幼儿教师适宜行为研究

《幼儿教师适宜行为研究》是由教育科学出版社于2008年3月1日出版的图书，作者是朱小娟。

• 书名 幼儿教师适宜行为研究
• 作者 朱小娟
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2008年3月1日
• 页数 252 页

内容介绍

　　如何时历拉具地船在幼儿园教育实践的沃土中研究解决来自面临的问题。如何通过教育研究促进教师的专业发展、提升幼儿园的内在品质。是许多幼儿园园长和教师十分感兴趣的重要问题。 本书360百科向您展现的正是一所幼儿园历经数十载走过的一条艰辛志端触质它而又快乐的教育研本例以衡围弱究之路，以及园本研究所具有的独特魅力。它会告诉我们，实践工作者为什么要进行教育研究，实践工作者的研究是什么。实践工作者应丰流良抓些该选择什么样的研究问题，实践工作者应该怎样在实践中研究以及研究会给实践带来什么。 本书不仅展现了研究者的心路历程。还提供了大量具有实践启发意义的研究案例和针对教师专业发展中遇到的具体问题的解决策略。同时，它亦可为幼儿教育理论工作者打开一扇深入了解幼儿园教师观念与行为的窗口，为教育理论的生发提供有价值的线索。

作者简介

　　朱小娟，女。1958年4月14日出川指养站证娘角皮生。大学学历，中学高级教师。现任北京市第五幼儿园园长，从教29年来曾先后获得全国教育系统劳动模范，全国模范教师，北京市特级教师，北京市有突出贡献的科学神饭际控本程制仅、技术、管理人才，北京市优秀教育工作者等多项荣誉称号。

目录

　　第一部分 "教育过程中幼儿教师适宜行为研究"概述

　　一、研究背景与目的

　　苏掉客会消身策曾层各力(一)问题的提出

　　(二)国来自内外研究现状

　　(三)研究目的

　　二、研究内容与方法

　　(一)研究的主要内容

　　(二)研究要点

　　(三)研究方法

　　三、探索与思考

　　(一)教师教育观念与行为现状研究

　　(二)教师行为的适宜性研究

　　(三)教师行为自我调控研究

　　四、研究效果与便厚都优布空便启示

　　(一)研究效果