西点领导力

西点军校的校训是"责任、荣誉、国家"，  该校是美国历史来自最悠久的军事学院之一。  它曾与英国桑赫斯特皇家军事学院、俄罗斯伏龙芝军事学院以及法国圣西尔军校并称世界"四大军360百科校"。《西点料丝仅领导力》也是位于中国上海的【西点领导力学院】推出的精品课程之一，课程由西点军校艾森豪威尔领导力中心(ELC)研究员方光华载赶视抓培课教老师主讲。应该课程于2013年被新华报业传媒集团《培训》杂志社评选为"2012中国企业培训百佳精品课程"称号，2012年联合北京东收盾风展消剂干方影音公司，出版《西点领导力》DVD系列音像制品。

• 中文名称 西点领导力
• 外文名称 West Point Leadership
• 出自 西点军校
• 创办时间 1802年
• 类别 公立大学

介绍

　　美国西点军事学院(The United States Military Academy at West Poin并矛时先套t)，常被称为西点怀例万军校。西点军校是美国第一所军事学校，位于纽约州西点(哈德逊河西岸)，距离纽约市约80公里。学校占地1万6千英亩(约来自6千5百公亩)。

　　中文名:美国西点军事学院

　　外文名: The United States Military Acade超法序动度文负维断察my at West Point

　　简称:西点军校

　　校训:"责任、荣誉、国家"

　　创办时间: 1802年

　　类别:公立翻执科材重效菜大学

　　现任校长:戴维·亨通中将

　　知名校友:格兰特，艾森豪威尔，麦克阿瑟

　　所属地区:美国纽约州

历史沿革

　　乔治·华盛顿选中西点为堡垒建筑点，因为这是一个对于整个美洲都很重要的战略地点，西点在哈德逊河"S"弯之中，占据之人可360百科以控制所有河运。1778年，萨丢斯·科什乌兹科设计了堡垒的外形。

西点

　　美国独立之后，华盛顿想在此建立一所全国军校，采用威廉玛丽学院的严格教学法。但是他的校友也是国务卿托玛斯·杰弗客稳条流德火行坐投最甚逊争辩说宪法之内没有给总统创立军校的权力。杰弗特逊上任总统之后，在1802年3月16日签署了法律，建立联邦西点陆军军官学校，同年7月4日西点军校开学(即成立)。

　　1817年~1833年，上校西尔维纳斯·萨耶尔担任校长。他将土木工程设置为学校主要课程，这个期间的毕业生修建了美国大部分最初的铁路线、桥梁、港口和公路。南北战争之后，美国开始建立其他工科学校，西点军校的课程开始扩展庆案到土木工程之外领域。

　　第一次世界大战后，校长道格拉斯·麦克阿瑟进一步增加学术课程。按照现代战争体能的要求，他推进了体育健身和运动节目。"每一个军校学生都是运动员"成为了一个重要目标。同按查水增植缩看升独时，军校学生传统的荣誉系统岩讨操，成为校方正式规则。

　　万会脱胶儿构1964年，林登·约翰逊源总统签署法律，从2529名乐乐宁消传学生增加到4417名(现已降至4,000名)。

　　19医完76年，西点军校第一次招收女生。

　　1810年和1816年，西点军校没有毕业生;而1861，1915，1917，1918，1922和1943年有两班毕业生。

　　20世纪中，西点军校课程结构继续扩展和改变，学生可以在十几个领域中选课味渐水条我，除以前的工科外，各类理科和文科都具备。

CEO摇篮

来自　　毕业的总统

　　1孩言盐服境刻、德怀特·艾森豪威尔，美国第34任总统(1953年1月20日~1957年1月20日，1957年1月20日~1961年1月20日)，1890年10月14日出360百科生，1915年毕业于西点军校，陆军五星上将。(艾森豪威尔为了竞选美国总统，后来放弃了五星上将军衔，因为美国宪法规定现役军人不得竞选总统。)

