于1名程式设计师2年代码编写量项目驱动案例贯穿，提供CRM、ERP中型项目实战训，演练26项全真项目案例，贯穿8大行业打造COT六脉神剑 ，训练目标清晰 训练手段多样，渗透学习过程 考核方法明确。

ACCP（阿博泰克认证的计算机专家）课程始于2002年，并由150多名知名技术开发人员，在对中国IT企业，培训中心经过一系列调研的基础上，研发完成。已经历时11年，毕业学员已超过40万人。

1、先学习进入软体编程世界，才能够具备计算机Java语言学习的基础；

2、第一学期Java课程结束后，.NET课程的基本语言语法都与Java课程类似，将对比进行学习；

3、HTML语言是独立的课程，不牵涉到程式编写，学习Java课程之后，为了缓解学习压力，调整学习节奏，先学习这门课程；

4、SQL Server课程和.NET课程共同结合起来完成第一学期的阶段项目。

1、第二学期刚开始就学习SQL Server课程，是在第一学期学会SQL基本操作、基本查询的基础上学习高级知识；

2、第二学期两门.NET课程有严格的先后次序关係，并且是在第一学期的基础上进行提高；

3、JavaScript课程是在学习完成.NET课程之后进行，同时要求首先学会第一学期的HTML课程，否则无法建立页面，更谈不上动态效果；

4、Java的两门课程也存在严格的先后次序关係，只有熟练理解、掌握了面向对象的思想，才能够进入到MVC开发模式的学习，否则将会存在很大的理解上的困难；

5、.NET课程中的三层结构模式，与Java的MVC模式，存在诸多相似之处；

6、学习完Java课程，将结合资料库课程、HTML、JavaScript课程，综合来完成第二学期的阶段项目。

1、第一门Java课程，核心技术JSP/Servlet/JavaBean，就是MVC模式的经典实现，需要第二学期JSP课程作为基础；

2、只有在掌握了JSP/Servlet/JavaBean的套用以后，才能够体会到框架的必要性，第二门Java课程中的Struts/Hibernate/Spring中，JSP/Servlet/JavaBean是最基本的套用，并在此基础上做框架的集成，因此这两门课程也存在严格的先后关係；

3、Ajax技术在Java课程中先讲解基础、原理，并要求手写Ajax代码，继而在.NET课程中使用方便的控制项来实现，因此Java和.NET课程安排的次序不能变更；

4、.NET第一门课程是基于三层结构的企业级B/S系统开发，因此三层结构是这门课程的基础；

5、只有掌握了B/S中的开发技术，并且实现了网上书店的套用系统开发，才能够在该系统上进行最佳化和提高、扩展更方便的功能，因此，第二门.NET课程也必须在第一门.NET课程之后进行；

6、毕业设计项目分别在Java课程结束、.NET课程结束后都会执行，整个第二学年的学习过程，将有三个月时间的实战训练（其中集中编码的课时为免费学时）。

课程背景学士后.NET软体工程师课程是北大青鸟专门针对大学生和在职、待业人群精心设计、打造的高端教育培训产品，由权威学术界人士、政府部门领导、知名软体企业技术专家、以及IT产业的杰出专家代表所组成的专家顾问团，并由来自北大青鸟职业教育研究院的专业技术开发团队开发完成的。学士后.NET软体工程师课程也得到了国家劳动与人力资源社会保障部的认可，学员通过考试后可获得国家承认的.NET高级软体开发专家认证证书。学士后.NET软体工程师课程历经3年的设计研发于2010年11月18日正式发布，两年以来，学士后.NET软体工程师课程共培养了1万余名学员进入IT行业。

年满20周岁，大专以上学历；

适合大学生、在职提升、转行或待业人群等想要进入IT软体行业发展的人群。

1、精通.NET Framework平台开发，能够胜任各种行业的企业级软体开发工作；

2、具备一年以上软体开发经验；

3、熟悉.NET软体开发流程；具备解决主要问题的能力；

4、良好的语言表达、沟通能力、工作责任心和团队意识。

课程内容：核心技术，权威发布，动态升级

课程组织：灵活可扩展，学习线路可指导，学习状态可跟蹤

学习方式：线上学习课程，线下验证效果，线上线下相结合的独创混合学习方式

学习支持：立体化资源库，全方位答疑

学士后java软体工程师课程是北大青鸟专门针对大学生和在职、待业人群精心设计、打造的高端教育培训产品，由权威学术界人士、政府部门领导、知名软体企业技术专家、及IT产业的杰出性专家代表组成专家顾问团，并由来自北大青鸟职业教育研究院的专业技术开发团队开发完成的。学士后java软体工程师课程也得到了国家劳动与人力资源社会保障部的认可，学员通过考试后可获得国家承认的java高级软体开发专家认证证书。学士后java软体工程师课程历经3年的设计研发于2010年11月18日正式发布，两年以来，学士后java软体工程师课程共培养了2万余名学员进入IT行业。适用人群

