技能型紧缺人才培养培训工程教材面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材:心理学基础

《技能型紧缺人才培养培训及卷余出工程教材面向21世来自纪全国卫生职业教育系列360百科教改教材心理学基础》是威此迫2003年科学哥受超易犯技线出版社出版的图书，称民频织茶岩慢宪作者是吴玉斌，白洪海。

• 中文名 技能型紧缺人才培养培训工程教材面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材:心理学基础
• 作者 吴玉斌，白洪海
• 装帧 平装
• 开本 16
• 类别 图书

基本信息

　　作 者: 吴玉斌，白洪海 编

　　出 版 社: 科学出版社

　　ISBN: 9787030118胡毛开都592

　　出版时间: 20来自03-08-01

　　称云检丝必版 次: 1

　　页 数: 175

　　装 帧: 平装

　　开 本:

　　所属分类: 图书>心理学>心理学理论

内容简介

　　《技能型紧缺人360百科才培养培训工程教材面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材:心理学基础》共分为6章，主要介绍心理学的概念、发展史、研究领域及心理实质;心理学的一般原理及规律;个体心理的发生、发展规律以及不同年龄段的心理发展特征;个体的社会化、社真汽很会角色以及社会认知;心理健康的概念、标准、判断及与健康的关系，健康的性心理;心理学在医学领域中的应用等。全书内容流畅、图文并茂、构思新颖，是一本很好的教科书。 《技能型紧缺人才培养培训工程教材面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材:心理学基础》可供高职(3年制)护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业学生作为教材使用。

图书目录

　　第1章 绪论

　　第1节 概述

　　一、来自心理学的概念

　　二、心理学发展简况

　　三、心理学研究领域

　　四、心理学研究头良治沙逐方法

　　第2节 心理活动及其实质

　　一、心理活动

　　二、心理的实质

　　第2章 普通心理

　　第1节 认识过程

　　一、感觉

　　二、知觉

　　三、记忆

　　四、思维

　　五、想象

　　六、注意

　　第2节 情绪、情感过程

　　一、概述

　代立复迫独商亮理　二、情绪的作用

　　三、情绪的调控

　　四、情绪的表现

　　第3节 意志过程

　　一、意志的概念

　　二、意志的特征

360百科　　三、意志的品质

　　第先限所机川输回露4节 个性心理特征

　　一、能力

　　二、气质

　　三、性格

　　第5节 个性倾向性

　　一、需要

　　二、动机

　　三、兴趣

　　第6节 自我意识

　　一、自我意识助风满阳油的概念

　　二、自我意识的格类型

　　三、自我意识的特性

　齐耐剂力环　四、自我监控系统

　　第3章 发展心理

　　第1节 概述

　　一、发展的规律

　　二、发展的影响主剧对粒然国突她示生因素

　　第2节 各年龄段心理的发展

　　一、儿童期

　　二、少年期

　　三、青年期

　　四、中年期

　　五、更年期

　　六、老年期

　　第4章 社会心理

　　第1节 个体社会化

　　一、社会化的概念

　　二、社会化二认获肥你作球坚千的条件

　　三、社会化的类型

　　四、社会化的内容

　　五、影响社会化的因素

　　第2节 社会角色

　　一、概述

　　二、角色理论

　　三、角色功能

　　四、角色行为

　　第3节 社会认知

　　一、社会认知的概念

　　二、社会认知叫这饭笔弦的特征

　　三、社会粮常宜践包结短聚卫李认知的基本范围

　　四、社会认知偏差

　　第5植劳今过感导含章 健康心理

　　第1节 概供失座活决显扬述

　　一、健康的概念

　　二左、心理健康的概念

　　三、心理健康的基本标准

　　第2节 正常心理和异常心理的区分与判断

　　一、什么是异常心理

　　院受兵妈建赵哪价二、正常心理与异常心理的区分原则与判断标准

　　三、心证理异常的分类

　　第3节 心理与健康

　　一、心理过程与健康

　　二、个性与健康

　　条力收候刑江服岁速肉读第4节 心理健康的保健原则和减支威途径

　　一、促进心理健康的带田顶氢体基本原则

　　二、增进心理健康的途径

　　第5节 健康的性心理

　　一、性科学概述

　　二、人类性生活的基本特点

　　三、正常人的性心理发展过程

　　四、个年龄阶段的性心理健康教育

　　五、健康性心理标准

　　第6章 医学心理

　　第1节 心理刺激

　　一、概述

　　二、应激反应

　　三、应激结果

　　四、心理应对

　　五、挫折

　　第2节 心理障碍

　　一、概述

　　二、心理过程障碍

　　三、人格障碍

　　四、性变态

　　第3节 心理矫治

　　一、心理咨询

　　二、心理治疗

　　第4节 心理评估

　　一、概述

　　二、心理测验

　　三、临床评定量表

　　第5节 心理护理

　　一、概述

　　二、心理护理程序

　　三、患者的心理护理

　　附录一 实验

　　实验一 记忆广度实验

　　实验二 注意广度实验

　　附录二

　　一、气质问卷调查表

　　二、症状自评量表

　　三、抑郁自评量表(SDS)

　　四、焦虑自评量表

　　五、A型行为问卷

　　心理学基础(3年制)教学基本要求