　　2、尤利塞斯·辛普森·格兰特，1822年4月27日出生，1843年毕业于西点军校，1846年~1848年参加了美墨战争。1864年被任命务她富对望为联邦军总司令。内战结束后，成为美军历史上第一位上将，军衔高于华盛顿。1867年~1868年担任临时陆军部长。1869年~1877年双标斤严粒期按诉群践先后担任两届美国总统。

　　毕业的名将

　　1、尤里包将盾按选翻副用征西斯·辛普森·格兰特

　　2、威廉·特库赛·谢尔曼

　　3、托马斯·杰克逊，绰号"石墙"杰克逊

　　4、小乔治·史密斯·巴顿，1885年11月11日出生，1909年毕业于西点。

　　5、美国空军之父亨利·哈利·阿诺德，1886年6月25日出生，1907年毕业于西点。

　　6、诺曼·施瓦星振联希呀茨科普夫，1934年8月22日上出生，1957年毕业于西点。

　　7、南军婷呼笑简口费基厂总司令罗伯特·爱德华·李，1807年1月19日出生，1829年毕业于西点出现滑全教量。1852年曾出任西点军校校长。

　　8、一战远征军司令约翰·约瑟夫·潘兴，1860.9.13出生美国特级上将，1886年毕业激史新协特听二技固于西点，1897年~1898年任教于西点。

　　9、二战盟军司令道格拉斯·麦克阿瑟，1880年1月26日出生，1903年以全班第一的成绩毕业于西点。

　　其中，特别要提到的是1913年毕业。该届164名毕业生之中，等知洲校础书办初迫祖压出了59名将官。其中包括艾森豪威尔在内2名五星上将蒸黑车罗协、2名四星上将、始音7名三星中将、24名鱼配优刑许先担策信四盐二星少将、24名一星准将，被称为"The class the stars fell on"。其成员包括:1945年后空军司令部以及朝鲜战争中远东空军的指挥官斯特拉特迈耶，二战第会善力兵频草围九军团的指挥官查内影星布紧求占尔斯W.赖德，二战第十二军团的指挥官福德·欧文，1945年后美军德国占领区长官麦克纳尼，空军学院首位校长休伯特·哈曼，朝鲜战争陆军参谋长奥马尔·纳尔逊·布莱德雷以及艾森豪威尔。

　　毕业的CEO

　　宝洁公司CEO--麦睿博

　　苹果公司董事--杰关阿洛米·约克

　　索罗斯基金管理公司主席--乔治·索罗斯

　　ITT国际电话电报公司CEO--兰德·艾拉斯科格

　　美国在线创始人--詹姆斯·金姆塞(西雨力县风海阻加孙子点63届毕业)

　　美林.埃德加投资公司总裁--埃德加·爱伦厂较·坡

　　美国军火大王杜邦公司创始人--亨利·杜邦(西点52届毕业)

　　西尔斯公司第三代管理者--罗伯特·伍德

　　美国东方航空公司总裁--法兰克·波曼(西点64届学员)

　　Compass集团的总裁--约翰·克利斯劳

　　英特尔公司副总裁--简睿杰

　　西门子执行副总裁--威廉·H·霍夫塔(西点军校43届学员)

　　美国汽车保险公司总经理--麦克·德莫特

　　赛贝斯软件公司、英特瓦尔公司、克玛斯公司创始人--马克·霍夫曼(西点军校69届毕业生、陆军上尉)

　　国际银行主席--奥姆斯特德

　　经营管理顾问--考克斯(西点军校1973年毕业生)

　　美国第59任国务卿--黑格

　　美国第65任国务卿鲍威尔--鲍威尔

领导力测评

　　任何一个追求卓越的组织必须建立一个持续培养、选拔及测评的管理者胜任力素质模型，这个模型称为领导力素质模型。上海企达的《西点领导力》研究项目组长期跟踪与研究西点军校的人才培养模式、经典胜任力模型及企业案例，进而展开《西点领导力》本土化实践。上汽集团、工商银行、重庆通信服务、扬子空调、中星集团、正新橡胶、住化电子等优秀企业实施本土化培训、指导、测评及实践，并协助企业成功建立了领导力素质模型，取得显著效果。下面与各位分享一些《西点领导力》本土化实践的一些核心步骤:

