《陈鹤琴教育思想读本:幼稚教育》由南京师範大学出版社出版。

陈鹤琴（1892—1982），中国近现代教育家，长期从事师範教育与儿童教育工作，在儿童心理的研究与幼儿教育的研究方面取得了丰硕的成果。民国四大教育家之一，被称为“中国幼教之父”。他创立了中国化的幼儿教育和幼儿师範教育的完整体系。教育机构方面从託儿所、婴儿院，到幼稚园和国小；在师资培养方面创办了中等幼师和高等幼师专校；为配合幼儿教育与儿童教育的需要，创办了儿童玩具、教具厂，根据儿童心理的发展程式，製作了多种型式的玩具与教具；编写幼稚园、国小课本及儿童课外读物数十种。一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践，对我国的幼儿教育产生了重要影响。

总序/001
导读/001
第一部分 幼稚教育的基本原理
为什幺要办幼稚园/003
幼稚教育之目标/010
幼稚教育之原则/016
幼稚教育之新趋势/028
我们的主张/038
第二部分 幼稚园的课程与教学
幼稚园的课程/057
幼稚园的故事/065
整个教学法/084
读法教学法/090
图画教学法/104
论幼稚园的环境布置/112
幼稚生应有的习惯和技能表/118
第三部分 幼稚园的管理
一年来南京鼓楼幼稚园试验概况/131
怎样做人民的幼稚园教师（节选）/143
（附录）鼓楼幼稚园对幼儿进行教育与教学的情况（周淑钟）/156
后记/172