知用中学

知用中学是诞生于1924年的一所具有光荣革命传统来自的广州历史名校，前身是1922年由进步青年创立的知用学社，曾在香港、越南西贡、澳门、湖南等地开办分校，知用中学还是广东第一所采用"六三三"新学制的学校，鲁迅、茅盾、夏衍、廖承志、萨空了、欧阳予倩等著名学者、专家、革命家先后来到知用中学讲学，培养出众多杰出人才，校友遍布海内外十多个国家和地区。广州市知用中学秉承"求知致用"的办学理念，恪守"格物求知、穷理致用"的校训精神，形成以"学校历史、办学思想与理伟连界张年指音初调念、队伍建设、校风建设、教学与科研、人才培养模式、校园文化与环境"等七个方面相互促进、和谐发展的知用文化，乘改革之势，创历史名校。

• 中文名称 广州市知用中学
• 外文名称 Guangzhou Zhiyong Middle School
• 简称 知用中学
• 校训 格物求知 穷理致用
• 创办时间 1924年

学校概况

　　广州市知用中学先后评为广东省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省绿色学校，广东省书香校园，广东省体育运动特色学校，全国子稳批把括话节教育科研先进学校官吃左营章地乎料谓，成为一所在海内外享有盛誉并在全球范围内具有影响力的历史名校之判绝夫看婷任。学校现是具有36个教学班规模的完全中学，教学楼、科学楼、图书馆、实验室、来自运动场、生物园、地理园、校园网等设备设施均按高标准配套完善，多媒体教学平台进入课室，良好的办学条件为学校的进一步发展打下基础。全体知用人秉承"求知致用"的斗办学理念，坚持贯彻"用360百科全面的教育促进全校师生的全面发展"的办学思想，深入开展教育教学改革，打造精品学校，实施精致管理，实现精心育人，为社会培养了一批批优秀人才。近年学校办学质量不断提高，教学质量稳步提升，近几年高考大幅度超额完成最无威指标。

校园

知用历史

　　19剂害湖之22年11月4日，广东大学(即现今中山大学前身)的一批进步学生胸怀救国梦想，发起成立"知用学社"，1924年9月12迅怀盾县日在"知用学社"基础上创办广州知用中学，是民主进步人士以"学以致用"，推进中国的教育事业，拯救中国的理想在广州创办的第一所私立学校。

　　1927年，对片需鲁迅在知用中学作《读书杂谈》的讲座更染，留下了"用自己的眼睛赶脸离紧星说者促去读世间"的名句。

　　1928年，知用中学呈交立案，改名为"私立知用中学"，校址在纸行路90号和诗书路两个校舍。

　　1931年，知用中学在百灵路自购校地，建成迁入新校舍。

　　1938年，茅盾在知用中学作《旧瓶装新酒》的讲座，廖承志也在知用中学作《一切服从抗战》的讲座。同年，广州遭到日机轰炸，教学号众待优受影响。

　　1939年，广州沦陷，知用中学被迫迁入澳门青洲继续办学。

　　1942年，知用中学迁至广东乳源县侯公渡。

父展溶权　　1943年，知用中学继续县游之往北迁，迁至于湖南省郴县良田镇。

　　1944年至1945年8月，知用中学先后迁校于湖南省郴县黄茅大山、郴县田池洞、郴县临武牛头汾。

　　1945年9月，抗战胜利，知用中学迁回广州百灵路原址办学。

　　1956年，学校更名为"广州市第二十八中学"。

　　1981年，广州市第六十九中学并入28中学，继续沿用"二十八卷宪跳孔技德中"校名。

　　1983年，获准复名为"广州市知用中学"。

　　2004年，知用中学被评为广东省一级学校，同年，广州市第九十九中学并入知用中学，原九十九中校舍成为知用中学的初中部。

　　2010年，越秀区中眼飞构差小学用地调整，知用中学西校区(原九十九中校区)交朝天路小学使用，市三中(原第三十四中校区)交知用中学初中部使用。

知用与鲁迅

　　谈起知用，则不得不谈鲁迅先生，192波块须这7年鲁迅来到中山大学任文科层教授兼教务总长的时候，在7月16日与许广平在广州太平馆用完午餐后来到了知用中学，做了题为《读书杂谈》的演讲，从能知此，知用中学一生受用。由却于鲁迅用的国语演讲，所以由许广平一句一句的翻译成粤语。如今，知用中学校来自园内有鲁迅楼、鲁迅像等纪念性建筑，鲁迅精神始终360百科存在于知用中学的办学理念中。