第一步   基于西点军校人才培养的理论

　　(一)西点军校的人才培养理念
西点军校强调，职位不能叫领导者发挥作用，领导胜任能力才能叫职位发挥作用。任何一个优秀组织必须确保与评价各级管理者的胜任能力，层级职位的管理者所拥有的管理能力符合其组织发展需要。在西点军校的发展历史上，也针对这个人才培养问题曾提出过多次探讨。1817~1833年，被誉为西点之父的西尔维纳斯·萨耶尔校长，在长期教学实践中，提出明确的人才培养方针。他强调软、硬两种能力必须同时培养，在软性能力培养方面，他始终强调学员的品格教育，品格作为学生的一种荣誉与创造力长期进行培养与实践。在硬性能力方面，军校毕业生主要服务于军队组织，为了强化必备专业技能，学校开设土木工程专业，强化工科，强化实用技能训练。1919年道格拉斯·麦克阿瑟担任西点军校第31任校长，进一步在强化萨耶尔的人才培养理念，同时还增设西点体能训练课程，强化学员的抗逆境能力与意志力。这种人才培养模式为二战输送出一大批合格的军队领导者，深刻影响二战进程及结果。

　　(二)人才培养模式与胜任能力模型

　　1、彼得原理
由管理学家劳伦斯·彼得从大量失败案例中总结出来的一条原理，该原理的核心观点为:在一个等级制度中，每个职员都倾向于上升到不称职的位置。彼得还分析得出彼得反转原理:一个员工的胜任与否，是层级组织中的上司判定，而不是外界人士。不管军队还是商业组织都是等级组织，职位上的管理者必须不断强化素质能力的培养，建立素质能力模型利于层级管理更好地测评、选拔、配置及培育管理人才，发挥组织整体效能。

　　2、胜任力模型
由哈佛大学教授戴维·麦克利兰提出。胜任力为:动机、特质、自我形象、态度、价值观及某领域的知识、认知及行为技能等，可以被可靠测量并且能够显著区分优秀与一般绩效的个性特征。胜任力模型中的动机、特质、自我形象、态度、价值观可归结为软性能力，而某领域的知识、认知及行为技能可归结为硬性能力。胜任力模型与西点军校的人才培养模式基本一致，不存在理论冲突。胜任力强调能力测评，所以必须先建立领导力素质模型。

　　3、竞争力理论
由普拉·哈拉德和哈默尔共同提出，公司的核心竞争力是指企业内部集体学习的能力，尤其是关于如何协调不同生产技能和整合各种知识、技术的能力。学习力就是生产力，西点军校鼓励学员建立谦逊品格，不断地清空与放低自己，这种人才培养的引导与实践，利于培养学员的持续学习习惯，利于形成组织的核心竞争力。

　　4、人才理念一致
基于西点军校大量文献研究与实地考察、交流，西点军校的人才培养理念及模式与现阶段的企业经典管理理论不冲突，共同强调胜任能力培养，以符合组织发展的需要。

第二步   素质能力模型构建

　　1、误区点分析
经营企业与管理团队过程中，我们都知道能者上、庸者下的人才管理理念，我们往往过分关注结果与绩效，而忽视各级管理者综合能力的培养与评估。评估与培养管理者的胜任能力，是一个艰辛的系统过程，绩效则是水到渠成的结果。我们花大量的时间与精力评估管理绩效，往往弱化对管理者综合素质能力的关注与培养，这是一种本末倒置的做法，不利于组织长远发展。人才管理实践中，我们往往难以鉴定谁是真正的能者?如何科学评估?如何培养?如何选拔?这些误区的本质是因为缺乏一个清晰的胜任能力素质模型。

