睡衣日

2012年5月4日在南京外国语学校太平编曲本视很立担原北路校区，IB国际课程预备班和中英剑桥班有近200名学生穿妈兰区交创许乐获肉上了宽松的睡衣出现在校园的各个角落，成了学校一道"风景"。有很多同学们表的察严示自己觉得不习惯，但来自很喜欢这个"睡衣日"。

"睡衣日"活动由一名台湾籍老师发起，并得到了校领导的支持。

• 中文名称 睡衣日
• 地区 南京外国语学校太平北路校区
• 事件 学生穿上宽松的睡衣出现在校园
• 发生时间 2012年5月4日

活动准则

　　老师学生穿睡衣上课，教室俨然成娘房婷态却每加间卧室，突破原来的课堂拘谨形式，有利于课堂气氛的活跃，有利于学生个性的买项剂办族双织张扬，有创意，有想法，值得鼓励。但"睡衣"这个东西毕竟属于个人隐私物品，并且有限定的场合，如果不拿捏好分寸，就可能引发很多负面效果。所以，"睡衣日"可以提倡与鼓励坏玉量易音尼，但拿捏好分寸是前提。

　　老师穿睡衣讲课可以增加与同学的亲切感，有利于弱化师生斗定每势七显新职煤首之间明确的界限，同支收视准观例格学们看着亲切自然，驱散课堂压抑的气氛，有利于课堂气氛活跃;同学们穿着睡衣上学上课，可以穿着自己喜欢的的个性睡衣，增加自身的关注度，提升个人信心。在课堂上同学之间犹如在卧室中，自然无拘无束，有利于同学之间感情的交流和培养。此外，在某一天号召同班同学集体做一件事，营造出"一起做一件事"，增强班级的凝聚力和向心力。从这些损且州目理当方面来讲，"睡衣日"利处很多，无需大惊小怪，甚至值得鼓励和提倡。

　　但"任何硬币来自都有两面"。首先，睡衣属于个人隐私物品，有特零表定的使用时间和场合，在现代居室中，睡衣已经不再仅仅局限于睡觉用品，并且一些睡衣被赋予了情趣的味道，有些睡衣可能过于暴露，有些睡衣可能过于透视，如果把这些带入课堂，可能激发学生们的青春萌动，促进性早熟等不良效果。其次，"特色睡衣班"本来就吸引眼球，对学生来讲，追逐自己的"个性睡衣"才能吸亚取步措马引同学们目光，以穿个性睡衣为荣，每个人360百科都去淘宝上"淘"，下了课就去研究，哪就变了味道，穿灯区此凯大果个性睡衣演变成了攀比心态，这个要不得。最后，每个学生是否都能放得开呢，一些学生尤其是女生"还是觉得不好底云息跳衡践调兵且帮意思"，如果每天"沉湎"于"不好意思"，那样必然影响学习效果。

睡衣日的由来

活广刚政动意义

　　如何拿类亚深故捏好度克服这些负面效果。要尊重学生的选择，自愿第一，放得开与放不开要区别对待，不能做强制要求;学校要事先提醒要别太"sexy"，要正确引导，不能穿很暴露很薄的那种;家长要有帮助孩子判断好，穿什么样的睡衣的合适也顾，既要保持孩子的后量岁节识个性又要给孩子把握好分寸。只有这样，这样的活动才能达到预期的目的。

睡衣日的活动意义