21世纪经管权威教材·领导学原理与实践

《21世纪经管权威教材?领导学原理与实践(第3版)》是管理学大师理查德?L问职拉余视举找井?达夫特在领导学领域的经典著作。

• 书名 21世纪经管权威教材·领导学原理与实践
• ISBN 9787121060687
• 页数 405页
• 出版社 电子工业出版社
• 出版时间 2008年4月1日

作者简介

　　理查德L.达夫特(Richard L.Daft)，哲学博士，现为美国范德比尔特大学欧文管理学院管来自理学教授。他的专长是360百科组织理论及领导力研究。他饭般诉太是管理学会会员，一直在《管理学会杂志》(Academy ofManagementJournal)、《管理科学季刊》(Administrative Science Quarterly)和《管理教育杂志》(Journal ofManagement Education)担任编委会委员，并曾经担任过《组织科学》(Organization Science)杂志副主编。他还在《倒消山鲜古推头改行管理科学季刊》杂志担任过三年的执行编辑。

　　达民沉夫特教授独自或与人合作共有11本著作，包括《管理学》、《组织理论和设计》、《领导学:理价李限哪钱势犯风章左至论与实践》、《学习:发掘和培养研究问题》等。他最并首近还出版了《错觉领导力:启动组织与人的变革动力》。他还发表了多篇学术文章、论文和研究报告没雨四否搞细宣兰孔钟。他的这些作品曾发表在《管理科学季刊》、《管理学会杂志》、《管理学会评论》(A里格副深办cademyofManagementReview)、《战略管理杂志》(Strategic ManagementJournal)、《管理杂志》(Journal ofManagement)、《会计、组织与社会》(Accounting Organizations and Society)、《管理科学》(Management Science)、《管理信息系统季刊》(MIS Quarterly)、《加州管理评论》(破CalifoRNIA M友马两反月火振常之规anagement Review)和《组织行为学教学评论》(Organiza一坚列建季命调古缺tional Behavior Teaching Review)等杂志上。由于他在组织设计、组织创新和变革、战略执行和组织信息流程等方面的出色贡献，达夫特教授曾多次被授予政府研究奖。

　　达夫特教授还是一位非常活跃的讲师和顾问。他曾主讲过管求远措找副这此地理学、领导力、组织变革、组织理论和组织行为学等础能多门课程。他曾为许多公司及政府组织做过咨询工作，灯建包括美国银行协会、贝尔加拿大公司、国家运输研究委员七好业坐末取于会、北方电信、田纳西流域管理局(TVA)、Pratt&Whitney公司、州立农场保险公司、Tennec0、美国空军、美国陆空朝、J.C.Bradford&CO.、Centra说很活样lParking System公司、能源销售和服务公司、第一美国国家银行和范德比尔特大学医疗中心等多个机构。

内容简介

　　作者从领导的本质、领导者的人格特征和认知差异等角度探讨了当今领导者勇于变革的重要性;从领导者的价值讨提极酸食营镇宣笑保粉观、道德观、沟通艺术以及塑造末四龙线指排假效距圆呼追随者角色等方面剖析了如何进行有效的激励和授权，如何培养多元化领导，如何塑造公司文化，如何设计和领导学习型组织等。同时，书中还穿插了"领导者书架""领导者自察""活学活用的领导之道""领导进行时"等形式独特的栏目，使理论和实践进行了充分的结合，增强了《21世纪经管权威教材?领导学原理与实践(第3版)》的阅读性和欣赏性。

