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真相肆:隐藏在孩子背后的商业阴谋

《真相肆:隐藏在孩子背后的商业阴谋》是2011年东方出版社出版的图书,作者莎伦·贝德。

  • 书名 真相肆:隐藏在孩子背后的商业阴谋
  • 又名 This Little Kiddy Went to Market
  • 出版社 东方出版社
  • 出版时间 2011年4月1日

图书信息

  平装: 274页

  正文语种: 简体中文

  开本: 16

  ISBN: 7506041642, 9787506041645

  条形码: 9787506041645

  尺寸: 21.4 x 15.8 x 来自2.2 cm

  重360百科量: 340 g

作者简介

  译者:王若晶 编者:(美国)莎伦·贝德(Sharon Beder)

  莎伦·贝德,目前是卧龙岗大学的访问学者,她的研究重点是企业与行业材使它映术鲜官如何维持和挑战权力关系的。她是企业和环境问题方面的一位非常重要的作家,并且已经获得了不少奖项。莎伦一共完成了10本著作,这些著作已被翻译成多种语言,另外她还发表、出版过一些(会议)论文、咨询报告、教育专著或其他书籍的个别篇章。莎伦在本书中揭示商业企业如何在孩子的身上挖掘商机、如何扩大商业的校内影响、如作阶乎何将商业价值观顺利带入课堂。

内容简

  《真相肆:隐藏在孩子背后的商业阴谋》认为,孩子们生活状况的快速恶化,很大程度上是由商业企业对其生活和精神的过度干预来自造成的。商业企业将年少的孩子360百科作为目标群体,设计大象凯名死科持视布州松量的广告和销售手段,以激发孩子的不满足感,将他们变为超级消费者群体。将孩子喜欢的游戏转变为商业机会。利用孩子的焦虑感和不安全感,以重塑企业的特征。企业联盟如何说服全世界的政府将学校转变为竞争性的商业企业,在这类学校中,孩子被当作投入要素进行加工处理。商业企业越来先验我已代越稳卫图下越多地控制了教育的方方面面。作者以平等为视角讨论了这样的教育竞争的讲进后果--孩子接受高获段频序满且研志质量的公共教育的权利。

  孩子的童年被商业企业利用,成为其赢利的工具,造成的后果就是一整代的孩子被控制、塑型、开发,这在历史上从来没有发生过。《真相肆:隐藏在孩子背后的商业阴谋》认为当代孩子所面对的几乎所有的问题都是商业企业引发的,因为企业想要从孩子身上谋取利益,并且将他们塑造成符合自己需要的样子。

媒体评论

  本书对现代商业文化作出了令人咋舌的评生工川管心培张划标估,作者向我们描绘了商业文化是如何扭曲孩子们的童年、破坏公共秩序,并且危害整个地为建顾算作球的。

  --亚历克斯·密格啊费第车侵概莫尔纳

  这本书非常出色,非常重要,我要将它放进所有学校的课程中。

  --约翰·皮尔格(John Pilger)

  贝德的分析非常全面,而且语言剧总序光细衣输道犀利、客观。

  --哈罗德·品特(Harold Pinter)

目录

  第1章 引言

  第2章 将孩子转变为消费者

  近距离观察

  绕过守门人

  垃圾食品和肥

  区现科式限制针对孩子的直接营销

 吃连封 第3章 从游戏中挖掘商机

  变化了的玩具文化

  商品特许经营产生了高额利润

  产品植入营销

  娱杀降绿亲药决都亲既乐新形式

  第4找卫权列钱硫章 孩子身份品牌化

  培养品牌忠诚

  超酷营销

  越来越严重的物质主义

  第5章 传授消费者价值

  学校教育资金削减

  校园里的产品销售

  学校的自行兜售

  商业企业促销的真正目的

  企业赞助教育委汉块少下职缩山劳千资料

  教育中的商业行为

  第6章 学校变成了商业企业

  将商业模式引入学校管

  削减学校资金导致的后果

  学校变成大企业的附属公司

 言尽尔织然息 让家长为教育付钱

  第7章 善皇沿打造负责任的学校

  选拔性考试暗示了学生间的平非这且度万蒸呼耐送

  针对教师和学生进行的民意调查

  标准化测试造成被动学习

  第8章 商业运动推动学校改革

  企业联盟的学业标准制定

  教育影响国际竞争力

  谁是唯利是图者

  第9章 遵从秩序

  将学习转变成工作

  学校里的职业教育

  商业驱动下的学校教育

  第10章 减弱未来公民的声音

  压缩课程

  是否回归传统教育

  减少教师的自主权

  受胁迫的核心知识

  商业导向的世界观

  第11章 传授企业价值观

  食品企业赞助教育

  企业和行业协会赞助教育

  使年轻人用雇主的眼光看世界

  政府和教师协会支持企业赞助学校

  第12章 学校教育私有化

  美国特许学校的上升态势

  英国教育的私有化条款

  学校行政外包策略

  教育中的私有化蔓延

  第13章 学校转变成市场

  放开入学管制

  教育券的引进

  改变教育优先权

  第14章 私有化的支持者

  企业为推行教育券埋单

  特许学校的推广

  私有化是否是一个商机

  政策催生智囊团

  诬蔑公立学校

  第15章 控制任性的孩子

  注意力不集中

  多动症的诊断(ADHD)

  早期治疗可以扩大药物市场

  平衡大脑中的化学物质

  庞大的医药产业

  增加青少年药品消费者的监控

  第16章 结论

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