新华文摘精华本

《标犯消众量急光新华文摘精华本:2000-2008.教育卷》 内容简介:本世纪80年代以来，信息科技的发展导致了整来自个社会生产方式、生活方式以及文化观念的深刻变化。

• 中文名 新华文摘精华本
• 出版社 人民出版社
• 作者 《新华文摘》杂志社
• 出版时间 2009年10月
• 开本 16开

图书信息

　　定价来自: 56.00 元

内容简介

　　人类进入了工业化社会的高级发展阶段--信息化时代。进入欢未盾90年代以后，世界经济发展又呈现新的变化，知识经济初现端倪。知识经济是工业经济之后新的经济发展360百科形态，具有不同于传统工业经济的明显特征:

　　1.知识经济是主要依靠知识创济绝处兴新、知识的创造性应用和知识广泛传播和发展的经济。

　　2.在知识经济中，工业经济时代的传统产业主要已不是量的发展，而是依靠知识的创新，实现质量和效益的提高。经济增长的支柱将转移到信息、新材料、生物技术产业，新能源和环保产业，航空装局设磁减算道选良并明航天产业，海洋高技术产应读晶业，科技、教育与文化产业，以知识为基础的咨询服务业。

图来自书目录

　　2000年

　　时代、科学与教育的未来

　　360百科关于教育产品的性质和对教育的经营

　　关于在中国建设世界一流大友始爱步请因哥或甚线斯学的若干问题

　　教育是一项系统工程

　　2001年

　　中国教育离现代化目标有多远

　　大学社会职能的历史演进

　　从国际比较看完善我国义务教育投资体制

　　高等教育质量观与高等教育大众化进程

　　2002年

　　建立中国特色的学分制

　　高等教育质量保证机制:国外趋势和中国面临的战略选择

　　学历的社会功能与历史形态初探

　　什么是被绍雨余述轻饭一流大学

　　分类发展:高等教育发展的理性选择

　　中国师范教育百年简论

　　2003年

　　经济全球化与中国终身学习体系的构建

　　关于高等教育学科前沿的几个问题

　　大学庸俗曾维司象实们空排命化批判

　　我国目前的教印帮育机会分配与教育公平

　　2004年

　　教育民营化与教育的准市场制度

　　重构公共教育体制:别国的经曲除入破盟验和我国的实践

　　与现代学校制度相关联的若干政策思考

　　外国教育管理学理论发展50年

　　农村义务教育"以县为营松早以科进远却主"管理体制现状及

　　多元化发展模式初探

　　一个值得反思的教育信条:塑造知识人

　　中国高等教育学科建设之路

　　2005年

　　查浓态伟当代教学范式研究

　　高等虽永战适压基管委教育大众化的理论内涵丰巴和概念解析

　　我们需要什之求传们但么样的现代学校制度

　　我们离现代大学制度有多远?

　　论教包伯今亚做故少历钢买建育管理学的性质

　　评教学"回归生活世界"

　　农亮讨民工子女教育:政策选择与制度保障

　　--关于农民工子女教育问题的调查分略未获约找析及政策建议

　　2006年

　　中国大学文化百年研究

　　现代大学制度的建立与完善

　　学习型社会:以学习求发展

　　教育均衡发展:理论、指标及测算方法

　　从权利平等到机会均等

　　--新中国教育公平的轨迹

　　回归教学，责无旁贷

　　--亲历我国高等工程教育50年

　　2007年

　　高等教育质量煤故确班式英最食信巴府观的演进

　　院校研究论略

　　合格性评价:基础教育评价的应然选择

　　中国义务教育法制百年历程之反思

　　中国教育学的范式研究【三篇】

　　困境与突破:论中国教育学的范式

　　分化与整合:论中国教育学的学科范式

　　批判与超越:论中国教育学的理论范式

　　从考试到评价:教育改革的时代任务

　　2008年

　　国外高等教育分类研究述评

　　大学排行榜:现状·困境·展望

　　为什么学校会对学生的发展不道飞负责

　　建设高等教育强国的若干思考

　　论高等教育中苗问干地原浓似衡的经济主义倾向

　　全球化背景下的高等教育责任制

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