年满20周岁，大专以上学历；

适合大学生、在职提升、转行、待业人群等有志于进入IT软体行业发展的人群。

1、精通JavaEE平台开发的java软体工程师，能够胜任各种行业的企业级软体开发工作；

2、具备一年以上软体开发经验；

3、熟悉java软体开发流程；具备解决主要问题的能力；

4、良好的语言表达、沟通能力、工作责任心和团队意识。

北大青鸟学士后网路行销师课程是北大青鸟专门针对大学生和在职、待业人群精心设计、打造的高端教育培训产品之一，由来自北大青鸟职业教育研究院的专业技术开发团队开发完成，也是全国首套成体系、系统讲解网路行销的专业课程，课程共分4个模组，学习周期为4-6个月，全程项目实战，累计多达40余个真实典型项目，帮助学生积累项目经验。学员通过考试后可获得北大青鸟颁发的网路行销师证书和国家劳动与人力资源社会保障部颁发的高级网路行销专家认证证书。

1、对网路行销感兴趣，想从事网路行销职业

2、喜欢策划、喜欢创意

3、寻求高薪水、高福利、稳定工作的有志之士

1、精通搜寻引擎最佳化（seo）；

2、精通竞价推广（sem）；

3、精通各类网路平台搭建和网路整合行销推广 ；

4、能够胜任各类网站（电子商务网站、中小企业公司网站、资讯类网站、个人网站等）的网路推广工作；

5、能独立开设淘宝网店并进行网店的运营、管理和推广 。

实用性：调研企业183家、招聘简历1043份、从业人员技能218名、行业培训10家；形成目标技能点300多个，并运用80/20原则；重点讲解企业80%的时间在使用的20%的技术

权威性：与来自百度等知名企业的专家联合开发

专业性：引进业内资深人才和真实典型行业网站行销案例

真实性：在网际网路真实环境下进行教学和训练，学员创建的网站可以在网际网路中直接访问，学员最佳化和推广的结果可以在百度或Google中直接查看排名，同时教学和训练的内容都来源于当前网路热点，提高学员对网路事件的敏感性

易学性：全国首创的线上学习形式和情景式学习体验，大量採用趣味互动设计和角色扮演模式，同时提供立体式的线上学习资源和全方位的线上和线下答疑

完整性：利用社交平台，学习、人脉双丰收，SNS社区账号终身制，终身享受平台资源和人脉积累

科学的多模式教学法

传统的“理论联繫实践”是运用上机实践验证理论的正确性；而ACCP6.0所指的“理论联繫实践”是指运用最科学的方式将课程内容传授给学员——或是理论课，或是上机课，或是线上培训课，或是指导学习课等，并通过大量的项目实战，使学生的素质得到全面的提升。

1) 理论课：

目标：通过教员讲解、示範，学员理解基本的概念、原理；

内容：相关的基本概念、基础理论、程式代码、框架结构、代码讲解和分析

2) 上机课：

目标：巩固理论课的概念、知识；培养动手能力。

内容：理论课授课内容的简单使用和体验，通过动手加深理解、促进消化；

3) 指导学习课 ：

目标：难点突破类型－针对重难点帮助学员理解和消化技能；

课程总複习类型－帮助学员建立技能体系。

内容：难点突破类型－作业讲评、学员答疑、练习；

4) 线上培训课：

目标：培养学员解决问题的自学能力、提高学员自信心。

内容：教员下发阅读资料，布置任务，学员课下完成；课堂上学员演示作品，教员点评和总结。

5) 项目案例课：

目标：针对某几章的多个技能点，培养学员技能点的综合套用能力、代码熟练度和规範度。

内容：有业务需求的案例，规模和完整性大于上机，4~16学时/个。

6) 阶段项目课：

目标：S1、S2阶段结束，综合套用所学技能，树立成就感和继续学习的信心。

内容：综合运用本阶段课程知识完成项目开发，规模和完整性大于项目案例。

7) 毕业设计课：

内容：企业级行业套用开发，28~32功能点，实施周期30~45天。

目标：综合运用整个课程体系的全部知识和技能进行小组项目开发，积累项目经验和行业经验。

多元的教学方法

丰富的多模式教学方法，先进的多媒体教学方式，以及独特的个性化学习，使学员在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自学能力和个人素质，从而具备更强的实际操作技能，在求职市场上，也更具竞争力。

