《中学生物学实验教学理论与实践》立足于中学科学和生命科学教育的特点，为国中科学教师，国中、高中生命科学教师，中学生物教学研训员，中学生物实验员等相关人员为对象设计，亦可作为师範院校生物课程与教学论研究生和本科生必修课“中学生物学实验教学理论与实践”课程的教学用书。作者根据新世纪高等师範院校生物科学研究生、本科生培养要求，结合中学生物学教学实际，运用教育学、教学论、心理学等教育理论，以及作者多年教学中所积累的资料和部分科研成果编写而成。本教材主要介绍中学相关的生命科学实验的基础知识和基本理论，充分反映生命科学最新进展和成就。全书包括五个部分，第一部分介绍生物实验基本操作技术；第二部分细胞水平的实验；第三部分离子、分子水平的实验；第四部分组织、器官水平的实验；第五部分拓展与探究性实验；第六部分附录，全书共有40余个实验组合而成，教师可以根据具体课程需要，选做有关实验。《中学生物学实验教学理论与实践》编写体裁新颖，内容完整，思路新颖，注重生物学素质教育，强化生物学实验素养和科学思维能力培养。根据新课程改革要求，附录部分增设了开放式实验教学基本设计、研究性实验教学基本设计、创新性实验教学教学方法与案例、实验教学的评价方案、中学生物学实验报告的书写与範例、中学生物学实验论文的书写与範例，以及生物网站导航等内容，极大地方便了教师的教学，使教学工作方便、快捷，有效提高了教学工作的效率。