灾后中小学生心理援助与活动课程设计

《吧阿灾后中小学生心理援助与活动课程设计》是20来自09年5月暨南大学只架精生操出版社出版的图书，作者是黄喜珊。

• 书名 灾后中小学生心理援助与活动课程设计
• 作者 黄喜珊
• ISBN 9787811352290
• 定价 22.00 元
• 出版社 暨南大学出版社

内来自容简介

　　《灾后中小学生心理援助与活动课程设计》共分为理论篇和操作篇两大部分，共六章内容，每选送见部分为三章。基本囊括了相关理论知识和具体的可操作性内容。主要目的在于能够为广大教育工作者开展灾后学生的心理360百科援助工作提供科学的指导与实际介构坏具四相念带的的帮助，并促进这项工作的科学性和规范性，进而为维护灾后中小学生的心理健康，为提高灾区广大中小学生的心理素质作出应有的贡献。

图书目录

　　前言

　　理论篇

　　第一章 灾害及灾后员丰田身心反应

　　第一球子复体未于核节 灾害及其类型

　　第二节 受灾者常见的身心反应

　　第三节 创伤后应激障碍

　　第四节 灾后心理援助的意义

　　第二章 灾后中小学生心理援助的准备知识

　　第一节 中小学生心理发展的年龄特征

　　第二节 灾害发生后中小学生的身心反应

　　第三节 对灾区中小学生进行心理援助的注意事项

　　第四节 灾继弦独古延关巴来础么静后教师自身的心理健康维护

　　第五节 常用的放松练习方法

　　第三章 中小学心理健康教育概述

　　第一节 心理健康教育概述

　　第二节 心理健康教育课程的含义及其定位

　　第三节 心理健康教育课程的组织

　　第四节 当前我国中小学心理健康教育中存在的问题及应对

　　论呀加套宪合决照虽第五节 学生心目中理想的心理健康教育教师

　　操作篇

　　第四章 灾后小学生心理援助活盐见敌思动课程设计实例

　　课程设计实例1:我是一名小学生

　　课程设计实例2:做个逐率江益价关握快乐的小天使

　　课程设计实例3:我的心情我做主

　　课程设计实例4:相亲相爱的一家人

　　课程设计实例5:学习样右仍分向煤注叫优站之舟，扬帆

　　课程设计实例6:注意力训练

　　课石定目河宜标玉程设计实例7:l+1>2

　　课程设计实例8:受且助、助人、自助

　　课程设计实例9:减少攻击，亲近他人

　　课程设计实例环车好行调率做衡落10:认识生命的意义

　　第五章 灾后初中生心理援助活动课程设计实例

　　课程设计实例11:说出你的害怕

　　课程设计实例12:消除内疚感

　　课程设计实例13:和你在一起

　　课程设计实例14:用乐观的心态对待困境

　　课程设计实例15:断臂的天使也能飞翔--关注特殊群体

　　课程设计实例16:与学习压力说byebye

　　课程觉势频参短了设计实例17:克服考分背格由夜点充前焦虑

　　课程设计实例18黑最回宪队总:告别厌学

　　课程设计实例19:学会沟通，感恩父母

　　课程设计实例20:生命的关怀

　　第六章 灾后高中生心理援助活动课程设计实例

　　课程设计实例21:甩掉消极情绪

　　课觉附紧慢怎请回春品程设计实例22:多难兴邦--民族自信心教育

　　课程设计实例23:信念的力量--如何应对挫折

　　课程设计及件所量实例24:心想事成

　　课程设计实例25:心怀父母学会感恩

　　课程设计实例2损执病6:拥抱友谊爱在身边

　　课程设计实例27:爱的集体

　　课程设计实例28:认识自我

　　课程设计实例29:学会珍惜

　　课程设计实例30:人生规划

　　参考文献

　　……