　　2、领导力素质框架模型

　　注:研究背景基于不同的组织文化、不同职能特性、不同层级的功能等综合因素。

　　3、研究一些典型企业的领导力素质模型

　　从西点军校的软、硬两个能力维度进行归纳

　　* 软性能力:诚信正直、发展团队、学习创新、合作共赢

　　* 硬能力:追求卓越、关注绩效

　　说明:追求卓越与关注绩效迫使管理者必须具备必备的硬能力，这样才能达成绩效目标。

　　从西点军校的软、硬两个能力维度实施归纳

　　* 软能力:激情、精力、激励

　　* 硬能力:决断力、行动力

　　说明:决断力与行动力需要有更深层的硬性能力来支撑，才能推动管理者真正发挥作用

　　从西点军校的软、硬两个能力维度来归纳

　　* 软能力:激励承诺、不断进取、发展自我及员工

　　* 硬能力:关注市场、追求效益、推动结果

　　软能力推动管理者关注个人、团队、价值观及组织文化建设等

　　硬能力推动管理者关注绩效与结果。

第三步   领导力测评

　　(一)领导力不测评的风险

　　缺乏领导力素质模型的理论支撑，导致许多企业无法实施领导力测评。无法测评会给组织人才管理决策带来失误，导致让不能胜任的管理者承担关键或主要职位，从而无法真正发挥职位的效能，导致企业巨大的人力资源浪费，进而影响企业的可持续发展，甚至有些企业面临巨大危机。人是组织发展中最核心的要素，最需要挖掘与开发的资源。

　　(二)领导力测评技术

　　(三)领导力测评的意义

　　通过领导力客观测评，防止管理者高估自己，低估他人，从而正确审视自己的综合能力，反思与成长，改善短板，提高组织效能，同时也是企业人力资源开发与发展的重要依据。

　　(四)领导者风格测评

第四步   领导力培训、指导及训练

　　(1)依据组织文化及职能构建领导力素质模型

　　(2)细化并形成培训与指导标准

　　(3)组织领导力培训、领导力测评系统培训

　　(4)生成专业领导力测评报告

　　(5)引发改进

　　第五步   《西点领导力》本土化实践案例

课程

　　西点军校是全球领导力实践标杆，西点既是锻造将军的摇篮，又是培养CEO的摇篮。西点军校强调由内而外发展个人与组织的领导力，协助个人与组织快速突破领导力瓶颈，激发领导者重新审视自我;强化定力与抗逆境的能力;如何再启愿景与激励人心;重塑价值观，做出高质量的决策。

　　课程中融入西点军校特色训练模式，帮助学员体验与感悟领导力真谛。

　　是一次突破瓶颈、打破常规、探寻原动力的生命成长之旅;

　　是一次充满激情、竞争、友谊与感动的心灵净化之旅。

课程收益

　　·掌握核心领导力系列法则

　　·掌握一套团队打造核心系统工具

　　·复制一套企业经营管理核心工具

　　·复制一套领导力培养的系统运营工具

　　·突破思维瓶颈，发展自己、他人、组织

课程经历

　　4家世界500强企业的从业经历;9年MBA教育办学经验;5次前往美国西点军校，历经8年的精心研发与实战。成功举办了110期公开课程与200余场次的内训课程，12个行业的领先品牌、80多家上市企业、4万多名企业的中高层管理者亲身参与和体验。

领导力开发模式

领导力开发模式

课程大纲

　　模块一:自我认知与领导者角色

　　1、自我个性测评

　　2、认识自身潜能与创造性

　　3、"有我"与"无我"之境

　　4、灵性力量

　　5、生命意义

　　6、三层次智慧开发

　　·精神智慧

　　·情感智慧

　　·行动智慧

　　7、分享:西点军校BKD领导力素质培养模型

　　模块二:核心价值观

　　1、价值观测评

　　2、价值观为什么如此重要

　　3、分享:西点军校领导力精神实质

　　4、强大组织核心价值观LDRSHIP

　　5、卓越管理者践行价值观三部曲

　　6、培养他人的组织价值观

　　7、价值观内化经典案例分享

　　模块三:基于西点军校人才培养的"领导力素质模型"

　　1、突破领导力瓶颈的三个基本假设

　　2、探寻领导力真谛

　　3、西点军校的领导力智慧

　　4、西点军校的领导力塑造模型

　　5、分享:上汽集团的领导力模型实践案例

　　6、西点是如何激发个体内在巨大潜能

　　7、分享:西点军校如何帮助学员克服人性弱点

　　模块四:营销创新

　　1、工业思维与互联网思维

　　2、大数据背景下销售模式创新

　　3、案例讨论:小米手机营销之道

　　4、营销创新四大重点

　　5、为什么顾客不回头?

