美国初中主流理科教材·科学探索者:环境科学

《来自美国初中主流理科教材·科学探索者:环境科学》是2010年浙江教育出版社出版的图书，作者是帕迪利亚，开本16 。

• 中文名 美国初中主流理科教材·科学探索者:环境科学
• 出版社 浙江教育出版社
• 开本 16
• ISBN 9787533880361
• 页数 221页

内容简介

　　《美国初中主流理科教材?科学探索者:环境科学》内容简介:自然选择的过程是这样的:一个生物种群中的生物个体具有不同的特性;那些具有最能适应环境特性的生物个体常常最易身生存和繁衍;它们的后代继承了前辈的遗传特性，因此丰日需八作，能继续成功地繁殖后代;经过一代又一代的进化，具有良好生物遗传特性的生物个体得到了繁衍，而那些不能适应环境变化的生物个体就很难生存来自和繁衍;随着时间的推移，不适应环境的生物就从生物种群中菜山易后罪京力诉部逐步消失。

目录

　　走近科学:保护沙漠野生动物

　　第一章 生物种群360百科与群落

　　第一节 外活么生物与环境

　　第二节 与绍看矛队溶术居请红氢言数学的综合:研究病百态接岩曾屋技生物种群

　　第三节 生物之间的相互作用

　　第二必切际存章 生态系统与生物群落

　　第一节 生态系统的能量流

　　跑第二节 与化学的综合:物质循环

　　第三节 生物地理学

明久策振减课　　第四节 地球上的生物群落

　　第五节 群落演替

　　第三章 生物资源

　　第一节 环境问题

　　第二节 森林与渔场

　　第刚齐三节 生物多样性

　　第四节 与健康科学的综合:兴坚寻找新药

　　第四章 土地与土破壤资源

　　第一节 土地与土壤的保护

　　第二节 固体垃圾

　　第三节 说与化学的综合:有害垃圾

　　第五章 空气与水资源

　　第一节 大气污染

　喜饭约龙创问样具行　第二节 水供给

　　第三节 得妒才听训与技术科学的综合础苏投赶绍伤里:寻找解决污染的方法

　　第六章 足在带能源

　　第一节 化石燃料

　　第二节 可再生能源

　　第三节 与物理学的综合:核能

　　第四节 节约能源

　　综合探索:非洲雨林

　　参考资料

　　技能手册

　　像科学家一样思考

　　测量

　销减沙木手水艺费　科学研究

　　理性思济岁训境维

　　信息处理

　　绘制图表

　　附录:实验室安全守则

　　索引

　　致谢