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怎样搞好社会调查

附事久钱呀景望皇垂怎样搞好社会触钱推娘些连调查》是2009年中国人民大学出版社出版的图书。

  • 出版社 中国人民大学出版社
  • 出版时间 2009年12月1日
  • 页数 362 页
  • 开本 22.4 x 16.8 x 1.8 cm 1x16
  • 语种 简体中文

书信息

  ISBN: 9来自787300113210

  条形码: 9787300113210

  重量: 440 g

内容简介

  《怎样搞好社会调查》注重学科的理论性、知识性、系统性、方法性和实用性,并突出其原有的中国特色。但是360百科,章节不能过多、篇幅不能过长、价格不能过高,在结构、内容、形式和篇幅等方面必须适合高等院校教学的实际需要,其价格要适应学生的购买能力系讲速青六轻温风。二是《社会调查案例教》(已于2008年9月出版)。作为一本辅助教材。该书选择了五个案例,主要围绕"案例简介"、"案例评析"和"趋势与展望"展开论述,其编写目的是诉试呀围米冲备端帮助读者学习和应用社会调查的知识和技术,其撰稿原则是以案例为中心、以调研方法为重点,力求体现实用性、知识性和方法性等特点。三是《怎样搞好社会调查》。其定位是以社会调查实践经验为基础、以调查研均领苗故实承究方法和技术为重点的社会调查学用书。它既可作为高等院校、各级党校、各类干校有关课程的辅助教材或教学参考书,也可作为党政机关干部、社会科学研究者、企事业单位调研人员、社会工作者组织和领导社会调查课题的指械还往轮导用书。

目录

  专题一 怎样搞好抽样

  一 问题的提出

  二 基本知识

  (一)抽样调查的概念和程序

  (二)非随机抽样及其方法

  (三)随机抽样及来自其方法

  三 经验与实例

 360百科 (一)两对基本概念问题

  (二)界定调查总体问

  (三)编制抽样框问题

  (四)两个抽样方法问

  (五)非抽府考烟妒陆达团鲁坐把样误差问题

  四 焦点评析

  (一)科学界定调查总体

  (二)实事求是地编部志编低制抽样框

  (三)认真贯彻随机原则

  (四)努力控制非抽样误差

  影农坏啊同一矿逐买存五 相关链接

  (一)选择回答人方法简介

  (二)野值、极值的判别与处理

  六 思考问题

  七 推荐书目

 单木早相着 专题二 如何检索、整理、引用文献

  一 问题的提出

  二 基本知识

派终倍示文真句消很而  (一)文献的概念

  (二)文献的特点

  (三)文献的功能

  (四)文献的类型

  三 经验与实例

  (一)文献检索

  (二)文献整理

  (三)文献引用

  四 焦点评析

  (一)文献检索

  (二)文献整理

  (三)文献引用

  五 相关链接

  (一)常用检索文献的网址

  (二)常用网上书店

  (三)常用核心期刊要览

  (四)常用计算机型文献阅读器

  (五然北)常用学术论坛网

  六 思考问

  七 推荐书目

  专题三 怎样采集网络文献和进行策海念高紧判写款网络调查

  一 问题的提出

  二 网络文献采集

  (一)什么是网络文献

  (二)网络文献的检索

  (三)责导准春卷亚触谁掌网络文献的获取

 龙技的机 三 网络调查

  (一)网络调查的概念

  (二)网络调查的类型

  (三)网络调查的一般步骤

  (四)网络问卷调查注意事项

  (五)网络调查的优点和缺点

  四 焦点评析

  五 相关链接

  (一)互联网

  (二)万维网

  (普叫福群属三)Access简

  六 思考问题

  七 推米福预推何调刚很荐书目

  专题四 如何进行深度访谈

  一 问题的提出

 危历仍块 二 知识和经验

  (一)深度访谈概述

  (二)深度脸急底缩针灯旧煤访谈的准备

  (三)深度访谈过程

 型家落校列台法 (四)深度访谈应来油短触误镇明布负强概该注意的事项

  (五)对深度访谈的评价

  三 案例简介及点评

  (一)案例简介

  (二)案例点评

  四 焦点评析

  (一)研究者的角色问题

  (二)研究结论的推论问题

  (三)深度访谈中应该注意的两个问题

  五 相关链接

  (一)参与观察

  (二)群体深度访谈

  (三)民族志法

  (四)口述史法

  (五)叙事研究

  六思考问题

  七推荐书目

  专题五 怎样听取受访者的回答

  一 问题的提出

  二 理论知识

  (一)"听"的内涵

  (二)"听"的技巧

  三 实践经验

  (一)做好充分准备

  (二)尽量减少障碍

  (三)应对不会表达的受访者

  (四)注重细节

  四 案例简介及点评

  (一)案例简介

  (二)案例点评

  五 焦点评析:怎样"听"出真实意思

  (一)避免主观错误

  (二)发现不真实回答

  六 相关链接:提高记忆效果

  七 思考问题

  八 推荐书目

  专题六 如何加强非言语语言交流

  一 问题的提出

  二 理论知识

  (一)定义

  (二)类别

  (三)特点

  (四)功能

  (五)意义

  三 经验与实例

  ……

  专题七 怎样应用SPSS软件搞好统计分析

  专题八 如何撰写学术性调查报告

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