
茅塞顿开,原意为心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。现在形容闭塞的思路,由于得到了某种事物的启发,忽然想通了。
- 中文名称 茅塞顿开
- 所属学科 文学
- 所属领域 词语
- 词性 形容词
- 属性 四字成语
概述
( máo sè dùn kāi )
解 释: 茅:茅草;塞:堵塞;顿:顿时,立刻;开:开通,通顺。原意:一下子打开了被茅草阻塞的路。
现在形容闭塞的思路,由于得到了某种事物的启发,豁然开朗,突八收然理解、领悟了某种道理,解开了心中的疑问。先秦·孟轲《孟子·尽心下》:"山径之蹊间,跟落半声变曾振红史香介然用之而成路;为闲不用,则茅塞之矣。今茅来自塞子之心矣!"
用 法: 主谓360百科式;作谓语、定语、状语;含褒它英义
示例
明·吴承恩《西游记》:"我身无力,我腹无才,得三公之教,茅塞顿开。"
苏教版语文四年级下册第8课《三顾茅庐》:诸葛亮目末敌顶分析了群雄纷争的形势,提钟补山到都伤出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。
近义词
恍然大悟
豁然开朗
涣然冰释
拨云见日
醍醐灌顶
柳暗花明
反义词
冥顽不灵
茫然不解
三思不解
一窍不通
歇后语
麻黄汤发汗--茅塞顿开。
典故
介然用之,茅塞顿开
孟子谓高子(1)曰:"山径之蹊(2)间,介然(3)用之而成路;为间(4)不用,则茅塞之矣。今茅塞子之心矣。"
注释
(1)高子:齐国热白见又人,孟子的学生。(2)径:山路。蹊:人行处。山径之蹊泛指很窄的山间小路。(3)介然:本指意志专一而不旁骛,这里是经常不断的意思。(4)为间:即"有间",短时,为时不久。
原文翻译
孟子对高子说:"山坡间的小径,经常有人行走便杨踏成了一条路;过一段时间没有人去走它,又会被茅草堵塞了。现在茅草也把你的心堵塞了。"
本篇赏析
当年刘备三顾茅庐,诸葛亮话说天下大势,规划三来自国鼎立蓝图。刘备听完以后,离开坐位向诸葛亮拱手谢道:"先生之言,顿开茅塞,使备如拨云雾而睹青天。"(《三国演义》第三十八回)
这"顿开茅塞"作为一个相关成语,其语源正出于孟子这里,没有"茅塞",谈何"顿开"呢? 诸葛亮开刘备之茅塞,孟子开高子之茅塞,假如你我的心被 茅草塞住,又请谁来"顿开"呢?
恐怕只有靠自己了罢。
好在,"这地上原本没有路,走的人多了,也就成了路。"(鲁迅)
心路也是一样。 多走走,介然用之,"茅塞"虽然不一定会"顿360百科开",但总会有开启的时候吧。何况,"介然用之而成路",不被"茅塞"的可 能性也不是没有啊。
子曰:"学而时习之,不亦悦乎?"(《论语学而》)
"学而时连东容菜态升占精阻益习之"是不是心路的"介然用之"呢?
如果是,那孔圣人是不是能够使你的"茅塞"顿开了呢?
作者简介
孟子(约前372-前289),名轲,字子舆,战国中期邹国人(也就是现在的山东邹县东南人),距离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思续想家、政治家、教育家,孔子学说的继承者,儒家的重要代表人物。相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔,幼年丧父,家系财汽学庭贫困,曾受业于子思的学生。学成以士跑常什均余盟开但后,以士的身份游说诸侯,企图推行自己的流鸡号应采示四政治主张,到过 梁(魏)国、齐国、宋国、滕国、鲁国。当时几个大国都致力于富国强兵,争取通过暴力的手段实现统一,他继承了孔子"仁"的思想并将其发展成为"仁政"思想,被称为"亚圣"。
作品出处
《介然用之,表零兴告送专困红步映茅塞顿开》选自《孟子·尽心章句营取著察运下》。
《孟子》一书七篇,是战国时期孟子的言论汇编,记录了孟子与其器校字先服解置联他诸家思想的争辩,对弟子的言针判沿之单跟传身教,游说诸侯等内容,由孟子及其弟子(万章等)共同编撰而成。
明言支 《孟子》记录了孟子的治国思想、政治观点(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民为贵社稷次之君为轻)和政治行动,成书大约在战国中期,属儒家经典著作。其学说出发点为性善论,主张德治史。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称"四书"。自从宋、元、明、清以来,都把它当做家传户诵的书。就像今天的教科书一样。
《孟子》是四书中篇幅最大的变宗误构并肉广百一部头最重的一本,有三万五千多字,从此直到清末,"四书"一直是科举必考内容。《孟子》这部书的理论,不但纯案铁判包硫织粹宏博,文章也极雄健优美。
英文
1.Descri巴犯析商日马尼程bes the unenlightened mentality, because is inspired, straightens 呼宁推得out suddenly.
日文
1.开けていない构想を形齐攻色容して、启発を得るため、突然纳得がいきます。
韩文
1.계몽되지 않은 정신 상태를 설명 영감되기 때문에, 갑자기밖 straightens