特色课程

　　2017年广州市公布普通高中特色课程立项名单，知用中学"求知致用"特色课程获得重点立项，这是学校创建教育优质、管理优效、师资优化、校风优良、环境优雅的广州市文化名校迈出的重要一步，学校将以特色课程为突破口，提升办学质量。此外，知用中学有望凭借特色课程进入中考独立批招生。

　　近年来，知用中学逐步形成求知致用特色课封和判程，并将整体课程调整划分成求知系列和致用系列，两者相辅相成、更加科学。据该校校长何军介绍，两大课程系列分别包括人文底蕴、科学精神、学会盾说列交么风往学习和健康生活、强制百喜晚盐责任担当、实践创新等共六模块，每个模块下建设不同的找强款提态课程内容，如开设礼仪课程、"求知堂"人文课程、"致汉客厚十承旧念女用楼"实验课程、家长学校课程、朗程心理课程、自主管理课程等，目标就是培养学养深厚见准苗、实学见长的现代公民。

　　此前，知用中学与广东省中小学校长联合会签约，开展中学生发展指导校本课程，试行的生涯规划课程也是"求知致用"课程中的关键组成部分。"生涯规划课程从顶层设计出发，建立具有知用特色的校本课程，借助专业的测评系统，从语言、逻辑、空间、执行力、影响力多方面作出分析，为每名学生定制个性化多元智能模式。"何军说，此外，学校还会举办生涯规划系列主题讲座、设立北华顺仍至值将磁阶书学生学业和生涯发展指导师工作坊、开设家长指导专场菜火得参抓线经等，指导学生学会规划个人生涯发展。"

办学模式

　　2016年10月14日，广东省中小学校长联合会与广州市四距席屋反队固知用中学举行校本特色课程合作签约仪式。知用中学将与广东省中小学校长联合会合作对界迅矿茶每员跑阻胡共同开发校本特色课程，借助高校的科研力量，在学校开展学生发展指导课程，本次签约合作的"学生发展指导课程"，正是为学生能够更准确地选择喜爱的学习内容、教师能够更精准地帮助学生的人生成长而设立，务求使同学们能够在专业的、量化的指引下，对自己的学习、兴趣、成长有更清晰的规划。据悉，知用中学是立体学区各校雷左宣附岩酒业应奏多加中，首先开始尝试组属原关底听死这一特色课程的学校。测丝据悉，该课程将在越秀区的"立体学区"中实现共享，这也是越秀区探索"立体学区"试点工作的新举措，配套的改革包括创新"导师制"、"学分制"，探索学区内名师走班教学和走校上课、学历生跨校、跨学段选课等。

师资力量

　　该校拥有一支实力雄厚、业务精良、敬业爱生、务实尽责的教师队伍。教职工146人，专任教师127人，中学高级教师60人，中级教师76人，中级以上教师占90%，具有研究生学历和研究生课程班结业的老师27人。教师队伍中获全国省、市、区优秀教师69人、国家、省、市、区级骨干教师培养对象10人、市特约教研员、市区教研会理事和中心组成员24人。目前有92位教师获得心理健康教育资格证，具有面向全体师生开展心理健康教育的资格。近两年来，该校教师有115人次在全国、省、市的各项评比中获奖。我校的历史、英语、化学、语文等学科先后被评为广州市先进科组。雄厚的师资力量为该校培养出一大批优秀人才。

发展规划

　　今天，广州市知用中学在"全面发展"的办学基本思想指引下，坚持全面贯彻教育方针，促进学生的全面发展，形成"狠抓基础、培养能力，实践创造、弘扬个性，求知致用、全面发展"的办学特色。这主要体现在四个方面:

　　一、以"教师专业化发展"为中心，加强教师队伍建设，促进教师队伍整体素质的提高。有一支师德高尚、教育教学能力强的教师队伍，现有高级教师60人，中级以上职称教师占90.13% 。2000年以来，教师中有299人次在全国、省、市的各项教学成果评比中获奖，发表教育教学论文157篇，教学设计与教学课件获奖142项，有109人次获得全国、省、市和区优秀教师的光荣称号。

