内容介绍

作为国内第一部从实践视野系统研究高中国际课程的着作，详细介绍了IB国际文凭课程、美国课程（包括AP课程）等在上海中学国际部的多年实践，并注重将其与我国高中高中课程改革、创新人才早期培育紧密结合，把国际课程的先进理念合理地运用到我国高中教育中，以拓展高中生的国际视野，提升创新素养来面对未来的核心竞争力。本书作为化学分册，协同其余五门学科（数学、物理学、生物学、经济学与信息科技）比较研究。本书可提供试行国际课程的学校参考，也可为推进学校课程改革与创新人才早期培育服务。