实用口才训练教程:跟我学口才

《实用口才训练教程跟我学口才》是首都经济贸易大学出版社出版的图书，作者是方位津。

• 书名 实用口才训练教程:跟我学口才
• 作者 方位津
• ISBN 9787563809257
• 页数 317页
• 出版社 首都经济贸易大学出版社

图书信息

　　正文来自语种: 简体中文

　　条形陈美们照什右乱飞皇码: 9787563809257

　　尺寸: 23 x 15.360百科8 x 1.4 cm

　　重量: 340 g

作者简介

　　方位津更迫每星讲，多年在大学从事外国文学、比较文学及口才学教学工作;曾担任多种规模演讲比赛、辩论比赛评联举委;1997年曾参与国际大专辩论会首都师范大学代表人的选拔及教练工作。

　　多年在中央电视台、北京电视台任栏目策划人，曾参与策划的栏目有:北京电视台《英语桥》;中央电视台《创意世界》、《艺感商径马战似尼术人生》、《社会纪录》等。目前策划的栏目有中央电视台《夕阳红》等。 担任中央电视台电影频道《佳片有约》、《流金岁月》，文艺频道《精彩十分》，阳光卫视《争锋》主谈嘉宾。曾任《大众电影》、《当代电视》、《电影、电视、文学》等杂志专栏作者。 近年来发表学术论文及出版相关科学家科书籍颇丰，共约300万字。

内容简介

　　《实用口才训练教程:跟我学口才》主要讲述了:有才干但没有口才的人，比起有才干又有口才的人，成功的可能性要小许多。因为一个人的才干往往是通过言语谈吐得到证实和发挥的。古往今来，人与人之间更多更主要的交流形式是讲前益纸排缺而不是写，如果一来自个人将某种见解用明晰的语言、缜密的逻辑当时当地说出来，再辅之以传情达意的动作，就使思想有了综合感染力，更具直观性和速效性，而困分提对间品胞细队这种效果是书写所难以达到的报山。正因如此，人们常常根据一个人的讲话水平和风度来判断其学识、修养和实力。口才已成为现代人必须具有的重要能力，更是创造型、开拓型人才的必备素质。有人说，是人才未必有口才，而有口才者必定是人才，这话有一定道理。

　　培养口才，能促使一个人重视提高文化素质和心理素质，能促进一个人心360百科态积极、自信乐观、才思敏捷、发挥潜能。言语是思想的衣裳，谈吐是行动的娘方答翅膀，口才可以表现出一个人的睿智和高雅，也可以暴露出一个人的愚蠢和低俗。所以，口才主美要不是口上之才，而是一个人德、才、学、识整体素质的综合展示。

　　口才说到底是一种综合能力尽鲁汽攻娘行强游触践。在西方国家，大家心朝务合杂措立公认演讲能力是人生奋斗的必备基本能力，所以，训练口才的课程非常普及。同时，烈认心田优陆原府可他们把口才自觉视为衡量族样聚人才的客观标准，当要提升、任命族不甲常频英一个人时，首先要考察的就是其口才如何。在美国，受过高等教育但缺乏口才被飞染触独景容真乙率认为是一种缺陷。19世纪初，国外学者就指出，一个人在专业上的成功，只有15%是仰施衣顾读困跳输气功永仗其专业技术，而另外的85%靠人际关系和处世技巧，而在这发则背龙办才为85%的成功部分中，起决定作用的是口才。这一论断准确与否我们姑且不论，但足见口才在一个人成功中具有重要作用。

目录

　　组顾盟钱止翻附础排过绪 论

　　第一篇 口才基础训练

　　哪房区斗步据制普第1章 当众说话勇气训练

　　第2章 口才基本功训练

　　第3章 体态语言训练

　　第二篇 口才技巧训练

　　第4章 口才话地消般限费题选择训练

　　第5章 口才集中性训练

　　第6章 口才连贯性训练

　　第7章 口才得体性训练

　　第8章 口才应变性训练

　　第三篇 口才思维训练

　　第9章 口才万根确紧在身与思维

　　第10章 形象思维与口才

　　第11章 比较思维与口才

　　第12章 创意思维与口才

　　第四篇 精石实水息导极苏挥认口才综合训练

　　第13章 演讲训练

　　第14章 辩论训练

　　第15章 求职、就职、述职训练

　　第五篇 职业口才训练

　　第16章 推销口才训练

　　第17章 公关口才训练

　　第18章 教师口才训练

　　第19章 记者、主持人口才训练

　　第20章 导游口才训练

　　第21章 律师口才训练