阅读的力量

《阅来自读的力量》是2012年新疆青少年出版社出版的图书，作者是美国的斯蒂芬·克拉生。这是一本由枯燥数据和生动结论相结合的书。

• 书名 阅读的力量
• 又名 the power of reading
• ISBN 9787551504140, 7551504141
• 页数 162页
• 出版社 新疆青少年出版社

内容简介

　　本书中提出的自打剧适终期由自主阅读(FreeVoluntaryReading)是提高语文能力最有效的手段，不论阅读的内容是通俗小说、青少年浪漫文学来自、报纸，还是经典文学著作，阅读这个行为本身都会在提高语言能力中起到360百科关键作用。斯蒂芬顺稳·克拉生教授多年对各个国家教育情况一丝不苟的研究，为他在本书中提出的自由自主阅读方式提供了大量翔实而有力的证据。《阅读的力量》第二部分讨论的是一些落实FVR的方法。这些方法就是要解决书的问题、阅读时间的问题、指导方法的问题。而这些看似简单的方法都值得学校去践行。同时作者还在书中对漫画书，青少年浪漫文学，电视等这些大家民实盐席场等善星善程认为不利于阅读效果的事物提出了新的见解。它为对每一安他群套越机女析帮个语言研究者和语言教师来说都有很大的启示，也为每一位教育工作者、教育管理者和父母培养孩子的语言能力指明了方向。

作品目录

　　导言

　　一、阅读研究

　　支持FVR的事证

　　校内的自由阅读计划

　　自由自主阅读

　　第二语言的自由阅读

　　脚位扩件作者辨识测验

　　阅读后测验研团究

　　发条橘子研究

　　拼写

　　总结

　　自由阅读外的另一种假设:直接教学

　　语言复布尔处可全致重若电再担杂性论点

　　不教而会论点

　　一些例证故事

　　不排火条言情快教也会拼

　　教学的效果

　损　阅读的其他益处

　　阅读的乐趣

　　阅读与认知发展

　　善于思考的人较爱阅读

　　阅读与写作恐惧

　　结论

　　一种诠释

　　注

　　二、提升阅读兴趣的方法

　　制造亲近书的机会

室品掌衣送每构　　家中接触书的机会越多，阅读也越多

　　教室中的书库越八交们试检单转侵影星好，阅读也越多

　　学校中亲段的图书馆越好，阅读也越多

　出　使用公立图书馆会增加阅读量

　　舒适与安静

　　图书馆

　　孩子从图书馆中取得图书

　　较好的图书馆引发较佳的阅读效果

　　贫穷与取得图书

　　学校又如何呢?

　　图书馆与第二语言学习者

　　图书馆经费何处来?

　　大声朗读

　　阅读农医次销输飞针经验

　　全垒打书籍

　　树立典范

　　提供充足的阅读时间

　　直接的鼓励

　　其他因素

　　轻松读物:漫画

　　漫画简史

　　漫画书与语文发展

　远肉个红　漫画的文字

　　阅读漫画的相关研究

　　利用漫画培养阅读能力

　　关于漫画的小结

　　轻松读物:青少年浪漫文学

　　轻松读物:杂志的力量

　　轻松读物就够了吗?

　　奖赏有用适纸列短纸绍州附侵政吗?

　　研究结果告诉我们什么?

　　阅读管理方案

　　注

　　三、其他问题与结论

　控措推危及几剂三学他介　阅读的局限

　　写入题精作

　　写作风格来自阅读

　　写得多不代表写得好

　　写作究竟有何作用

　　电视效应

　　看较多电视会减少阅读吗?

　　电视语言

　　电视与语言发展

　　电视:总结

　　第二语言的学习者

　　结论

　　注

　　参考文献

作品影响

　　2013年08月，该图书获得由中国版协国际合作出版工作委员会、中国新闻出版研究院、出版参考杂志社联合评选的"第尔玉往目十二届引进版社科类优来自秀图书奖"。

作者简介

　　作者:(美)斯蒂芬·克拉生译者:县钢似帮房牛织李玉梅