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河南医学高等专科学校
河南医学高等专科学校位于河南省郑州市，是在河南卫生职工学院的基础上，经河南省人民政府批准设定的一所医学普通专科学校，是河南省职业教育特色院校。
学校始建于1952年，前身系河南省卫生干部学校；1984年升格为河南卫生职工学院，2002年经河南省教育厅同意开始招收普通专科学生；2013年5月，学校改制为普通高等学校并更名为河南医学高等专科学校。
截至2016年12月，学校两个校区占地面积共1196亩，校舍总建筑面积39.08万平方米，固定资产总值6亿余元；拥有一所直属附属医院；馆藏纸质图书101.2万册；设有10个教学单位，开设20个专业及方向；有教职工781人、全日制在校生9099人。
基本介绍
- 主管部门：河南省
- 学校官网：http://www.hamc.edu.cn
- 中文名：河南医学高等专科学校
- 外文名：Henan Medical College(HAMC)
- 简称：河南医专
- 创办时间：1952年
- 类别：公立大学
- 类型：医药
- 属性：全日制普通专科院校
河南省职业教育特色院校（2014年入选） - 现任领导：党委书记：花明
校长：孙韬 - 高职专业：20个
- 院系设定：检验系、护理系、医学系、医学技术系、药学系等
- 校训：厚德 博学 笃行 致远
- 校歌：《河南医学高等专科学校之歌》
- 校庆日：每年的5月15日
- 地址：南龙湖校区：郑州市新郑龙湖镇双湖大道8号
纬五路校区：郑州市金水区纬五路8号 - 院校代码：14466
- 主要奖项：省级文明单位
全国绿化模範单位
河南省依法治校示範校
河南省职业教育先进集体
河南省卫生系统先进单位
历史沿革
1952年，创办河南省卫生干部学校，承担全省医疗卫生人员培训和普通中等医学教育。
1970年，“文化大革命”动乱时期，河南省卫生干部学校被撤销。
1974年，学校以“河南省卫生学校”名义开始招收新生。
1979年7月12日，“河南省卫生学校”正名为河南省卫生干部学校。
1984年，学校升格为河南卫生职工学院。
1993年，学校增挂河南职工医学院牌子，承担成人专科医学教育。
2002年，经河南省教育厅同意开始招收普通专科学生，承担普通专科医学教育任务。
2013年5月，学校改制为普通高等学校并更名为河南医学高等专科学校。
办学规模
院系设定
据2017年9月学校官方显示，学校设有设护理系、医学系、药学系、检验系、医学技术系、思政教研部、公共基础部、基础医学部、体育部、继续教育部等教学单位，开设20个专业及方向。
| 院系名称 | 专业名称 | 层次 | 学制 |
|---|---|---|---|
护理系 | 护理 | 专科 | 3年 |
护理(ICU护理) | 专科 | 3年 | |
护理(英语护理) | 专科 | 3年 | |
药学系 | 药学 | 专科 | 3年 |
药品生产技术 | 专科 | 3年 | |
检验系 | 医学检验技术 | 专科 | 3年 |
医学技术系 | 医学影像技术 | 专科 | 3年 |
眼视光技术 | 专科 | 3年 | |
医学系 | 医学美容技术 | 专科 | 3年 |
临床医学 | 专科 | 3年 | |
康复治疗技术 | 专科 | 3年 | |
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师资力量
截至2014年5月，学校有教职工781人，其中高级职称120余人，博士、硕士230余人，国家和省级优秀教师9人。
省级优秀教师：王苏芝、李敏霞、郭丹、刘霞
注：优秀教师名单不完整
教学建设
- 质量工程
截至2016年12月，学校建有1个河南省特色专业、4个河南省高等学校综合改革试点专业、1个全国职业院校养老服务类示範专业点；学校建有河南省专业技术人员继续教育基地，河南省临床技能实训中心。
河南省特色专业：护理（2014年）
河南省高等学校综合改革试点专业：医学影像技术（2015年）、医学检验技术（2015年）、临床医学（2016年）、药学（2016年）
全国职业院校养老服务类示範专业点：护理（老年护理）
- 教学成果
2015年学校出版教材和专着共23部；2016年河南省医学教育研究项目学校共立项31项，结项7项。
国际交流
2014年杨朝宽校长与纽西兰南昆士兰大学UUNZ学院、纽西兰亚裔健康基金会签订了“中-新（河南）全科医生临床培训中心”框架协定；2015年学校外语教研室张刚老师顺利通过为期四个月的河南省集中培训，担任河南省第18期赴衣索比亚援外医疗队随队翻译，执行为期一年的援外任务。
