大学通识类课程规划教材:大学生职业生涯规划

《大学通识类课程规划教材:大学生职业生涯规划》是2011-03-01电子工业出版社出版的图书，作者是李明

• 书名 大学通识类课程规划教材:大学生职业生涯规划
• 作者 李明
• 译者 梁慧
• 出版社 电子工业出版社
• 出版时间 2011年03月01日

基本信息

　　具体阐述大学生进行职业生涯规划的步骤与方法，最后还安排专门的内容针对大学生在进行职业生涯规划时出现的常见问题进行分析和讨论，并提出了相应的对策;第三篇为提高篇，从大学生情商的修炼、就业能力的培养和职业道德的树立三个方孩减级面入手阐述大学生如何从学生向职业人转变。

目录

理论篇

　　第一章 职业与职业生涯规划概述

　　第一节 职业的含义及分类

　　一、职业的概念

　　二、职业的分类

　　第二节 市场经济就第发液业体制与职业制度

　　一、市部是游继课克板场经济就业体制

　　二、社会就业达制度

　　三、劳动合同制度

　　第三节 职业生涯概述

来自　　一、职业生涯的概念

　　二、职业生涯的特征

　　三、职业生涯的意义

　　四、影响职业生涯的因素

　　第四节 大学生职业生涯规划概述

　　一、职业生涯规划的内涵

　　二、职业生涯规划的作用

　　三360百科、职业生涯规划的原则

　　四、职业生涯规划的特点

　　五、职业生涯规划的内容、重顺效皮想要素和步骤

　　本章小结

　　思考题

　　第二章 职业叫速汽规步刑烧等生涯规划理论

　　第一节 职业选择概述

　　一、职业选择基本分析

　　二、职业选择的原则

　　三、职业选择决策过程

　　第二节 职业选择理论

　　一、帕森斯的特质因素理论

　　二、霍兰德的人格类型一职业匹配理论

　　三、施恩的职业锚理论

　　第三节 而春证职业生涯发展理论

　　一、职业自我意识论

　　二、金兹伯格职业发展陆率更很罪倒夫此肉丰理论

　　三、舒伯职业发展理论

　　四、施恩职业生涯周期理论

　　本章小结

　　思考题

方持型尼际型法篇

　　第三章 大学生的自我认知

　　第一节 自我认知概述

　　一、自我认知的内容

　　二、自我认知的原则

　　第二节 自我认知方法

　高山罗雨跟急接给　一、自我评价法

耐艺磁料　　二、多维评价法

　　三、专家咨询法

　　四、心理测试法

　　第三节 职业倾向的自我认知

　　一、职业兴趣

　　二、职业价值观--职业锚

　　三、职业性格

　　四、职业人格

部干交夜　　五、职业能力

　　本章小结

封　　思考题

　　附文一 霍兰德职业性向测验量表

　　附文二 职业价值观测试量表

　　附文三 卡特尔16种人格因素测验介绍

　　附文四 九型人格的类型特征

　　附文五 职业能力测试表

　　第四章 大学生的职业生涯机会评估

　　第一节 基于PEST的环境评估

　　一、政治法律环境评估

　　二、经济人口环境评估

　　三、社会文化环境评估

　　四、自然技术环境评估

　　第二节 职业环境评估

　　一、职业发展的现状

　　二、未来需求量较大的几类人才

越硫升收注北曾节叶修已　　三、职业对人才的要求

　　第三节 组织环境评估

　　一、行业环境分析

　　二、组织(企业)环境分音曾买南混后析

　　第四节 职业生涯成功岁生孔看干特质分析

　　一、有助久干杀其同找搞从于成功的特质

　　二、阻碍成功的特质

　　第五节 职业生涯机会评估的方法

　　一、SWOT分析法

　　二、其他评估方法

　　本毫州紧距提裂速与度倒章小结

　　思考题

　　第五章 大学生职业生涯目标的确立

　　第一节 目标确立的原则及意义

　　一、定向原则

　　二、定点原则

　　三、定位原则

　　四、职业生涯目标的意义

　　第二节 大学生涯目标的分析

　　一、顺利就业是大学生涯的主要目标

　　二、考研或出国深造是大学生涯发展的重要目标

　　三、考研、出国，还是就业

　　四、自主创业成为当代大学生涯发展的新目标

　　第三节 职业生涯目标的设计方法

　　一、总目标的设定

　　二、目标的分解

　　三、职业生涯目标的组合

　　第四节 职业生涯目标设计过程

　　一、职业生涯目标设计

　　二、基于目标管理的职业生涯规划

　　本章小结

　　思考题

　　第六章 大学生职业生涯规划的实施与反馈

　　第一节 大学生职业生涯规划的实施

　　一、职业生涯发展方向的选择

　　二、职业生涯的发展路径

　　三、目标实现策略

　　四、高校实施大学生职业生涯规划体系

　　第二节 大学生职业生涯规划书的制定

　　一、大学生职业生涯规划与人生规划

　　二、大学生职业生涯规划的类型

　　三、大学生职业生涯规划书的结构

　　四、个人发展规划的论证

　　第三节 大学生职业生涯规划的评估

　　一、大学生职业生涯规划评估的意义

　　二、大学生职业生涯规划评估原则

　　三、大学生职业生涯规划的评估维度

　　四、大学生职业生涯规划评估内容

　　五、大学生职业生涯规划评估方法

　　本章小结

　　思考题

提高篇

　　第七章 大学生情商的修炼

　　第一节 情商概论

　　一、情商的内涵

　　二、情商的主要内容

　　三、情商与智商的关系

　　第二节 情商与大学生就业

　　一、情商影响大学生就业

　　二、大学生情商教育的意义与作用

　　三、消极情绪对职业活动的影响

　　第三节 大学生情商的修炼

　　一、大学生的情商现状

　　二、大学生培养和提高情商的方法与途径

　　本章小结

　　思考题

　　第八章 大学生就业能力的培养

　　第一节 大学生学习能力的培养

　　一、学习能力的基本内涵

　　二、大学生学习能力的表现

　　三、树立新的学习理念

　　四、大学生学习能力培养的途径

　　第二节 大学生职业能力的培养

　　一、职业能力的内涵

　　二、职业能力形成的条件

　　三、职业能力的培养与发展

　　第三节 大学生职业素质的培养

　　一、职业素质的构成要素

　　二、职业素质的形成和发展过程

　　三、大学生职业意识的培养

　　四、在实践中进行职业素质的培养

　　本章小结

　　思考题

　　第九章 大学生职业道德的树立

　　第一节 道德与职业道德

　　一、道德

　　二、职业道德

　　第二节 职业道德的基本规范

　　一、职业道德规范的作用

　　二、职业道德规范的内容

　　第三节 大学生职业道德的树立

　　一、大学生树立良好职业道德的作用

　　二、大学生树立良好职业道德的方法和途径

　　本章小结

　　思考题

　　后记