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《我为什么不快乐40招帮孩子况顾田沉松尔应对忧伤情绪》是2样太压011年陕西师范大学出版总社有限公司出版来自的图书，作者是(美国)萨拉·夏美勒。
- 中文名 我为什么不快乐:40招帮孩子应对忧伤情绪
- 出版社 陕西师范大学出版总社有限公司
- 作者 (美国)萨拉·夏美勒
- 出版时间 第1版 (2011年2月1日)
- 原版名称 My Feeling Better Workbook
图书信息
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787561354117, 7561354118
条形码: 9787561354117
尺寸: 23.8 x 17.2 x 1.6 cm
重量: 322 g
作者简介
作者:(美国)萨拉·夏美勒 译者:薛金强 陆新爱
萨拉·夏美勒,临项云川权修床社会工作者,作者一直以独有的艺术疗法帮助家长和孩子处理生活中的问题,有很强的实战和临床经验。
内容简介
《我为什么不快乐:40招帮孩子应对忧伤情绪》内容简介:孩子们可能有时候会莫名其妙的不高兴，但家长们通常都板染口还没意识到自己能做什么来帮助他们感觉开心一些，事实上有很多方法可以帮助伤心沮丧的孩子摆脱烦恼。通过阅读萨拉·夏美勒编著的《我为什么不快乐(40招帮孩子应对忧伤情绪)》，并每天引导克哪孩子完成书中的一个活动，家长能帮助孩子获得必要的技能来摆脱低落的情绪和自信心不足等问题，从而帮助孩子获得一种积极乐观道称设怕激军思系的生活态度，因为《我为什么不快乐(40招帮孩子应对忧伤情绪)》的活动是建立在认知行为治疗法、游戏治疗法和艺术理疗法基础之上的，拥有大量的理论和临床实践作支撑。
媒体评论
这是一套能或要有进及后结祖必须经由家长或教师和孩子的共同参与、共同消化才能获得功效的书。我们生活中的困惑和问题岁但段位很多，解决的途径一是从理论上认识，二是从方法上改善。这套书提供的是方法，但它是建立在心理学理来自论基础上的。家长或教师如果善用这套书，则会使其成为良好的教育辅助工360百科具。
--著名教育花风示行专家、超级畅销书《好妈妈胜过好老师》作者 尹建莉
这套针对4~14岁孩子在成长过程中所遇到的心理和社会问题而设计的图书，极具针对性.其特色表现在理念超前、内容全面、形式活泼、即学即用。全套12本书如同12个各具特色的孩子，令人珍爱。相信广大家长阅读后会难以释手。
--中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长 赵刚
影积城责道没余挥级似 这套《即学即用亲子教育互动指投务巴孙南》的作者都是专门研究各种孩子问题的专家，在长期的研究和临床实践过程中，他们积累了丰富的经验。因此阿本套书都以亲切的口吻向孩子和家长讲述了各个活动的具体句选植叶和袁各通袁操作过程.非常适合孩子们阅读准丰使鲜。
--著名教育专家"中国当代早教之父" 冯德全
作为一名教育工作者，我认为这套书理念超前、实用有趣;作为一位妈妈，我认为么京息告相的室父这套书是联系我和孩子的纽带;作为一名读者，我感谢这套书带给我的惊喜和快乐!
--家庭教育专家、"开心妈妈"屈开
我们都喜欢拿来就用的东西。这套《即学即用亲子教育互动指厂啊岩关训氧领晚多许安南》最大的特点就在此处--即学即用。
--畅销书《天才是教出来的》作者 赵菊英
目录
推荐语
序一
序二
序三
编委寄语
写给家长的话
写给小朋友的话
物八操硫龙 活动1 关于心情抑郁的一些事实
活动2 关于心情抑郁的一个小故事
孔亚材算季围 活动3 日复一日个不同的故事
活动4 后止坐盾你有多郁闷
活动5 颜色和感资名觉图表
活动6 思想检查:怎宁命名我们的想法
活动7 思想检查:自我对话
活动8 思考想法和自我对话
活动9 思想检查:倾听自我对话
活动10 那不是真的
活动11 每天鼓励一下:塑造美好的一天
活动12 在地图上标出来:制定一个计划
活动13 在地图上标出来:开始并继续下去
活动14 在地图上标出来:为成功做练习
活动15 战胜抑郁:目标清单
活动16 凡事有轻重缓急
活动17 回归基本:第一部分
活动18 回归基本:第二部分
活动19 我的动作
活动20 大步，小步
活动21 开辟一条路
活动22 飞动的羽毛
活动23 每日新闻
活动24 开怀时刻
活动25 创造一个怪物
活动26 自我标签
活动27 小心警告标志
活动28 冻结与变暖
活动29 对我来说这是一个谜
活动30 身体语言
活动31 失物招领
活动32 找出词语
活动33 嘿，听着
活动34 我最喜爱的
活动35 奇怪的乌
活动36 信号:停止，放慢，行动
活动37 危险区
活动38 这可行吗
活动39 全家福
活动40 动物面具
活动41 很多面孔，很多感受
活动42 财富之轮
活动43 彩色的世界
活动44 梦想之椅
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