习惯养成教育读本

《习惯养成教育读本》是2009分粉年山西出版集团、山西人晚井末变是执粉民出版社出版的图书。

• 中文名 习惯养成教育读本
• 出版社 山西出版集团、山西人民出版社
• 出版时间 2009年7月1日
• 开本 16
• ISBN 9787203065326

图书信息

　　出版社: 山西出版集团,山西人民出版社; 第1版 (2009年7月1日)

　　平装: 149页

　　正文语种: 简体中收便成评倍何器他妒木文

　　开本: 16

　　ISBN: 9787203065326

　　条形码: 9787203065326

　　尺寸: 27.8 x 20来自.2 x 1.2 cm

　　重量: 322 g

内容简介

　　《习惯皇界精任还赵误且协投养成教育读本(7-9年级)(全1册)》内容简龙示洋另获划易界去师营介:过去，我国教育把德育目标定得过于"假、大、空"，无法收到实际的效果，忽略了从细小的行为着手去达到培养人格的最终的目的。可以说，一切成功都是做人的成功，一个人良好道德品360百科质的形成最终必然落实到优良的外在行为上。因此，我们抓教育，首先应该从人的行为习惯角度来殖调门务切入。

　　全国养成教育总课题组60多位跨学科专家(涵盖哲学、教育学、心理学、脑科学、人体工程学、医学、营养学等学科)，以及数位优秀的校长、特级教师，从180个行为习惯中进行了为期五年的实验、论证，最后确定了不同年概油怎级孩子应该养成的若干习惯制移短金站考审剂侵皮着。这些习惯的确定是符合以下原则的:

　　1.符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。按照行为学基础理论，我们要在做人、做事、学习、写措齐对与人合作相处四个方面之间寻守试五参找到关键线索，使这个线索贯穿于人的整体发展之中始镇喜重，最后落脚在某一个有机的习惯上。

　　2.符合行为中心控制论原则。改正坏习惯是很困难的，也是事倍功科零形无衡茶木班半的，我们要做的是:培养好的习惯、根本的习惯，让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。

媒体评论

　　教育是什么?就单方来自面讲，只须一句话，就是要养成良360百科好的习惯。

　　--叶圣陶(著名教育家)

　　习惯是胡易场人生之基，而基础水平决定人的发身守块展水平。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。

　　--孙云晓(著名教育专家)

目录

　　第一部分 习惯的培养方法

　　自我控制法

　　一、解释

　　二、案例

　　三、要求和原则

　　四、操作方法

　　行为契约法

　　一、解也着犯续笑释

　　二、案例

　　三、热持鱼法罗调长要求和原则

　　四、操作方法

　　反复训练法

　　一、解释

　　二、案例

　　三、要求和原则

　　四、操作方法

　　自伟植夜作氢界皮陈底修检我教育法

　　一、解释

　　二、案例

　　三、要求和原则

　　四、操作方法

　　层次目标法

　　一、解释

　　二、案例

　　三、要求和原则

　　四、操作方法

　　第二部分 做人的习惯

　　培养好习惯

　　一、诚信

　　二、刻啊众数须意负责

　　三、自信

　　四、善于与人交往

　　纠正坏习惯

　　一、不孝顺

　　二、不讲文明礼貌

　　三、任性

　　四、冷漠

　　五、虚荣

　　第三部分 做事的习惯

　　培养好习惯

　　一、做事有条理

　　二、讲究效率

　　三、善于合作

　　四、积极选择

　　五、要事第一

　　纠正坏习惯

　　一、不按规则做事情

　　二、害怕失败

　　三、抱怨

　　四、拖延

　　五、苛求完美

　　第四部分 学习的习惯

　燃强修对布约点房　培养好习惯

　　一、主动学习

　　二、不断探索

　　三、自我更新

　　四、"做中学，学中做"

　　五、科学利用和管理信息

　　六、基本课程同交苗拿紧步

　　纠正坏习惯

　　一、厌学

　　二、马虎

　　三、没有目标

　　四、没有计划

　　五、磨蹭

　　六、不专心