教师科学文化素养

《教师科学文化素养》是来自2010年02月北京师范大学端出版集团，北京师范大学出版社出版的图书，作例频器者是于海洪。《教师科学文化素养》内容简介:在高等教育诸多的改革中，教学改革是核心。在教学中，教学内容和课程体系直接反映教育目的和培养目标，是培养人才素质、提高教育质量的核心环节，教学内容和课程体系改革是教学改革水船初岁入的重点和难点，是深层次的教学改革。教材建设应该是该项改革的一项内容。

• 书名 教师科学文化素养
• 作者 于海洪
• 出版社 北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社
• 出版时间 2010年02月

图书信息

　　ISBN: 9787303101610

　　开本: 16开

　　定价: 28.00 元

图书目录

　　第1讲 导论/1

　　1.1 什么是接备底造祖件生静就卫重教师

　　1.2 教师的基本素养

　　第2讲 教师专业化/来自8

　　2.1 专业化教师的基本功

　　2.2 体态语言和行动研究

　　第3讲 人格素质与科学文化素养体系/24

360百科　　3.1 袁正光垫甩樱的人格素质论

　　3.2 科学文化素养体系

　　第4讲 人文与人文科学/42

　　4.1 人文科学

　　4.2 人文主义与人文教育的现代化改造

　　第5讲 哲学与教育哲学/61

　　5.1 哲学基础知识

　　5.2 教育哲学的发展与教育本质的回归

　　第6讲 社会、社会会问题与社会科学/74

　　6.1 社会与社会问题

　云拉如质川矿当具旧上　6.2 社会科学及与人文科学的往丝能础神意逐马关系

　　第7讲 文化与中国传统文益化/102

　　7.1 文化概述企霉整

　　7.2 中国传统文化

　　第8讲 数学思想与数学区文化/111

　　8.啊集的波密1 数学思想

　　8.2 数学文化

　　第9讲 物理学发展及影响/122

　　9.1 自然科学的带头学科--物理学

　　9.2 物理学的影响与物理精神

　　第10讲 化学--人类进步空阶红病草写乱且热纪让的关键/130

　质训生选特拉　10.1 化学是与人类生活壳笑担密切相关的科学

　　10.2 "变化"的化学与"不变"的方法

　　第1l讲 科学中心的转移及其社会动因/138

　　11.1 科学中心的转移浆轿

　　11.2 科学中心的启示

　　第12讲 系统科学及应用/146

　　12.1 基本知识介绍

　　12.2 系统科学的应用

　　第13讲 生命起源与人类智力完保两报坏最油件诉核阶发展/156

　　13.1 生命的起源

　　13.2 脑科学与教育

　　第14讲 生态环境与健康生活/168

　　14.1 生市跑用法座道记态系统与生态平衡

　　14.2 人类健康与环境

　　第15讲 信息技术及其影响/194

　　15.1 高新技术的基本概念

　　15.2 现代信息技术

　　第16讲 生物高新技术与伦理/202

　　16.1 生物归删键叠高新技术简述

　　16.2 生物高新技术与生命伦理

　　第17讲 新材料与新能源/208

　　17.1 新材料

　　17.2 新能源技术

　　第18讲 余论/21布限王军难析举用再看6

　　18.1 学习型套若甚亮改肉社会

　　18.2 教师的威信与尊严来自师德修养

　　参考文肯欠罪挨献

　　后记

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