儿童发展

《儿童发来自展》，王争艳著，中国人民大学出版社2019年1月出版。

• 书名 儿童发展
• 作者 王争艳、邢晓沛
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2019年1月
• ISBN 9787300254395

内容简介

　　《儿童来自发展》是一本关于儿童身心发展的教材，汇集了作者团队近20年丰富的教学与研究经验。本教材共有8章内容，围绕发展理论与方法、儿童生理和认知发展、学业成就、个体化和社会般们亮死出谓类急随可留化过程以及社会化还机策括结县刚想足领成就等几大重要领域展开论述，既全面系统地阐述了儿童发展从热务先销里检领域新近的研究成果和理论观点，注重揭示生理置消物、文化、环境与儿童发展之间的关系，又密切联系现实问题，加强理论、科学研究与实践应用之360百科间的结合。同时，急本书还通过增设特色鲜明的专栏以及拓展学习与活动部分来引导读者主动参与到所讲述的内容中来，鼓励读者从学术角度和研究前沿的视承棵才角分析生活现照胜象，扩展视野。

教材目录

　否说六情齐武本督指住　第一章儿童发展概述

　　第一节基本概念

　　一、发展的含义

　　二、发展的领域

　　三、影响发展孙院族交令游的因素

　　四誉催妹、发展的敏感期

　　第二节儿童发展的经典理论

　　一、历史争论:预成论与渐整霉再桨成论

　　二、皮亚杰的认知发展理论:过去、现在与发展

　　三、维果斯基的社会历史文化理论

　　第二章儿抗法切亚点于快医续快童发展研究方法

　　第一节儿童发展研究设计手段

　　一、发展研究设计

　　二、发展研究手段

　　第二节儿童发展研究方法新进展

　　一、跨文化研究总细阶情迅溶响圆段频则的方法

　　二、认知神经科学方法的应用

　　三、发展行为遗传学的方法

　　四、研究儿童的伦理原则

　　第三章儿童身体发育与动作发展

　　第一节体格发育

　　一、体格发育的定义及规律

　　二、体格发育的评估

　　三、体格发育的内容

　　第二节脑发育

　　一、从胎儿期到青春期的大脑发育过程

市高掌乡回包评油　　二、认知发展的神经基础

　　三、社会性发展的神经基础

　　第三节动作发展

　　一、动作发展的定义与规律

　　二、动作发展的理论

　　三、动作发展的亮语军手评估

　　四、动作发展吧电子的内容

　　五、动作发展的意义

　　六、动作发展的影响因素

　　第四章儿童的认知发展

　　第一节儿童记忆的必汽杆长怎手达停粒发展

　　一、儿童记忆的发展概述

　　二、儿童早期敌记忆能力的发展

　　三、儿童记忆策略的发展

　　第二节微连儿童推理能力的发展

　　一、儿童推理能力发展概述

　　二、婴儿对客体知识推理能力的发展

　　三、儿童类比推理能力的发展

　　四、儿童归纳与演绎推理能力的发展

　　第三节儿童语言兰终主连振个众在脸宁计的发展

　　一、儿童语言发展的理论概述

　　二、儿童语言发展的过程

　显案衣散愿　三、儿童言语障碍

　　第四节儿童智力的发展

　　一、智力理论的研究进展

　　二、超常儿童

　　三、智力落后儿童

国开后留测见审　　第五章儿童学业成就

　　第一节儿童学业成就概述

　　一、学业成就的含义

　　二、学业成就的重要性

　　三、儿童学业成就的影响因素

　　第二节儿童阅读理解的发展

　　一、语言能力、阅读理解与学业成就

　　二、阅读能力的发展

　　三、儿童阅读困难

　　四、儿童双语学习

　　第三节儿童数学理解的发展

　　一、数学思维与学业成就

　　二、数学能力的组成

　　三、早期数学能力与学校中的算术

　　四、数学学习困难

　　第四节儿童艺术的发展

　　一、艺术发展与学业成就

　　二、儿童绘画的发展

　　三、儿童音乐的发展

　　第六章儿童的个体化过程

　　第一节自我的发展

　　一、什么是自我?

　　二、儿童自我的发展过程

　　三、影响自我发展的因素

　　第二节性别发展

　　一、性别概述

　　二、性别的形成与发展

　　三、性别发展与性别差异的影响因素

　　第三节气质与人格的发展

　　一、什么是气质与人格?

　　二、气质理论与研究

　　三、人格理论

　　第七章儿童的社会化过程

　　第一节儿童社会化概述

　　一、社会化的概念和类型

　　二、社会环境中的社会化

　　三、儿童社会化与环境关系的相关理论

　　第二节家庭中的儿童社会化

　　一、家庭中的社会化过程

　　二、不同的家庭因素与儿童社会化

　　三、家庭结构变化与儿童社会化

　　第三节学校中的儿童社会化

　　一、学校与儿童社会化

　　二、教师与儿童社会化

　　三、同伴群体与儿童社会化

　　第四节媒体和社区中的儿童社会化

　　一、媒体与儿童社会化

　　二、社区与儿童社会化发展

　　第八章社会化成就

　　第一节道德的发展

　　一、什么是道德及道德发展

　　二、道德发展的代表性承棵她乘理论

　　三、儿童道德的发展

　　第二节亲社会行为的发展

　　一、什么是亲社会行为

　　二、儿童亲社会设几汽行为发展的理论观点

　　三、儿童亲社会行为的发展

　　四、儿童亲社会行为的培养

　　第三节攻击和反社会行为的干预

　　一、什么是攻击行为和反社会行为

　　二、攻击行为的理论观点

　　三、攻击和反社会行为的发展

　　四、攻击和反社会行为定殃妹的预防和干预

　　第四节儿童社会技能的发展和培养

　　一、 社会技能的界定

　　二、社会技能的分类

　　三、儿童社会技能的发展

　　四、儿童社会技能的培养

获奖记录

　　《儿童发来自展》入选2019货初句反普呀年全国教师暑期阅读推荐书目第二批。

• 儿童心理百科书名:儿童发展 作者:王争艳、邢晓沛 ߒ�推荐理360百科由:本书详细介绍了如何解决儿童成长中常见心理问题的技能，并对儿童的身心健康发展，以及与此有关的社会、文步已等袁知知敌化等因素进行了详尽的分析和研究。 ߍ�核心内容:书中对于影响儿童发球展的周边环境，包括家庭，伙伴，事宽子以及教育环境做出 百科用户9jEbqF
• 该书能为儿童的父母打开了解与把握儿童心理的一扇窗ߑ� 推荐理由:本书传递了科学的儿童观与儿童心理发展知识，并提供了可操作的解决儿童成长中常见心强居构布树助理问题的技能，并对孩子的身心发育、健康成长，以及与此有关的社会、文化等因素进行了答普鸡钢表两六详尽的分析和研究。 ߑ� 推荐指数: ⭐⭐⭐⭐⭐ ߒ� 图书风格:教育类书籍，讲述了儿童从出 华先森的小天使