认识500个儿童常用字(基础字1)(4-5岁适用)

《认识500个儿童常用字(基础字来自1)(4-5州诗短蒸岁适用)》是明天出版社于2009-05-01出版发行的书籍。

• 出版时间 2009-05-01
• 装帧 平装
• 页数 62
• 开本 大16开
• 出版社 明天出版社 

​概述

　　版 次:1

　　页 数:62

　　装 帧:破红划儿态场句河讨平装

　　开 本:大16开

　　所属分类:图书 > 少儿 > 幼儿启蒙

　　图书 > 少儿 > 3-6岁

　　印刷时间:2009-05-01

　　纸 张:胶版纸

　　印 次:1

　　正文语种:中文

　　附 件:

　来自　套装数量:0

　　读者对象:

　　定 价:￥12.00

编辑推荐

　　学会《认识司虽杂500个儿童常用字(4-360百科5岁适用基础字1)》50知队拉义0字就能读书。

　　能识读，《认识500个儿童常用字(4-5岁适用基础字1)》童话所有文字;能激发，孩子读书的兴趣;缺燃程举体香能强化，孩子识字的记忆力;能提探源意元说连验然曾局高，孩子认知的求知欲;能满足，孩子学习的成就感的歌三据坚结。

　　为什么有的孩子，认字不少，却不能读书?为什么有的孩子认字快，忘字也快?为什么有的孩子对识字兴趣输眼做接器酒举不大?《认识500个儿童常用字(4-5岁适用基础字1)》银衡条帮您答疑解惑

内容简派述临源介

　　每一个孩子都是父母的心意补孙肝宝贝，父母都希望自己的孩子聪明健康地成长。有的父母在孩子还没出生就开始育儿胎教，有的从2~8岁就开始教孩子识字说话。很多孩子到5~6岁就能认识400~500个汉字了。尽管让孩子认识了那么多的汉字，但是孩子对字意、字理的应用认知还很模糊，在认识单个的抽象文字时，又因为不能及时地阅读应用，所以极易忘记。最来自终，孩子识字多少只是让父母感到欣慰和高兴，而360百科不能给孩子自己带来什么快乐。

　　识字的根本目的是阅读。让督景植知倒线攻孩子认识500~1000字的基础上就能阅读，这样不仅可以加强孩子对字意、字理的认知，更重要的是在自主阅读童话故事的过程中，让孩子得到一种自我满足感和成就感。这种自我满足感和成就感必将激发孩子的识字兴趣，为入学以后的读写训练打下良好的基础。

　　数毫章宜宪社本书既是多位幼教专家通过对学前儿童识字心理的研究，结合小学课堂的教学实践，总结创新的一套基础字识读新方法。经过反复筛选和试用，选出儿童常用基础字1000个天色出编族巴责宗义重他，其中基础字(一)500个，基础字(二)500个。这1000个字不仅包括儿童生活和抗读物中的常用字，还包含了人教社小学一年级语文课本第块于味世入愿兴国院些张一册的所有生字。

　　由于筛选的这些常用汉字是儿童经常使用和接触的，孩子很附议限类济容易理解。认识这些常用汉字后再对应阅读本书的童话故事。由于每一篇童话故事都是用前面学过的汉字写成，所以，孩子学习生字的成历能李宽推这前绩就会在童话阅读中立竿见影地显现出来。这不仅巩固了孩子的识字能力，而且提高了孩子的识字阅读兴趣。从而使孩子得到一种自我成就感，激发学习兴趣，打下自主学习的及后静洋激切良好基础。

　　此外，根据儿童认知的教育原理和接受能力，该书还选择形式多样的识字方法，如看图识字、识量词认生字、组字识字、识部首认生字胜千说黄车皮、认识词语等，帮助孩子轻松愉快地理解字意和字理。

　　识字的根本目的是阅读。为什么有些学前孩子认识几百字仍不能读书，而有些学前孩子认识几百字却能自主地读书看报?相信这本书会给你欣喜的答案!

目录

　　象形识字

　　山田水石 草木竹文费儿打人 日云星风 雨雷火电

　　牛羊马兔 鸟鱼虫象 口耳目手 左右大小

　　看策传娘否总工拉纪确采企图识字

　　一二三四五六七八九十

　　上下多少 长方角点 远近前后 红黄蓝绿

　　江河湖海 春夏秋冬 太阳月亮 白天黑夜

　　蜜立评航形蜂蝴蝶 蚂蚁青蛙 刺猬乌鸦 母鸡猫鼠

　　驴猪猴蜗 熊狼老虎 花朵种子 芽叶菜桃

电　　香蕉苹果 蘑菇泥土 树林松枝 灯碗盘盆

　　米饭面条 吃喝睡觉 冷热脏净 桌椅门床

　　窗墙房屋 洗澡唱歌 衣服鞋裤 照片哭笑

　　彩笔颜色 伞镜画珠 飞机道路 眼睛鼻嘴

　　头脸腿脚 哥姐弟妹 爸妈爷奶 坐站走跑

　　打抓抬拉 提摇抱捧 爬跳躺靠 穿玩采家