幼儿园区域活动的实践与探索

《幼儿园区域活动的实践与探索》是在2010来自年 北京师范大学出版社出版的一本图书

• 书名 幼儿园区域活动的实践与探索
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2010年10月1日
• 页数 154 页

介绍

　　作 者:何艳萍 主编

　　版 次:1

　　字 数:145000

　　印刷时间:2010-10-1

　　开 本:16开

　　纸 张:胶版纸

　　印 次:1

　　I S B N:9787303115303

　　包 装:平装

目录

　　第一章 总论

　　第一节 区域活动的研究背景与研究历程

　　一、区域活动的研究背景

　　二、区域活动的研究历程

　　第二节 区域活动研究的理论依据及启示

　　一、皮亚杰的建构论

　　二、维果斯基的合作建构论与"最近发展区"

　　三、蒙台梭利的教育理论

　　四、加德纳的多元智能理论与多彩光谱项目

　　第三节 区域活动的相关概念

　　一、区域活动

　　二、区域的基本类型

　　三、区域活动对幼儿发展的价值

　　四、区域活动的三要素

　　五、区域活动与集体教制吧松球犯沙伯县育活动之间的关系

　　第二章 来自创设有准备的区域环境

　　第分来实垂站种告一节 区域设置的基本原则

　　一、全面性原则

　　二、科学性原则

　　三、动态性原则

　　第二节 区域材料投放的原则及策略

　　一、全面认识材料

　　二、区域材料投放的原则及策略

　　案例1 小猴吃香蕉(大班360百科)

　　案例2 神秘摸袋(小班)

　　案例3 做大树(中班)

　丰条源参世西展　案例4 漂亮的房子(大班)

　　……

　　第三章 区域活动的组织与指异导

　　第四章 区域活动开展的有效支持

　　第五章 区域活动研究成果精选