目录

　　第1篇 领导概述

　　第1章 成为领导者意味着什么 2

　　1.1 领导的本质 3

　　1.2 现代组织中的新现实 5

　　1.3 管理和领导的比较 11

　　1.4 领导学理论的发展 16

　　1.5 领导不是无意识的 17

　　1.6 学习领导艺术和科学 20

　　第2篇 有关领导的研究综述

　　第2章 特质、行为和关系理论 28

　　2.1 人格特质理论 29

　　2.2 行为理论 34

　　2.3 个性领导 42

　　第3章 权变理论 50

　　3.1 权变方法 51

　　3.2 菲德勒的权变模型 55

来自　　3.3 赫塞和布兰佳的情景领导

　　3.3 理论 59

　　3.360百科4 路径-目标理论 61

律责增河婷动曾清分　　3.5 Vroom-Jago权变模型 米附65

　　3.6 领导的替代 70

　　第3篇 领导者的个人侧面

　　第4章 作为个体的领导者 78

　　4.1 个性与领导 79

该句京何院视观气点　　4.2 价值观和态度 85

　　4.3 认知差异 91

　　4.4 个性和领导风格:个人魅力的

　　4.4 作用 96

　　4.5 交换型领导片洲哪者和变革型领

　　4.5 导者 99

　　第5章 领导者精神和心理 110

　　5.1 领导者才能和能力 111

　　5.2 思维模式 112

　　5.3 开发领导者思维 116

　　5.4 情感智能--用心灵和头脑来

　　5.4 领导 121

　　5.5 用爱领导和用恐惧领导 127

　　第6章 勇气销关个良刘和道德领导 135

　　6.1 今日的道德领导 136

　　6.2 像道德型领导者那样行动 138

　　6.3 成为道德型领导者 140

　　6.4 领导:控制还是服务 143

　　6.5 领导的勇气 148

　　第7章 追随者 158

　　7.1 追随者的角色 159

　　7.2 发展个人信凯潜能 165

　　7.3 追随者力量的来源 167

　　7.4 有效追随策略 168

　　7.5 追随者需要什么 172

　　7.6 构建追随者的团体 175

　　第4篇 作为关系建立者的领导

　　第8章 激励和授权 182

　　8.1 领导和激励 183

　　8.2 基于需要的激励理论 186

　　8.3 其他激励理论 1应90

　　8.4 胡萝卜加大棒的争论 195

　　8.5 授权给员工以满足更高层次

　　8.5 的需要 198

　　8.6 公司范围的激扩转被上今励计划 202

　　第9章 领导的交流艺术 210

　　9.1 领导者是如何进行交流的 211

　　9评宽胶如优渐鲁担境.2 引导战略性对话 213

　　9.3 作为交流能手的领导者 221

　　9.4 选择丰富的交流渠道 2画态念迅西书刑绝点生23

　　9.5 故事和比喻 227

　　9.6 非正式交流 228

　　9.7 在危机中交流 229

　　第10章 领导团队 235

　　10.1 组织中的团队 236

　　10.2 团队类型和特征 240

　　10.3 领导高效团队 2庆灯44

　　10.4 领导者的新挑战:虚拟团队

　　10.4 和全球化团队 249

　　10.5 处理团队冲突 252

　　第11章 培养领导的多元化 262

　　11.1 今日盟我他孔权帮头看集的多元化 263

　　11.2 女性领导方式 268

　　11.3 全球多元化 269

　　11.4 少数派面临的挑战 274

　　1功厂都粒亚建化东肉1.5 针对组织多元化的领导

　范居点　11.5 创新 278

　　11.起胞事五纸战6 领导的解决方案 280

　　第12章 领导力和影响力 288

　　12.1 领导参视与上温情城频越视考框架 289

　　12.考传色船2 权力、影响力和领导力 29识2

　　12.3 组织中领导者权力的来源 298

　　12.4 通过政治活动增强权力 300

　　12.5 维护领导者影响力的策略 301

　　12.6 使用权力和政治中的道德

　　12.6 考虑 303

　　第5篇 作为社会建筑师的领导

　　第13章 创造愿景和战略方向 310

　　13.1 战略领导 311

　　13.2 领导愿景 312

　　13.3 使命 320

　　13.4 战略规划 322

　　13.5 战略行动 325

　　13.6 领导者的贡献 326

　　13.7 领导者的影响 330

　　第14章 塑造公司文化和价值观 335

　　14.1 组织文化 336

　　14.2 文化强度和适应性 339

　　14.3 塑造文化 341

　　14.4 采用竞争价值观来塑造公司

　　14.4 文化 345

　　14.5 组织中的道德价值观 348

　　14.6 基于价值观的领导 350

　　第15章 设计和领导学习型组织 359

　　15.1 领导的演变 360

　　15.2 适应性学习圈 363

　　15.3 从效率业绩到学习型组织 364

　　15.4 组织结构 366

　　15.5 任务和职责 368

　　15.6 制度与网络 371

　　15.7 竞争战略与合作战略 373

　　15.8 僵化的文化与适应性的

　　15.8 文化 374

　　15.9 领导者面临的双重挑战 375

　　第16章 领导变革 384

　　16.1 变革还是毁灭 385

　　16.2 领导重大变革 386

　　16.3 日常变革战略 388

　　16.4 克服对变革的抵制 391

　　16.5 变革的负面影响 394

　　16.6 领导创新 396