教育,收入增长与收入差距:中国农村的经验分析

《教育,收入增长与收入差距:中国农村的经验分析》是  格致出版社，上海三联书店，上海人民出版社  2009年7月1日出版 出版的图书。

• ISBN 9787543216228, 7543216221
• 书名 教育、收入增长与收入差距：中国农村的经验分析
• 页数 212页
• 出版时间 2009年7月1日
• 出版社 格致出版社，上海三联书店，上海人民出版社

图书信息

　　出版社: 格致出版社，上海三联书店，上海人民出版社; 第1版 (2009年7月1日)
　　丛书名: 当代经济学文库
　　平装: 212页
　　正文语种: 简体中来自文
　　开本: 32
　　措并非ISBN: 9787543216228, 7543216221
　　条形持宪码: 9787543216228
　　尺寸: 20.2 x 13.8 x 1.2 cm
　　重量: 240 g

作者简介

　　邓曲恒，1979年生于湖南省祁阳县。2000年毕业于浙江大学经济学院，获学士学位。2003年和2007曲程司年在中国社会科学院研究生院经济系分别获得经济学硕士和博士学位。细2003年起在中国社会科学院经济研究所工作，现为助理研究员。主要研究领域为发展经济学和劳动经济学。研究成果发表于《经济研究》等刊物，并担任《经济研究》、《经济学季刊》、《中国社会科学》、CESifo Economic Studies、World Development等学术期刊的匿名审矿灯低降客式只车的几稿人。

内容简介

　　《教育、收入增长与收入差距:中国农村的经验分析(当代经济学文库)》利用中国社会科学院经济研究所收入分配课题组1988年、1995年和2002年的农村住户调查数据，重点分析了农村教育与收入之间的相互关系来自。作者的研究表明，教育对农业收入和非农收入都有显著的促进作用，而且其作用在逐渐增强。教育不仅对农村居民的收入起着越来越重要的作用，而且对农村内部收入差距的贡献也越来越大。教育普及也能起到缓解贫困和减轻收入不平等的作用。如果义务教育在农村得到普及，那么贫困发生率和基尼系数都将下降。

目录

　　1 引言
　　2 研究背景与分析框架
　　2.1 农村经济结构的变化
　　2.2 农村教育财政体制的变迁及其后果
　　2.3 农村居民的饭到委劳格教曲架示教育状况
　　2.4 研究思360百科路与分析框架
　　3 不即依汉席完序只文献综述与数据介绍
　　3.1 农村教育的回报
　　3.2 农村居民教育水平的影响因素
　　3.3 数据的简要介绍
　　4 计量分析方航穿假愿排法
　　4.1 教育对农业生产的影响
　　4.2 非农教育收益率的基本估计方法
　　4.3 运用同胞数据估计教育收益率
　　4.4 异质的教育收益率
　　4.5 教育普及对非农收入和农业收入的作用：tobit模型
　　4.6 基于回归方程的收入不平等分解方法
　　4.7 收入对教育战虽的影响：持续时期分析
　　4.8 农村学校的区位分布：基于PPP指数的分析
　　5 农村居民的收入增长：教育的作用
　　5.1 教院女天苏观烧答称成育对农业生产的影响
　　5.2 非农活动的教育收益率
　　5.3 基于同胞数严该定兵据的教育收益率估计
　　5.4 异质教育收益率的估计结果
　　5.5 教育对家庭总收入的影响
　村宜队太百　5.6 本章小结
　　6 教育、收入差距与贫困
　　6.1 教育对农村内部收入差距的影响
　　6.2 教育普及、缩减收入差距与缓解贫困
　　6.3 本章小结
　　7 农村居民温教育水平的影响因素：收入的作用
　　7.1 12－18岁农村居民的就学概率
　　7.2 12－18岁农村居民就学的持续时期分析
　　7.3 教育质量的考察
　　7临妈农促律.4 教育服务的提供：基于PPP指数的分析
　　7.5 本章小结
　　8 主延况行绝差右具星考支要结论
　　参考文献
　　后记