北大青鸟APTECH认证是针对经过北大青鸟授权培训中心的技能与素质培训，并且参加北大青鸟总部组织相关考试合格的学员而颁发的证书。

每个阶段通过考试可以同时获得两个证书：既包括国际权威的北大青鸟APTECH认证，也包括国内知名度较高的OSTA认证。

证书设有持证者身份证件号码与证书号码，起到防伪效果。

证书真伪可以在北大青鸟官方网站中查询。

北大青鸟APTECH认证是由北京大学的青鸟集团与印度APTECH教育集团的联合认证。 北大青鸟作为中国IT行业第一品牌，其课程体系源于企业的实际需求，通过企业调研确定课程所要讲解的技能点，确保课程的实用性，通过课程定期版本升级，确保技术的领先性和前瞻性；通过规範的教学管理，确保学员达到出口标準。可以说，北大青鸟APTECH认证代表了IT行业岗位标準，被IT企业广泛认可。 印度APTECH教育集团是全球最大IT职业教育机构之一，所以，北大青鸟APTECH认证也属于国际认证，证书在全球也具备一定的影响力。

持有北大青鸟APTECH证书，就代表拥有系统的理论知识及熟练的动手能力，具备IT行业上岗的技能。 持有北大青鸟APTECH证书，相当于拥有本岗位1~1.5年工作经验，被企业广泛认可。 持有北大青鸟APTECH证书，将被几千家合作企业优先录用。

选拔：所有教员均需要有四年及以上大型工程项目经验，或者相关教学经验，不低于本科学历，要求专职任教；不匹配者直接淘汰。

培训：先在学校内进行技术测试及试讲评测，通过后送往北京北大青鸟教师培训基地，进行为期一个月的培训，包含教学内容及教学方法。通过总部专家审核，并获得相应教学资格证书后，再返回学校；返校与淘汰比例约1：3 。

评审：由中心校长再进行试讲等评审，通过后安排进行中心技术讲座，由学员进行满意度评分，合格后进行试用。

入职：教学主管安排教学任务，包含学员辅导、技术授课等工作，任务完成率100%后方能正式入职。　

拥有如下四个方面的优势：
——经营管理优势：採取特许经营和统一的模式
统一的管理经营模式
统一的教材
统一的师资培训
统一的标準考试及认证
统一协助学员联繫实习、推荐工作；
——产品服务优势：
先进的教育产品
在十几年的教学培训基础上，由100多位专家分析市场而设计出的面向市场、面向IT企业的系列教育产品，使我们的教育与国际IT产业技术同步发展，使我们学员的知识更具实用性、更加符合社会的需求；
优质的全程服务
对任课教员统一组织培训考试和认证，从而保证了教学质量；
为学员设计具有个性化的培训目标；
为学员提供多种国际认证的机会；
协助学员联繫国内外IT企业实习、工作。
——教学方法优势：
多元的教学方法
丰富的多模式教学方式，先进的多媒体教学方法以及独特的个性化学习，将使学员的实际操作能力更强，管理经验更丰富、更具竞争性.
多模式教学法
第一课：理论——教师讲授基本的概念和理论知识，引导学员在理解的基础上学习；
第二课：上机——学员在机房上实验课（人手一机），通过实验理解概念和理论知识，达到理论与实践的完善结合；
第三课：线上培训——学员通过计算机线上课程，进行自学、自问、自解、自判等过程，充分培养其发现问题、分析问题、解决问题的能力；
第四课：指导学习——学员提出整个学习过程中遇到的问题，教师组织讨论和解答，并引导学生深入理解，达到总结提高的目的。
——培训网路优势：
得到北大青鸟APTECH公司授权的近百家培训中心，均经过总部各方面严格的培训及悉心的指导，在教学、就业等各个环节的质量均有充分保证。

