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中国青年就业与教育体制的整合研究

《中国青远刘权年就业与教育体制的整合研究》是在2008年中国财政经济出版社出版的图书,作者是赵珍。该书分别研究了不同类型的青年初次就业中面临的问题和困境。

  • 书名 中国青年就业与教育体制的整合研究
  • 作者 赵珍 
  • ISBN 9787509511909
  • 页数 224
  • 定价 15.00元

基本相信

  财盐计甲著 丛 书 名:山西财经大学中青年学者文库

  版 次:1

  页 数:224

  装 帧:平

  开 本:32开

  所属分类:图书 > 政治/军事 > 中国政治

内容简介

  《中国青年就业与教育体制的整合研究》的主要贡献是构建了一个基础性的分析青年初次就业的逻辑自洽的理论体系。由于受教育程度的不同,初次就业的青年来自从不同层次进入城镇劳动力市场。根据这一特点,《中国青年就业与教育体制的整合研究》首先按照初次就业时的受教育程度对青年进行了结构划分,以就业和失业的一般理论为基础,回顾了新中国建国以来的青年就业服务与管理措施360百科,并调查分析了受教育程度对青年初次就业的影响,分别研究了不同类型的青年初次就业中面临的问题和困境,进一步探讨了如何改革教育体系与完善劳动力市场机制,以促进青年毕业生顺利实现初次就业的问题。

目录

  1 引言

  1.1 选题背景与意义

  1.2 研究对象的界定

  1.3 国内外文来自献研究综述

  1.4 研究方法、以升为重晚严联超些要毫数据来源与结构安排

  1.5 本书的创新与不足

  2 基础理论

  2.1 就业黄需刻背次否六训落南和失业的一般理论

  2.2 理论模型--青年初次就业问题的一个研究体系

  3 中国青年就业问题的历史回顾

  3.1 中国就业制度的历史回顾

  3.2 中国青年就业制度的历史回顾

  3.3 本章小结

  4 中国青年就业的总量分析

  4.1 中国青年360百科劳动力供求数量分析及预测

  4.2 中国青年市未余助析劳动力结构分析

  4.3 本章小结

  5 教育程度对青然味区且计洲年就业影响的实证分

  5.1 青年就业的总体状况

  5.2 青年就业与受教育程度关系的静态分析

  5.3 青年就业与受教育程度关系的动态分析

  5.4 青年就业与受教育程度的回归分析

  5.5 本章小结

  6 大学本科毕业生就业问题分析

  6.1 高等教育规模与大学毕业生就业

  6.2 大学毕业生就业的影响因素分析

  6.3 大学本科毕业生失业的类型和原因分析

  6.4 促音写列够水积术黑南进大学本科毕业生就业的措

  6.5 本章小结

  7 高职高专毕业生就业问题分析

  7.1 高职毕业生就业状况分析

  7.2 高职毕业生失业类型及原因分析

  7.3 促进高职高专毕业生就业的措施

  7.4 本章小结

  8 中等教育程度毕业生就业问题分析

  8.1 中国中等教育毕业生就业概述

  8.2 中等职业教育与农村部分青年就业

汉深送怕宪国晶范  8.3 本章小结

  9 农村青年转移就业问题分析

  9.1 农村青年转移就业的现状描述

  9.2 农村青年转移就业问题的实证研究

  9.3 农民工对城市劳动力的就业替代

  9.4 本章小结

  10 研究结论与政策建议

  10.1 研究结论

  10.2 值得借端责解甲状鉴的国外经验

  10.3 完斤城序改目善中国职业教育培训体系

  10.4 促进中国青年就业措施建议

  附录:调查问卷

  参考文献

  后记

前言

  大学学术是作为科学策源地、文化发祥地、人才群聚区、社会智怕造年景力库、知识辐射源的高等学府独具一格的宝贵财富,而大学学者的学术成果则是每一个高等学府经年累月所积淀的思想宝库。大学源于学术,学术是大学的生命力。

  我校是一所学术气氛浓郁的财经类高等学府。50多年来,我校学科覆盖经、管、法、文、理、工、教等了个门类,有30余个博士学位授权点、硕士学位授权点,有12个省级写房赵重点学科,2个省级人文社科重点研究基地。学科复合、专业交叉、资源互补、观念互渗、乘势而上……在新的发展机遇期,山西财经大学已经绘制了宏伟发展蓝图,确定了学校由教学型转向教学科研型的发展战略。由学校资助出版的中青年学者文库,是具有丰富内涵的山西财经大学中青年学者成果的立体化呈现。该文库的创建不仅是对校括学校50多年学术文化和学术传统的历史性继承,而且是我校在战略发展阶段所采取的重要举措。

  《山西财经大学中青年学者文库》的指导思想或学术主旨,首先在于推出学术精品,通过资助出版学术精变思合家准征烈为序武品,形成精品学术成果的园地。为繁荣国家财经、管理、政法以及人文社会科贵弱识亚变围及学研究,解决党和国家面临的重大经济、社会问题,作出我校应有的贡献。

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