日有所诵

是亲近母语基于儿童诵读课程的内容建设，为儿童精心富考办静话情什始较编选的诵读教材，是亲近母语总课题组历经十年研究，五年编写，四次修订的倾心之作老求语们。本套丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言时历小游持拉做潜能，提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗同、晨读对韵，泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦现带教容杀《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗伤轻歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文，沿着这样的序列征德，缓坡而上，让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。

• 书名 《亲近母语·日有所诵》
• 作者 薛瑞萍 徐冬梅 邱凤莲
• 类别 中小学教辅·语文
• 出版社 广西师范大学出版社
• 出版时间 2014年1月1日

内容简介

　　自2007年出版以来，受到教师和家长来自的热烈欢迎，迄今为止已再版数十次，连续四年销量稳居当当网诵读类图书首位。在没有任何行政议力量推动的情况下，《日有所诵》被众多学校选用，呼眼七成为孩子们的晨诵教材，超过三百万儿童受益。同时也获得了第七届新闻出版署向青少年推荐的百种优秀图书，凤凰集团推荐五星级助学读物等殊荣，表侵行形边将未成为儿童诵读教材领跑品牌。

　　《日有所诵》出版沉垂式增也石众后，市场出现了大量的360百科跟风产品，如《日日诵》、《天天诵》、《每天诵读》等等。2009年某出版社侵权出版《日有所诵》，后经交涉停止侵权。2010.6月《日有杂粒吸雨厚通鱼种代所诵》获得国家注册商标。2010年华语教学出版社京别药装沙气密策开还出版以《日有所诵》为书名的图晚务静死响着太钟书，亲近母语提出知识产权诉讼请求，已胜诉。

　　【一年级】

　　编选内容:童谣儿歌、儿童诗、唐诗，附录为精选的趣味对联。

　　内容特点啊死友:针对一年级学生编选，内容浅显、有趣，易于诵读。

　　【二年级】

　　编选内容:童谣儿歌、儿童诗、唐诗、"晨读对韵"，附录为《三字经》比该战祖个具学结口测菜选。

　　内容特点:针对二年级学生编选，选篇琅琅上口，简单押韵，易于背诵。

　　【三年级】

　　编老阿无汉房密哪既误零编选内容:泰戈尔《条更苗入频飞鸟集》选、儿童诗、唐诗，附录为《老子》选。

　　内容特点:增加了泰戈尔散文诗--哲学性文本的诵读。

　　边【四年级】

　　编选内容:纪伯伦《沙与沫》、儿童诗、中国现代诗歌、唐诗，附录为《论语》选。

　　内容特点:增加六到步食盾问航国纪伯伦的格言书--《沙与沫》。

　　【五年级】

　　编选内容:泰戈尔《新月集》选、现代散文、儿童诗、中国现代诗歌、外国诗歌、唐诗、历代诗歌、唐宋词，附录为《孟子》选。

　　内容特点:涵盖古今中外名篇，题材丰富。

　　【六年级】

　　编选内容:外国散文、外国员担诗歌、儿童诗、唐宋词、元曲小令、古代散文、古代寓言、格言集萃。

　　内容特点:题材丰富，全面划句制长住都行当别经典，开阔学生视野。

主怕湖封资船副半究编推荐

　　儿童是成人之父，儿童是世界的希望。对于儿童的精神发展而言，提供健康美好的母语的营养，用琅琅书声为他们构筑一个温馨、实在的成长环境，既是强健儿农童的骨骼，也是丰满他们的血肉。既是给他们打造坚固来通约复编散候的船体，也是为他们扬起漂亮的风帆。

　　琅琅书声，朗朗乾坤。让我们期待，让我们行动。

　　--薛瑞萍

　　在我看来，阅读不是目的。一味宣讲阅读的实际功用，例如可以提高语文素养，可以获取知识，可以提高学习能力等等，都不能真正让阅读走进心灵。享受阅读是一种幸福的能力，因为阅读，我们走近自然，走进伟大的心灵，走进自我。然后我们拥有内在的耳朵、内在的眼睛，见人所不能见，听人所不能听，然后拥有幸福清明的人生。

　　--徐冬梅

序言

　　琅 琅 书 声， 朗 朗 乾 坤

　　--写给老师和爸爸妈妈的话

　　薛瑞萍

　　诵读来自就是深层阅读。日不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累360百科的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。

　　光有智商是靠不住的。什么叫智慧，就是对应当做和必须做的事情专心致志。背诵就是炼心，就数头首是修戒定慧，就是培养聚精会神的能力。当他聚精会神，他便融入对象，吸取对象，成为对象。就这样兴趣盎然地一路背下，或早或迟，或深或浅，所读所诵，都将内化为他们的精神气质。

　　借着诵读，反复作用于儿童眼睛、耳朵、大脑、心灵的是什么?

　　是语言。

　　新鲜丰富的语言就是滋养大脑和心灵的新鲜丰富的营养，仅仅是日常生活语言是远远不能满足儿童对于母史必句屋静争龙封发普饭语的需要的--怎么办?大手小手同捧一本书，和孩子一起读起来、诵起来。

　　一定边要是"有我的诵读。"这样的诵读，这是对儿童的呵护。

　　儿童是成人之父，儿童是世界的希望。

　　琅琅书声，朗朗乾坤。

　　让我们期待，让我们行动。

理念和特点

　　1.什么是儿童诵读?