因为中心每期都会有很多外省份的学生慕名前来就读，所以对于外地生的日常生活起居安排我们做的还是很周到的。首先我们交大慧谷软体园本身就有自己的食堂，同时我们还可以为学员提供统一的订餐服务，可以很好的解决用膳问题，另外在中心附近地区我们有多家住宿点可以供学员选择，学员可以根据自己的情况在不同的价格、住房条件、面积上做合理的选择，所有的住宿点都配有严格完善的管理制度，可以为学员的住宿提供更大的安全保证和舒适的条件。在我们中心来自全国各地学员占总人数的近1/2，这里是一个其乐融融的大家挺，许许多多的外地学员都怀着同一个梦想走进我们青慧的课堂，我们也祝福你们能在上海开创出属于自己的一片天地。
　　

答：
软体是IT的核心，这早已成为IT行业的共识。
从IT行业的基础技术岗位分类，大致可分为软体（开发）工程师开发、软体测试工程师、系统网路工程师、项目文档工程师、售后支持服务等等。
IT行业就其本质而言，是为其他各行各业诸如製造、零售、通讯、交通、传媒、能源、化工、政府、教育、农业等提供信息技术服务的行业。对于传统行业，软体的最大价值在于把传统的手工业务处理方式通过程式的方式予以固化，将其转化为更为快捷和精确的以晶片或电脑为基础的控制处理方式，从而大大提高工作效率，为企业创造更多的效益。
把业务和软体技术相结合，提高核心竞争力，是今后社会各行各业都不可逆转的趋势，在这个发展过程中，创造了大量的软体人才的需求。软体开发工程师（或者通常理解的软体工程师）正是顺应了社会的发展潮流而在九十年代以来日益成为重要的新兴朝阳职业群体。
网路就其本质而言是通讯和软体运营的平台。当然就网路技术自身而言，从TCP/IP协定，到IE浏览器、QQ等网路聊天工具，无一不是由软体编码来实现的。所以像Cisco、华为等网路设备巨头最大的部门往往是软体研发部门也就不足为奇，正是软体工程师们的不懈努力，才把网路设备的性能和稳定性提高到前所未有的高度。
我们可以这样理解：各行各业离不开软体，软体运行离不开网路畅通。软体工程师是IT行业的主体和核心岗位，辅以网路工程师和其他技术岗位的支持，确保软体系统的正常开发与运转，从而共同为企业创造价值。
进入IT行业，在选择软体工程师、网路工程师或其他岗位时。要根据自身的长远职业规划，软体工程师相对而言，更具有创造性和挑战性，要付出更多的学习努力，但由于该岗位事关企业的核心价值，所以相对而言更加为企业所重视，待遇更好，发展潜力更大，也更容易成长为技术与业务複合型人才。网路工程师相对而言，进入门槛低，但由于与企业的业务核心关联度稍远，所以相对于软体工程师而言，通常在企业内受重视的程度会稍低（当然在以网路业务为核心的系统集成行业另当别论）。
最终的选择，取决于自身对未来的发展定位。无论何种岗位，如果有软体开发技术作为基础，在IT行业内都能有更大的上升空间，也能更好地适应和转型到其他岗位。
　　

北大青鸟是面向大众,以培养软体工程师为目标的IT职业教育,其主要针对人群有志于在IT软体行业寻求发展的人员,主要学习课程ACCP5.0,课程52000行代码,面向入门,趣味性为主,引导进入丰富多彩的IT行业,树立继续学习的信心。课程体系分为：S1、S2、Y2三个阶段，贯穿26个项目，其中20个实战项目，6个模拟项目，并湛入CUT课程职业素养课程，培养每一位学员达到专业IT职业人的职业素养要求；学业完成可获得北大青鸟APTECH认证软体工程师（国家及国际认证）证书；
可胜任的工作岗位：
JAVA（JavaEE）
.NET软体工程师
外包开发工程师
资料库工程师
ERP/CRM/OA/B2C开发套用工程师
系统分析设计工程师
文挡工程师
　　

您好，我们这里上课的形式有两种：全日制（脱产）和业余制的班型，上课的时间段是白天的8:30到中午12:30 下午1:30开始到下午5:30 晚班是6:30到8:30结束，根据自己的实际情况来选择适合的班，上课时间都是50分钟一节课，10分钟休息的时间。
　　