学校荣誉
截至2016年12月，学校先后荣获省级文明单位、文明标兵学校、省直机关“五好党委”、卫生系统思想政治工作先进单位、河南省教育纪检监察先进集体、全国绿化模範单位、河南省依法治校示範校、全省高校维稳安保工作先进单位、河南省全科医生转岗培训先进单位等称号，连续八次荣获河南省学校行风建设先进单位。
学术研究
科研机构
截至2016年12月，学校建有1个省级重点实验室、1个校级科研实验中心、2个校级研究所。
省级重点实验室：河南省低温医学重点实验室
校级科研实验中心：河南医学高等专科学校医学科研实验中心
校级研究所：老年医学研究所、肿瘤研究所
科研成果
2015年获厅（市）级以上教科研项目立项共61项，获教科研成果奖励9项，获国家专利9项。2015年学校教职工共发表科研论文252篇，其中SCI、EI收录5篇，中文核心期刊33篇，科技核心期刊23篇，其他期刊191篇。
学术资源
- 馆藏资源
截至2016年12月，学校图书馆藏纸质图书101.2万册，中文纸质专业期刊403种，电子专业期刊43392种；有重庆维普信息资源系统《中文科技期刊资料库》、电子图书《书生之家》、《中国知网》（CNKI）资料库、《万方数据知识服务平台》等电子资源。
- 学术期刊
《河南医学高等专科学校学报》于1999年被国家新闻出版署批准为公开发行刊物，2004年被教育部评为“全国高校优秀科技期刊”。学报主要栏目有：基础医学、临床医学、预防医学、中医药学、中西医结合、护理医学、低温医学、输血医学等。
河南医学高等专科学校学报
河南医学高等专科学校学报文化传统
学校标识
- 校徽
河南医学高等专科学校校徽徽志外观为圆形，中部是圆形海蓝色背景下变形汉字“河医”组成的鼎型图案。圆的周边是白色底衬，上部是黑色舒同体繁体汉字“河南医学高等专科学校”校名，下部是学校的英文名称“Henan Medical College”。英文名称上方分别为绿色嫩叶状和对称的两枝树叶。以嫩叶和蓝色之间组成了打开的书的造型。鼎的下部标有建校日期“1952”。校徽以金黄色圆形粗、细线条作为最外圆。
- 校训
厚德 博学 笃行 致远
厚德
出自《易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物。”
厚德载物意思是说，以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。厚德载物作为中华美德的一种概括，这句话历来成为志士仁人崇尚的最高道德境界。
厚德：心胸宽广不以个人得失为主，重公轻私，谓之厚德。
博学
博学一词出自《礼记 中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。用比较简单的解释来说就是：做事要广泛的学习，仔细的探究，谨慎的思考，明确的辨别，最后要切实的去实行。
“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。
笃行
“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。
致远
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”这句名言出处于诸葛亮的《诫子书》。
致远：即凝神、致力于远大理想。致远，体现了一种矢志不渝的精神，它要求我们正确认识和处理理想与现实的关係，既立足现实，又不为浮云遮望眼。办学，要面向现代化、面向世界、面向未来；做人，要站高一点、想宽一点、看远一点；做学问，要耐得住清贫与寂寞，锐意进取，勇于开拓创新。
概括起来，就是：崇高的道德、博大精深的学识，世界眼光和开放胸襟致力于远大理想，力践所学，做到“知行合一”。
社团活动
截至2016年12月，学校有各类学生社团共36个，涉及学习、艺术、技术、体育等类别。社团活动主要有校园模特大赛、服装设计大赛、医学知识竞赛、英语配音大赛、女子成人礼活动、”演讲比赛、羽毛球大赛、社趣味篮球赛等。
现任领导
职务 | 姓名 |
党委书记 | 花明 |
校长 | 孙韬 |
党委副书记 | 王传中 |
党委副书记、工会主席 | 吴平才 |
纪委书记 | 谢尚乐 |
副校长 | 周斌、王黎、张进忠 |
附属医院院长、党委书记 | 何平 |
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