中国共产党优秀党员、北京市教育委员会退休干部、原北京市教育局副局长、中国地方教育史志研究会常务副会长汤世雄同志，因病医治无效，于2014年12月26日在北京不幸逝世，享年82岁。

汤世雄同志1932年10月出生于北京，1939年8月—1946年7月在北京市分司厅国小读书，1946年8月—1949年7月在北京市立第一中学（国中）读书，1949年8月—1951年8月在北京市师範学校读书，1952年8月—1956年8月在北京师範学校第一附属国小任教，1956年8月—1969年8月任北京第二师範学校第一附属国小（后更名为西师一附小）校长、支部书记（期间1965年9月—1966年7月在顺义县李遂公社参加“四清”工作队工作），1969年8月—1973年7月任西城区后广平国小支部书记、革委会负责人，1973年7月—1977年11月任西城区福绥境街道革委会（办事处）文教组长，1977年11月—1980年3月任西城区教育局党组常委、革委会副主任，1980年3月—1984年1月任西城区教育局党组副书记、副局长，1980年3月—1984年1月任西城区教育局党委书记，1985年5月—1986年6月任北京市教育局党组成员，1986年6月—1994年12月任北京市教育局党组成员、副局长，1994年12月退休。1993年开始出任第三届、第四届国家督学。

汤世雄同志为北京教育史志乃至全国教育史志工作做出了突出贡献。他退休前就负责领导北京教育志的编纂工作，退休后，更全身心投入教育史志事业。当时正值北京市“三局一办”合併组建北京市教育委员会，原有三局的地方志重新进行整合，汤世雄同志担任编委会副主任，组建了北京市教育志编纂委员会的基本框架，承担了大量工作。他主持编纂了北京市教育委员会第一部年鉴，主持出版了《北京教育史》专着与《北京师範学校史料彙编》。同时还参与了《北京教育丛书》的编纂工作。

与此同时，汤世雄同志积极参与中国教育史志研究工作，担任中国地方教育史志研究会常务副会长，与周玉良、宋恩荣等同志主持了全国哲学社会科学“九五”规划国家级重点课题《中国地方教育史研究》，推动了全国各地地方教育史志的研究，二十多个省市自治区出版了本地的教育史。其中，他亲自主持了国家级课题分课题“北京教育史研究”，他主编的《北京教育史》荣获北京市第十三届哲学社会科学优秀成果一等奖。

目录
总结弱智教育经验 巩固十年发展成果
开创北京市弱智教育新局面
东城区弱智教育十年探索
端正办学指导思想 努力提高弱智教育质量
认真落实义务教育法 努力办好特殊教育
为使海淀区弱智教育再上新台阶而努力
努力发展弱智教育 不断提高教育质量
回顾发展过程 总结弱智教育经验
积极探索规律 发展弱智教育
让弱智教育生根、开花、结果
从实际出发 努力发展弱智教育
积极发展弱智教育 努力提高教育质量
大胆改革 开创弱智教育新路
从实际出发 开创弱智教育之路
弱智班教学管理尝试
甘愿化作春雨 滋润特教之花茁壮成长
让迟开的花朵早日开放
以科研为主导 德育为首位 教学为中心
康复为基础办好弱智学校
遵循弱智教育的发展规律办学
补偿弱智儿童身心缺陷 要做到德育为首
因材施教
採用多种途径 提高弱智儿童随班就读质量
弱智学生道德培养方法例谈
弱智儿童观察力的实验及其训练的研究
劳动教育是弱智儿童成才的重要途径
利用电化教育手段培养智力落后儿童
听说读写能力
谈“分层教学”的几个环节
大胆改革 努力提高弱智儿童随班就读的
教育质量