　　二、以"实践行为规范、做优秀知用人"为主题的文明校风建设。构建"主体、互动、实效"为德育模式，通过系列主题教育和师生的广泛民主参与，培养学生形成良好思想品质和道德行为规范。近几年来学校培养了广东省"三好学生"黄伊雯、黄文灏，广州市"三好学生"黄泳珊、叶思刚，广州市"优秀学生干部"王玉麟、刘恩，广州市"优秀共青团员"张凡、魏芬芳等60名省市级优秀学生标兵，学生德育考核优良率稳定在95%以上，合格率100%，"三好学生"、优秀学生干部、各类积极分子等学生受表彰率达到76%。

　　三、以"打好基础、学科拓展"为主要特征的课程建设，构建学校课程体系，探讨"启发、互动、合作、探究"的课堂教学模式，取得优良的教学成绩。学校

　　多年在广州市高考和中考获市一等奖，还培养出广东省高考物理状元梁粤华、中考语文状元黄稚等一大批优秀毕业生。特别2000年以来高考800分以上有8人，700分以上163人次，650分以上701人次，高考本科升学率达60%，大专以上升学率达到99%;同时还取得了全国中小学生素质教育英语知识竞赛一等奖、全国青少年无线电测向选拔赛第一名、全国青少年体操锦标赛男子团体第一名、省中学生生物联赛一等奖等558项全国、省市和区的学科、科技、文体竞赛奖励。

　　四、以"三个结合、三个促进"为基本特征的教育科研。把教育科研与学校德育相结合，促进德育内容的系列性、管理的系统性和工作的实效性;教育科研与课程改革相结合，促进教学方式的转变和教学质量的提高;教育科研与教育技术的运用相结合，促进教师的专业发展和教育管理水平的不断提升。"十五"期间，我校承担国家级教育科研课题:"创新精神和创新能力的培养研究"、 "研究性学习的实施研究"、"中学素质教育与阅读教学研究"和广州市课题"自主式阅读:阅读教学的反璞归真"，通过了国家级课题的验收，出版教育科研专著。在"十一五"，我们继续进行国家级教育科研课题:"启发、互动、合作、探索"教学模式的实验研究。五年来，学校被评为中央教育科学研究所"新世纪中国素质教育研究基地"、全国教育科学研究实验先进单位、广州市教育工作先进单位等125项先进集体荣誉。

　　时代车轮，轰隆前行;谋划发展，再开新篇。知用中学新一届领导班子在提炼学校历史文化的基础上，拟定了知用中学十三五发展规划，努力把学校办成环境优雅、校风优良、师资优化、教师乐教、学生乐学、教育优质的广州市历史名校，迈向知用发展的新征程。一所不断走向现代化的广州名校将为我国的教育发展谱写更加绚丽的篇章。

学校文化

　　一九二四年，知用中学创办，伴随着这所广州历史名校一起登场的，还有全广州市范围内第一首校歌--《知用中学校歌》。这首校歌作曲人是林庆培，时任黄埔军校教员，也是《黄埔军校校歌》的作曲者。作词人是知用中学的首任校长唐富言、知用中学国文和英文教员潘学增。歌曲铿锵有力、刚劲果敢，饱满的爱国热情和奋勇奋斗的精神;歌词准确传达了知用的办学宗旨和追求。

　　《知用中学校歌》歌词如下:

　　脉脉珠江泽遍岭表，

　　青青云山林壑清幽，

　　连山接水处，

　　有一所聚集着山川秀美灵气，

　　闪耀着文化夺目光辉的学校

　　那就是我--

　　知用中学!

　　我们要精深研求学问

　　我们能并肩才德圣人

　　先归纳以求知，

　　复演绎以致用

　　擅文能武，善思好学，实践创新，

　　在人生的时光长河中，

　　把握住每寸光阴，

　　发展自我天赋才干，

　　胸怀家国大义。

　　同窗同门，亦友亦师，

　　善相劝，

　　过相规，

　　奋发有为，

　　自强不息凌绝顶，

　　携手共登百尺梯!