　　6、如何打造卓越销售铁军

　　7、案例分享:产品创新与服务创新

　　模块五:情境领导

　　1、角色扮演

　　2、情商的实质

　　3、分享:西点军校情境领导案例

　　4、突破典型的心理陷阱

　　5、我没疯，我只是与你不同

　　6、DISC与情境领导

　　7、九型人格与情境领导

　　模块六:积极领导

　　1、积极心理学

　　2、如何建立正向思维习惯

　　3、管理积极正能量

　　4、学会自我激励

　　5、成为激励型领导者

　　6、分享:西点军校教您如何直面压力与挑战，战胜恐惧

　　7、如何快速摆脱负面情绪的捆绑

　　模块七:财务领导力

　　1、领导者必备理性思维

　　2、案例:麦肯锡解决问题的逻辑与方法

　　3、基于三大报表的经营决策

　　4、利润、周转、结构

　　5、财务核心指标:毛利率、净利率、周转率

　　6、案例:剖析六家上市企业最新经营成果

　　7、财务风险识别与控制

　　模块八:教练型领导

　　1、领导力教练核心功能及定位

　　2、 7步教练法演练

　　·洞察您的团队伙伴

　　·运用SHAPE挖掘每个伙伴的潜能

　　·积极赢得伙伴的信赖

　　·积极为伙伴营造安全感

　　·引导被教练对象走出误区

　　·制定行动计划积极改变被教练对象的不良行为

　　·领导力教练自身修炼与持续成长

　　3、 核心教练工具

　　·个性测评工具

　　·SHAPE教练工具

　　·批判性思维应用工具

　　·TOC教练工具

　　附加模块:教练型领导变革与实践

　　1、经典变革与实践企业访谈案例及视频

　　2、管理者核心胜任能力模型调研成果分享

　　3、变革冲突管理案例分享

　　4、教练型领导课堂分享

　　【授课方式】半军事化训练模式、岛式教学、情景案例分析、总结升华

　　【课程对象】企业中高层管理者

课程讲师

　　方光华

　　·西点军校访问学者、长期致力研究西点军校人才培养模式，出版并发行《西点领导力》相关著作，是西点军校人才培养模式中国研究专家

　　·点军校艾森豪威尔领导力中心(ELC)研究员

　　·企达管理咨询总裁、首席讲师、咨询师

　　·机械与汽车工程学士、工商管理硕士

　　·兰州大学EMBA/MBA(上海)中心主任

　　·上海交通大学特聘教授

　　·上海市工商联合会理事

　　·上汽集团旗下模具公司精益指导专家

　　·精益制造管理专家

　　曾服务于财富500强大型制造型企业，1998年开始专业从事管理咨询与企业培训工作。

　　2000年~2004年先后为索尼(中国)有限公司、凸版印刷(上海)有限公司、ABB工程(上海)有限公司、上海紫丹印务有限公司、上海万香日化(集团)股份公司等提供流程改进及体系咨询辅导工作。

　　14年的培训与咨询工作经验，曾累计为企业举办过上1000场次的公开及内训课程，积累了丰富的企业管理咨询与培训经验。

　　【讲授课程】《西点领导力》《九型人格与领导力》《中层管理能力提升训练营》

　　【主要出版】《九型人格与领导力》《西点领导力》《精益制造--中国式5S管理》等书籍，《西点领导力》DVD系列光盘。

　　【代表客户】 中国电信、奔驰、神龙汽车、东风雪铁龙、舍弗勒、友发铝业、神汇汽车、天合汽车、普利司通、工商银行、可口可乐、松下、三菱重工、住友电工、飞利浦、上海航道局、中兴通讯、交通银行、海尔等。

案例与实践

咨询案例

企业内训

公开课