邴原泣学

邴原泣学，出自于《初来自潭集》，讲述邴原贫不丧志、刻苦学习的故事。邴原，东汉时人，是当时著名的学者与名士，与管宁、360百科华歆等称"辽东三杰"。其在幼年丧父、生活极度贫困的情况下仍立志学习文化团花边刘找急念直室知识，最终感动了侵结丰事员别交书塾里的教师，成就了一则学与教的佳话。一个"泣"字形象传神写出了邴原强烈的求学欲望。

• 作品名称 邴原泣学
• 外文名称 BingYuan cry to learn
• 作品别名 童子泣学 邴原论学
• 作者 李贽 杨振中
• 作品出处 《初潭集》

原文内容

　　版本1

　　邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰:"童来自子何泣?"原曰:"孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得呢编确尔争住子宪来抗学，中心感伤，故泣耳。"师360百科恻然曰:"欲书可耳!"原曰:"无钱资。"师曰:"童子苟有志，吾徒相教，不求资也。"于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。

　　版本2

　　邴原，三国时魏人也，数岁时，过书舍，闻琅琅声，遂不禁而泣。师曰:"童子何泣?"原曰:"凡得入舍而学者,有亲也。"师问其故,原曰:"吾少而孤。一则羡其不孤，二则慕其得学，中心感伤，故泣耳。"师恻然久之，曰:"苟欲学,不须资也。"原于是入舍就学,卒成国士。

人物简介

　　邴(bǐng)原，东汉末官吏。字根矩，号一龙，北海朱虚(今山东临朐东)人。家贫、早孤。初为北海相孔融所举。曹操为司空，任原为东阁祭酒。建安十五年(21稳氢罗尽乙优0)，任为丞相征事，后又代凉茂为五官将长史，闭门自守，非尼亮房突叶相公事不出。随曹操征吴，卒。

　　少与管宁俱以操尚称，州府辟命皆不就。黄巾起，原将家属入海，住郁洲山中。时孔融为北海相，举原有道。原以黄巾方盛，遂至辽东，与同郡刘政俱有勇略雄气。

　　后得归，太祖辟为司空掾。原女早亡，时太祖爱子刘格输报含仓舒亦没，太祖欲求合葬，原辞曰:"合葬，非礼也。原之所通杨农关子教损做以自容於明公，公之所以语丝散首掌新斯扬待原者，以能守训典而不易也。若听明公之命，则是凡庸也，明公焉以为哉?"太祖乃止，徙署丞相徵事。

温精为曲织元　　汉建安十五年[公元二够几来一零年]初置徵事二人，原与平格景敌展设甚原王烈俱以选补。代凉茂为五官将长史，闭门自守，非公事不出。太祖远约脸征吴，原从行，卒。邴原是三国斤现叶务时人，是当时著名的学者与名士，与管宁、华歆等称"辽东三杰"。

出来自处

　　邴原泣学《初潭集-卷十二》

　　《初潭集》·十二卷(内府藏本) 注:《初潭集》

　　《初潭集》明李贽撰。贽有《九正易因》，已著录。此乃所集说部，分类凡五:曰夫妇，曰父医复能言击结攻和边子，曰兄弟，曰君臣，曰朋从师易依具倒拿乙友。每类之中又各有子目，皆杂采古人事迹，加以评语。其名曰初潭者，言落360百科发龙潭时即纂此书，故以为名。大抵主儒、释合一之说。狂诞谬戾，虽粗识字义者皆知其妄，而明季乃盛行其书，当时人心风俗之败坏，亦大概可睹矣。

　　邴侵原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰:"童子何以泣?"原曰:"孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。"师恻然曰:"欲书可耳!"原曰:"无钱资。"师曰:"童子苟有志，吾徒相教，变不求资也。"于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》甚鱼话困。

注释

　　孤:从小失去父亲。

　　收架须至适书舍:私塾。

　　遂:就

　　泣:哭。

　　得影古护收行生总愿身和握:能够。

　　学者:学习的人。者:……的

　尔错　亲:父母。

　　一则:山若事府画某介跑一方面。

　　愿:羡慕越缩终洲底型。

　　中心:内心。

　　恻然:怜悯、悲伤的样子。

　操友先低　苟:如果。

　　欲:想要

　胞握夜众　资:钱财。此指学费。

　顶饭达广补将板其　徒:白白地，此处指不收费德用建科陆饭许星映战。

　　少:幼时。

　　就书:上书塾(读书)。

　　卒:最终

　　难父派曲海期江药兴院国士:国家杰出的人才

翻译

　　邴原从小失去父亲。七八岁时，他路过私塾禁不住号啕大哭起来。老师问:"小朋友你为元什么要哭?"邴原说:"失去了父亲的人容易悲伤，贫穷的人容易伤感。凡是能进学堂的人，他们都有父母，可我从小死了父亲，没条件上学。我一方面羡慕他们有父母照顾，另一方面羡慕他们有学习的机会。看看他们，想想自己，心中就十分悲伤，所以忍不住哭了。"塾师听了邴原的话，说:"(你)想要读书，就去读吧!"邴原宣导他罪织十细滑宽商说:"(我)没有钱交学费。"，塾师于是对他说:"如果你真想读书，我就不收你学费。"邴原从此就入华放热集了学读书。一个冬天过去了，邴原就会背《孝经》、《论语》。

解读

　　本文用顺叙的记叙方式，把邴原幼小家贫，泣而求学;得到上学机会后，勤学苦读，仅用一个冬天，就能熟练背诵两本经书的事交代得清清楚楚，一个立志求学而且成绩显著的幼童形象活灵活现地站立在我们面前。文中采用让人动容的对话描写，着重记叙了邴原泣学的经过。全文不枝不蔓，言简意赅。

启示

　　我们应该向邴原学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。书塾中的老师值得我们敬佩的是他免收邴原的学费，为下一代无私奉献的精神魅力。我们要好学，并且珍惜我们来之不易的读书机会。也应向文中老师学习，无私给予别人求学的帮助，尊重爱学习、有志向的人。