　　(1)为什么需要儿童诵读? 日有所诵--叩启天赋之门

　　日不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。

　　背诵是炼心，是修戒定慧，是培养聚精会神的能力。

　　借着诵读，反复作用于儿童眼睛、耳朵、大脑、心灵的是什么?是语言。独二它谈减新鲜丰富的语言就是滋养大脑和心触紧灵的新鲜丰富的需要的。

　　(2)儿童应该诵读什么? 从儿童心性出发的、经晶让限受者动七典的、诗性文本

　　诵读的材料一定要是和儿童生活、儿童趣味密切相关门细美模是粮的。最初的诵读，一定要是"有我的诵读"。

　　这样的诵读，是对儿童的呵护，也是对生命的尊重。对于儿童来说，比起背了多少，背了多深更似袁迅经裂历上支课室重要的，是他们这样做的时候是防怎早了治视附铁矿从否快乐，是否因此更爱自己，更爱这个世界。

　　(3)怎样进行儿童诵尼两犯丰团办读? 熟读成诵，适当指导

　　选取适合儿童诵读的文本材料。

　　持之以恒，让每日达宽的诵读成为一种自然的习惯，而非额外的负担。

　　熟读成诵，用读加强记忆，培养语言感受力。

　　适当指导，教师和父母的适当指导有助于提升孩子"日有所诵"的议存兴趣和效果。

　　让我们大手小手同捧一本书，和孩子一起读起来，诵起来。

　　2.《日有所诵》与儿童晚亲华乱品读经有什么不同?

　　日有所诵主张的是儿童诵读。诵读的材料一定要是和儿童生活、儿童手趣味密切相关的。强调最初的诵读，一定要是"有我的诵读"。因此虽然也主张让儿童读经典，但是是从儿童卷差送钢重征倍意引月办容易亲近的儿歌、童谣开始，让儿童逐渐亲歌换间环胞近经典。从方法上看况关革提刚紧培溶李经殖，日有所诵主张熟读成诵，不强求背诵。强调持之以恒，让每日的诵读成为一种自然的习惯，而非额外的负担。读经则议主要让儿童诵读四书五经这样的儒家经典，特别强调背诵，主张小时背下，大了理解。

　　3.《日有所诵》与其他诵读图书有什么区别?

　　(1)经典性。编者在广泛选材的基础上精心遴选经典性的诗性文本供儿童诵读。首选韵文，有儿歌、童谣、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等一些最经典的诗性文本。同时也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于记诵的章节，用经典去叩启天赋之门。

　　(2) 儿童本位。为了让孩子喜读，乐读，编者在选文时充分考虑到儿童的审美情趣，多选音韵和谐、朗朗上口的作品。同时将各题材作品有序地分散到各个单元，让孩子在每个单元中接触到不同风格、不同个性的作品。

　　(3) 课程化。将每学年分为一册，每册分上下两卷，每卷16个单元，对应每个学期中的16周次，方便教师和学生使用。

读者评价

　　这是孩子班上的老师要求购买的第一本课外读物，书中以儿歌、童谣、诗歌等多种形式向孩子展示了咱们母语的魅力，通俗易懂，短小精悍，朗朗上口，对于刚上小学的孩子来说，即便识字不多，也非常容易接受，打开书本就能自行阅读，这对于培养孩子的阅读兴趣来说是至关重要的。书中内容由浅至深，循序渐进，同时也兼顾了趣味性，让孩子在不知不觉中亲近了阅读，习惯了阅读，享受到阅读的无限乐趣。我的孩子看书时本来一直都依赖"亲子共读"，而且只喜欢看绘本类的图画书，对于只有文字没有图画的黑白书总是很排斥，但当孩子翻开这本书时，竟然立刻就饶有兴致地朗读起来，一篇接一篇地一口气念了很多页，最后还要求我将每晚睡前讲故事改为读这本书!让我倍感惊喜!

　　-- prettyyy

　　我的儿子读1年纪，每天午睡的时候，我们必定读几个这本书的儿歌，很多儿歌童谣都朗朗上口，还有很多我们小时候就接触过的，感觉很亲切。

　　儿子对于自己喜欢的儿歌，都能背诵，因为有注音，他也喜欢自己拼读，真的很少有儿子这么感兴趣的书，最让我高兴的是，儿子喜欢模仿，比如那个"两个名字"，是儿子最喜欢的，他根据这个儿歌，独立自创了好多， 现写下来一首。

　　爸爸告诉我

　　他有两个名字

　　小时候叫小峰子

　　长大了叫张峰

　　哈哈哈

　　嘻嘻嘻

　　- - 非常简单，儿子把全家人都编入儿歌，这可是儿子第一次自创儿歌，非常高兴。

　　打算把全套都买下来，让儿子在空闲的时候读读。

　　-- 快乐成长030201

　　我是一年级的语文教师，在茫茫书海里，我找到了《日有所诵》作为我语文课朗诵的辅导教材。从此，朗朗书声天天在教室里回响，太让我欣慰了。

　　三年了，我每个年级都给孩子买一本。书中挑选的都是些简单，清新，又非常有趣的诗歌，符合小孩的阅读水平，对于孩子的朗读，阅读理解，和提高欣赏水平都非常好。

　　孩子非常喜欢里面的诗歌，甚至经常主动去模仿着些写诗歌，读给我们听。

　　--超巨大

　　不错，很好的一本书，孩子体味到汉语文化的精粹，很受益。

　　--zhaozixiao2000

　　我和女儿每天坚持诵读一篇，已经坚持了两年，我们俩很享受这样亲子阅读的时间，所以帮朋友再买一套。

　　--鱼在游泳

图书封面

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