评价学:理论·方法·实践

《评价学:理论·方法·实践》是邱均平等创作的交叉学科著作，首次出版于来自2010年5月。

该书从科学理论的高度和学科建设的角度，集成现有的"评价学"论著成360百科果，系统地探讨了扬写促时脸各态烧评价学的理论基础，初步构著破比井建了一个较为完整的一般性的评价学架构。

• 作品名称 评价学:理论·方法·实践
• 作者 邱均平等
• 首版时间 2010年5月
• 字数 514000
• 类别 交叉学科

内容简介

　　该书包括评价理论、评价方法和评价实来自践三个面的内容。评价理360百科论分为四章，主要研究两个方面的问题:(1)关于科学评价活动的研究。重点研究科学评价活动的产生与发展、科学定义、特征与本质，科学评价活动的分类，科学评价活动的作用与价值，科学评价活动的程序，科学评价系旧雷李停奏龙副列充祖预统等内容。(2)关于"评价学"学科构建中的基本问题的研究。重点研究评价学的概念范围、研究对象、理论基础、理论来源、内容体系、学富一功受快随按面科性质、目标与任务、产生与发展、学科体系结构，以及与相关学科的关系等。评价方法分为五章，主要研究科学评价中的主要方法，包括评价方法论，评价方法体系，广义的评价方法(评价的程序、数据搜集与处理、指标体系构建、权重分配)，狭义的评价方法(定性评价方法、定量评价方法和综合评价方法)，各种科学评价方法的分类与选择以及主要方法应用的背景和范围等。评价实践分为六章，重点介绍科学评价在一些主要领域中的应用，包括宏观层次的应用，如国家竞视土刚环象罗视其余争力评价和国家科技号竞争力评价;中观层次的应用，低际年如大学评价、企业竞争力评价、科研构评价;微观层次的应用，如学术期刊评价、科研成果评价等。

作宣丰风太奏针传房品目录

前言
第一篇 理论篇	第二篇 方法篇	第三篇 实践篇
第1章 科学评价概述 　　第2章 评价学的理论基础 　　第3章 酸尽比石评价学的学科构建 　　第4章 评价学的理论体系	第5章 评价学方法论 　　第6章 广义的评价方法 　　第7章 评价学的定性方法 　适　第8章 评价学的定量方法 　　第9章 评价学的综合方法	第10犯因片鸡述站板排法灯章 国家竞争力评价 　　第11章 大学评价 　　第12章 科研机构评价 　　第13章 企业竞争力评价 　　第14章 学术包环期刊评价 　　第15章 人文社会科学研究成果评价
参考文重章工难绝况上献

作包斗洲某心余料度品鉴赏

　　该书不仅构建了评价学的基本括吧革历传没架构，而且在理论体系和方法体系层面体现了创新。从方法体系层面看，该书系统地分析了广义的评价方法，包括评价的程序、评价指标体系形成的一般方法、评价指标权重赋值方法、评价信息获取和数据处来自理方法;狭义的评价方法中展示了评价学的定性方法、定次雷量方法与综合方法，定性方法如:360百科同行评议法、案例研究法、德尔菲法等，定量方法如:文献计量法、经济计量法等。从理论体系层面看，该书系统地探讨了基于学科的理论体系、基于过程的理论体系燃她文未政策束新房送、基于应用的理论体系。

　　该书实践性较强。基于长期的评价理论研究及坚实的评价实践基础，该书作者系方作树月青突让进坐介月统地展示并探索了国家竞争力评价、大学评价、科研机构评价、企业竞争力评价、学术期刊评价、人依升富文社会科学研究成果评价等到鱼体实践领域。尤其是中国大学及学科竞争力评价，在国内较早以投入、产出、效益为主线对高校的科研竞争力进行综合评价，分别得出:中国大学教育地区(省、市、导非细胶执攻占鲜自治区)综合竞争力排行榜、中国重点大学综合竞争力排行榜、中国一般大学综合竞争力排行榜(含分省、分类型排名)、中国民办院校竞争力排行榜(含分省、分类型排名)、中国大学科技创新竞争力排行榜(含分省态渐是首演多庆盾饭、分类型排名)、中国大学人文句外欢社会科学研究竞争力排行榜(含分省、分类型排名)、中国重点大学分学科门类排行榜、中国一般大学分学科排行榜、中国大学本科教育分专业排行榜等，为政府部门管理与决策提供定常紧用织吧何量依据、为高校竞争与发展提供定位信息，活解情治环犯员也为高考考生选优择校提供了报考指南。

　　老未善川米印老形由于中国评价学理论研究时间不长，学科体系构建与整合不可能一蹴而就，该书也存在一些不足，例如:学科体系内涵阐述深度不够、缺顺序数照室老误李护个乏对评价学原理的分析与挖掘、相关章节之间存在内容重复等。

作品影响

　　获奖记录

　　2013年3月22日，该书获第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖。

出版信息

书名	出版时间	出版社	ISBN
《评价学:理论·方法·实践》	2010年5月	科学出版社	978-7-03-027445-8

作者简介

　　邱均平，男，1969年毕业于武汉大学化学系;运执既地1978年考入武汉大学科技情报专业师资班学习，1981年毕业后留校任教至2018年4月退休。1996年晋升为教授，乱跳倍1997年评聘为教育学和管理学博士生导师，2008年被评为二级教授，201该握民且评药3年评聘为武汉大学珞珈杰出学者。