A：计算机专业毕业的学员、非计算机专业毕业的学员都必须参加入学测试。
入学测试的主要目的在于考察学员的综合基础,以及学员的性格特徵，判断学员是否适合参加课程培训。入学测试的内容包括三部分:计算机基础（在学习以前就应该掌握的计算机基础知识）、逻辑素质测试（智力、判断、分析能力的考察）、性格测试。在正式开课以前入学测试可以随时进行。

您好，不懂英语其实对于学习是没有障碍的，在学习过程中所涉及到的英文并不多而且我们都已经将它们集中起来，你只需要记住这些英文就可以了，关键是你学习的态度一定要端正，只要用心去学一定可以达到你自己的目标。
　　

我们的老师都很负责，班主任每天都要点名，不能迟到，不能旷课，也不能早退，另外，我们教室、机房管理非常严格，学员在这里是不能上网聊天、玩游戏。我们希望家长和我们一起严格监督，保证孩子的学习效果。

常常有家长在北大青鸟上海青慧来谘询时会问：小孩子学历不高，基础不好，学不学的会？首先北大青鸟针对零基础学生的思维、针对零基础学生掌握知识进度的情况进行了广泛的科学调研，从而得以研发的课程，它分为三个阶段来学习，就是充分印证了课程具有针对性的特点；同时课程是由浅入深循序渐进来讲解的，第一门课会先从打字学起逐渐到高端的技术；青鸟讲授的是一个科学的贴近企业需求的智慧型化编程，孩子来学习的是一种方法和一种实用的技能，而非临渊羡鱼，恰恰相反青鸟传授给学生的是如何织网、如何捕鱼，这便是授之以渔的道理。

现在部分青少年都有迷恋网游的习惯，首先我们每个班级配备两名老师，一名授课老师，一名班主任老师，授课老师凭藉自己的项目经验和教学经验调动孩子的学习的兴趣和积极性，让孩子全身心的投入并热爱学习；班主任老师通过严格的考勤、考试管理为学生营造良好的学习氛围，通过COT营造好的班风班貌，这些对于孩子的身心和好的习惯的养成都有一定的好处，我们有很多喜欢打游戏的学生都投身于我们的学习之中，将兴趣转化为学习的动力。

大多数家长都有这样的顾虑，孩子学不好会怎幺样，可能家长想从我们这里获得的是一定给孩子找份好工作，但作为老师我们需要知道的是，孩子学不好是因为什幺原因，是本身基础太差还是因为自己不想学，不愿意学习或是牴触学习。如果是第一种原因，我相信我们的老师都很愿意利用课后的时间来给孩子进行补课和辅导，如果是后面的原因，我们需要的是家长和学校配合，共同让孩子进入自觉学习的状态，毕竟学习是件自主性很强的行为。学习态度在北大青鸟APTECH与学习目的一样都是很重要的。所有的学员我们都会履行我们推荐的承诺，执行推荐的程式，同时，经过学习，学员的技术能力、实际编程经验、职业素养才是用人单位选择的依据，也是未来学员立身IT行业的看家本领，不是一个推荐程式就能够代替的，北大、清华本科毕业生毕业也有时需要推荐，不过最终还是要看学员在我们这里学习获得职业能力，青鸟不会保证就业，但我们能保障学员在专业的职业规划、班主任管理、学术老师的授课、就业老师包装学员推荐就业各个环节的工作细緻到位，从而我们的学员会有一个好的工作。北大青鸟APTECH有专门的人才合作部门，专门负责推荐学员和协助中心就业老师工作。

交通：捷运1号线徐家汇站12号港汇广场出口、9号线18号出口、3号线、4号线宜山路站或虹桥路站，交大5号门西侧 　公交：855（广元西路恭城路站）、26（虹桥路）、76（番禺路虹桥路站）、44（华山路广元路站）、93（虹桥路站）、572（宜山路站）、830（徐家汇站）、923（广元西路站）、926（广元路站）、徐华线、大桥六线（交通大学）、徐闵线（徐家汇站）、946（华山路广元路）、548（虹桥路宜山路）、72（虹桥路宜山北路）、320（华山路广元路）、748（凯旋路虹桥路）、920（宜山北路虹桥路）、752（宜山路虹桥路）、732（宜山路）、830（徐家汇）、149（虹桥路凯旋路）、754（虹桥路宜山路）、806（虹桥路凯旋路）、836（虹桥路恭城路）、43（肇嘉浜路天平路）、50路（徐家汇）、56（徐家汇）、816（徐家汇）、806（肇嘉浜路天平路）