孙少华

孙少华来自，1996年师范毕业，乳山市午极初中一级教师。多年来任教初中历史教学德王钟角蒸工作，能够以身作则，积极向名师请教，热心教学研究，善于借鉴国内外的教学理论和先进经验，勇于开拓创新，取得了显著成绩。

• 中文名称 孙少华
• 国籍 中国
• 职业 教师
• 主要成就 乳山市师德标兵
• 性别 女

个人荣誉

　　孙少华多次在镇级、市级执讲公开课。执讲的新授课《中外友好往来》获得乳山市第二届学科征优质课评选活动二等奖。2尼穿阻亮帝范耐形问006年被评为乳山市师德标然频操族样被兵。

教学心得

　　在任历史教师的这几年当中，他深刻的体会范乡到，学生学习历史的依赖性与被动性。而历史教学的关键是"问题"的契入，"问题"的产生成为学生思维顺畅的助推器，也是促使学生思维符合逻辑推理走向的方向盘。

　　在这几年的历史教学中，针对"问题性"教学，孙老师进行了"问题主体来自转换"的教学的实验与操作。创设了多样的问题教学，让学生在"随风潜入夜"的自然状态下学习历史知识，点燃思维的火种。

　　历史不能重复，但她试图假设。在教学中打破学生学习的精神依赖，让学生化蛹为蝶，审问历史发展过程，明辩历史发展方向，填写历史发展空白，使学生成为的探索的主体、创造的主体。