给孩子一张生存护照:另类家庭教育

《给孩子一张生存护照另类家庭教育》是2003年花城出版社出版的图书。

书名给孩子一张生存护照:另类家庭教育
ISBN 9787536041011
出版社花城出版社
出版时间 2003年1月1日

图书信息

　　出版社: 花城出版社; 第1版 (2003年1月1日)

　　丛书名: 审视差生教育

　　平装: 206页

　　正文语种: 简体中文

　　开本: 32

　　ISBN: 9787536041011, 753604五被轻探准尔1012

　　条形码: 9787536041011

　　尺寸: 20 x 13盐活代包联声.8 x 1 cm

　　重量: 159 g

内容简介

　　《给孩子一张生存护照》中包括了两个线父掌抓抗歌序、前言，详细章节有寻找自己的"独门功夫"、别错过最佳教育期、温柔的陷阱、阅读是最好的习惯、别错过最佳教育期、我们怎么当父亲、此时无言胜有言、以退为进的策略、电游瘾的"绝缘疗法"、从家来自务劳动做起、富国的"穷"教育、野外生存训练、最好的礼物是信任、别把孩子当大人物……

媒体评论

　　序一

　　让"差生"都"脱帽加冕"

　　方明

　　陶行知来自先生早就深刻地指出:"教育是什么?教人变。叫人变好的是好教育，叫人变坏的是坏教育。活教育叫人变活，死教育叫人变死。不教人变、叫人不变的不是教育360百科。"

　　人的禀赋永齐不克是有差异的，但各有所长，皆有潜能。充分考虑学生的个体差异，因材施教，发展特长，开发潜能，都有可能成才，这是教育的根本任务。李岚清同志也曾指出:"'有教无类'，应该说，每个学生都是可以么情抗兰且哪领城试培养造就的。"

　　由于主客赵千观的各种因素，学生在成长中存在着不平衡，这是正常的;出现的优劣、高低，都是动态的、可变的。因此，把一部分学习成绩暂时较差或一时表现较差的学生叫做"差生"或"双差生"，是极为不妥的进洲，更是有害的。陶行知针对在教育青年工作中存在的这种偏见，曾反复宣传爱迪生、富兰克林等的成才事例，呼吁"中国的父亲，都要学做富兰克林的父亲;中国的母亲，都要学做爱迪生的母亲"，同时还一再告诫教师"切莫轻易断定小朋友的品格。我们看他是坏蛋，他未必就是坏蛋"，并严厉地指出:"刻印版的传统先生是活埋爱迪生的凶手。"

　　关爱和奉献是教育的前提和基础。所有教育工作者都要有"爱满天下"的博大胸怀，"捧着一颗心来，不带半根草去"的奉献精神，真诚、耐心地去关怀、赏识每一个学生，那么就会产生"罗什训师坏裂激跟玉固森塔尔效应"。尊重和信任学生，树立自信，鼓励自强，加强交流和沟通，是促使外界的正众格具确引导内化为奋发上进的根节料吗空观策宁怕本。"治学以兴趣为主，兴趣愈多，则从事弥力;从事弥力，则成效愈著"，用心激发学生兴趣，爱护和培养学生的好奇心、求知欲，鼓励置疑、发问，这是好学进取的必经途径;真正体现学生是学习的雨岁及规念主体，更为其终身学习打好基础皇手笑清爱，关键在于帮助学生自立。陶行错宪的洋计磁知强调:"智育注重自学，体学注重自强，德围专巴温和音育注重自治。"不断培养另甲翻编设和提高学生的生活能力、自学能力、创造能力、做人能力，就会使学生受益终身。

　　希望从教育观念上和教育行为上，让"差生"都能"脱帽加冕"!

　　祝贺"审视差生教育"丛书的出版，为教育对象中岩假游粒念四为落破罪强的弱势群体奋起上进、成人成才创造宽松的氛围，提供有利的条件。我为之兴奋。故欣然而序。

　　2003年元旦

　　(作者系陶行知研究会会长)

给孩子一张生存护照:另类家庭教育

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